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Aplicación
didáctica
Con
la lata se conforma la cavidad de la bomba. Del tubo de pasta de dientes
usamos sólo la boquilla de salida, que cortaremos para incorporar a la
cavidad de la bomba para formar el orificio de salida. Con la chapa fabricamos
las aspas. El macarrón o palo del chupa-chups lo usamos para la colocación
de las aspas a continuación del eje del motor. En el esquema de la figura
se puede encontrar un modelo que guíe la construcción.
Por medio de un motor de corriente continua y un dispositivo creado a
partir de elementos reciclables desarrollaremos la fuerza necesaria para
impulsar el aire y mantener una pelota en suspensión. Antes de la puesta
en funcionamiento de los artefactos podemos preguntar a los alumnos, que
pueden contestar desde su intuición o su conocimiento, y luego verificar
sus predicciones tras ponerlos en marcha.
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