Guiados por nuestros “alumnos torturadores” los visitantes experimentarán, de forma activa, cómo percibimos el dolor de manera externa e interna a través del sistema nervioso. También podrán investigar cómo la ciencia lucha contra el dolor con la anestesia y los analgésicos. En cuanto a la percepción externa se abordarán dolencias asociadas a la vista, al oído y al tacto como por ejemplo: • La función de las lágrimas y los problemas derivados de su ausencia, • Los umbrales de audición y dolor y las consecuencias de la exposición prolongada a ambientes ruidosos y picos de ruidos. • Las sensaciones dolorosas y la falta de sensibilidad al tacto. En lo referente a la percepción interna los visitantes podrán descubrir y analizar el dolor desde el punto de vista de: • Los traumatismos • Las cardiopatías. • Las enfermedades asociadas a la formación de cristales como “la gota”, las “agujetas” y los cálculos renales.
1.“El enfermo imaginario”. Los visitantes podrán “jugar a los médicos” con un muñeco que permitirá establecer la relación entre un foco de dolor en el cuerpo y su localización en el correspondiente hemisferio cerebral. 2.“Abre los ojos” Experiencias para comprobar el funcionamiento de la pupila ante estímulos luminosos y análisis de la composición de las lágrimas. 3.“¡Menos gritos, Milagritos!”. Control de los niveles de ruido 4.“¡Qué frío!”. Los visitantes experimentarán las sensaciones de calor y frío (umbrales de sensación térmica) 5.“¡Cómo pincha!”. Observación de cristalizaciones de sustancias químicas y realizarán preparaciones de cristales relacionados con el dolor en las enfermedades anteriormente citadas 6 .“Escayola-T”. Los participantes jugarán a los médicos en el papel de pacientes.