Desde los primeros relojes de sol y de agua (clepsidras) hasta los actuales relojes digitales, el tiempo pasa por nuestras muñecas, paredes, torres. Todos los instrumentos utilizados para medir el paso del tiempo funcionan según el principio básico de que un patrón o ciclo regular opera a un ritmo constante. En un reloj de arena, el flujo de ésta ocurre a una velocidad conocida. En un reloj de caja, el movimiento constante de un péndulo se utiliza para saber la hora. En un reloj digital, el paso del tiempo se mide por medio de las vibraciones regulares de las moléculas de cuarzo.

Los alumnos/as explicarán los diferentes tipos de relojes que ha habido a lo largo de la historia, con modelos hechos en el aula. El visitante aprenderá a construir con nosotros diferentes relojes utilizando materiales de reciclaje y comprobará mediante diferentes maquetas, el funcionamiento de un reloj de sol, de agua, de arena. -Relojes de Sol: con cartulina, transportador, regla, palillo. Reproduciremos con luz artificial un reloj de sol hecho en el aula. -Relojes de agua: con un vaso, pajita, plastilina, cinta adhesiva, cuentas de madera y recipiente de plástico. Mediremos el tiempo con agua. -Relojes de arena: con una botella, un embudo, cartulina y arena. Mediremos el tiempo con arena. Manipularemos relojes digitales.