Sobre una maqueta perteneciente al Museo Naval los alumno/as-profesores contarán cómo fue la expedición en la que Jorge Juan midió la longitud del meridiano. Explicarán el método utilizado para tomar las medidas, su fundamento y las razones por las que se realizó de esa manera. Relacionarán esta expedición con la de Maupertius en Laponia y aprovecharán para poner de relieve la importancia de estas expediciones para concluir la verdadera forma de la Tierra, sobre la que había en aquel momento discusiones