Cultura científica, participación social y desarrollo

Seminario de formación: Cultura científica, participación social y desarrollo

 

La Antigua, Guatemala, 30 de mayo a 3 de junio de 2005

 

 

Organizan y convocan:

 

Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) y Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

 

Participan:

Invitados de todos los países Iberoamericanos con un mayor representación de los países centroamericanos (2-3 por país centroamericano).

Perfil de los participantes: Responsables de unidades de estadísticas de los Organismos Nacionales de Ciencia y Tecnología, Responsables de unidades de Cultura Científica de los Organismos Nacionales de Ciencia y Tecnología, Responsables de entidades públicas que hayan efectuado o quieran efectuar encuestas de cultura científica, participación ciudadana y percepción pública de la Ciencia y la Tecnología.

 

Fundamentación

 

 

La importancia cada vez mayor de la ciencia y la tecnología en la economía, la administración pública e incluso en la experiencia personal, como resultado del intenso desarrollo científico-tecnológico contemporáneo, ha hecho que la preocupación por la cultura científica y tecnológica alcance en nuestros días unas dimensiones nunca antes registradas. La necesidad de promover una cultura de ciencia socialmente apropiable y de hacerla accesible a los ciudadanos ha creado nuevos desafíos en la sociedad del conocimiento. Paralelamente, debido a la visibilidad que en las últimas décadas han adquirido los impactos negativos para la salud y el medio ambiente del desarrollo industrial de base tecnológica, así como la rápida evolución política de nuestras sociedades, con un extraordinario incremento del protagonismo social y la exigencia de rendición de cuentas, la ciencia y la tecnología han sufrido un proceso de politización explícita que las ha conducido al centro de la arena pública y ha hecho de ellas motivo habitual de conflicto social. Estos fenómenos, la relevancia cívica de la cultura científica y su tematización política en la dinámica social, han puesto de manifiesto la necesidad de una más adecuada comprensión académica de las complejas relaciones ciencia-tecnología-sociedad, y de naturaleza y medición de la cultura científica en el mundo contemporáneo. El propósito de este seminario es crear un espacio de reflexión al respecto desde una diversidad de perspectivas disciplinares en el contexto iberoamericano, para que el avance científico y tecnológico se convierta en un desarrollo sostenible en unas sociedades democráticas.

 

Docentes:

 

José A. López Cerezo (coordinación). OEI/Universidad de Oviedo

Mario Albornoz. RICYT.

Jesús Sebastián. CSIC.

Arturo García Arroyo. FECYT.

Carmelo Polino. RICYT.

María Eugenia Fazio. RICYT.

Oliver Todt. CSIC

 

 

Avance de agenda

 

Días 30, 31 de mayo y 1 de junio.

CULTURA CIENTÍFICA, PARTICIPACIÓN SOCIAL Y DESARROLLO

 

Día 30: Estado del arte.

 

Mañana

 

- Inauguración del Seminario. 30 min. Autoridades.

 

- Presentación general del Seminario. 1 hora. José A. López Cerezo.

 

- La investigación académica sobre ciencia, cultura y sociedad (CTS focalizado). 2,30 horas. López Cerezo.

 

Tarde

 

- El estado de la investigación científica en Iberoamérica. 2 horas. Jesús Sebastián.

 

- Ciencia y políticas públicas en Iberoamérica. 2 horas. Mario Albornoz.

 

Día 31: Contenidos temáticos.

 

Mañana

 

- Cultura científica. 2 horas. López Cerezo y Carmelo Polino.

 

- Participación ciudadana. 2 horas. Oliver Todt y López Cerezo.

 

Tarde

 

- Ciencia, tecnología y cooperación en Iberoamérica. 2 horas. Jesús Sebastián.

 

- Ciencia, tecnología y desarrollo social en Iberoamérica (la innovación y su medición). 2 horas. Mario Albornoz.

 

Día 1.

 

Mañana – Estudio de casos.

 

- Tecnología, desarrollo y participación: los alimentos transgénicos y la seguridad alimentaria. 2 horas. Oliver Todt.

 

- Ciencia, desarrollo y medio ambiente: el caso de la política forestal. 2 horas. López Cerezo.

 

 

Días 1, 2 y 3 de junio

INDICADORES DE PERCEPCIÓN, CULTURA Y PARTICIPACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 

Día 1.

 

Tarde – Contenidos temáticos

 

- Políticas públicas, indicadores de CyT y gobernanza: panorama histórico y contexto internacional. 2 horas. Oliver Todt y López Cerezo.

 

- Indicadores de percepción pública, cultura científica y participación ciudadana: concepto y métodos. 2 horas. Mario Albornoz.

 

Día 2.

 

Mañana – Contenido temáticos

 

- Panorama internacional. 2 horas. Arturo García Arroyo.

 

- Panorama iberoamericano. 2 horas. Carmelo Polino.

 

Tarde – Experiencias nacionales y regionales.

 

- Encuesta piloto OEI/RICYT. 1 hora. Carmelo Polino y López Cerezo.

 

- Argentina. 1 hora. María Eugenia Fazio.

 

- España. 1 hora. Arturo García Arroyo.

 

 

Día 3. Taller.

 

Mañana

 

- Encuadre del Taller. 1 hora. Carmelo Polino.

 

- Taller de Percepción, cultura y participación en C y T en Iberoamérica: Problemas y  perspectivas (condicionantes, diagnósticos, adaptaciones, .). Avance hacia la creación de una subred de RICYT/OEI. 3 horas.

Coordina: Mario Albornoz.  Apoyan: Carmelo Polino, López Cerezo, Oliver Todt y María Eugenia Fazio.

 

Tarde

 

- Continúa el Taller. 3,30 horas.

 

- Clausura del Seminario. 15 minutos. Programa Especial.

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Comentarios

Me gustaría que me enviaran el correo electrónico de López Cerezo, pues me interesan mucho sus obras y me gustaría contactarme con el. Gracias por sus atenciones.

Hilda Elisa Bazán.

Hola, les solcito el directorio de los participantes en este seminario. Saludos Ernesto

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