‘Cursos’

Después de la revolución: la Europa del Congreso de Viena y su legado, 1815-2015 (UCM, Madrid, 21.09 – 14.12.2015)

“Después de la revolución: la Europa del Congreso de Viena y su legado (1815-2015)” está concebido como un ciclo de conferencias que pretende llevar a cabo una revisión de este momento histórico en relación a lo que supusieron el fin del Imperio napoleónico y las decisiones tomadas en el Congreso para toda Europa. Se trata de estudiar la reconfiguración del mapa del continente, así como de analizar las nuevas formas de entender la vida política y las relaciones sociales, económicas y culturales tras la experiencia revolucionaria en Francia. Se prestará una especial atención a la situación de España en este contexto y al exilio político como experiencia compartida por el movimiento liberal europeo.

PROGRAMA:

1.- El Congreso de Viena y el nacimiento de un nuevo sistema internacional. Conferenciante: Rosario de la Torre (UCM). 21 de septiembre

2.- Waterloo, una derrota militar que condujo a un nuevo orden en Europa. Conferenciante: Teniente Coronel Francisco José Berenguer Hernández (Ministerio de Defensa, IEEE). 22 de septiembre

3.- España en el Congreso de Viena. Conferenciante: María Victoria López Cordón (UCM). 28 de septiembre

4.- El Reino Unido: Pax Britannica y régimen liberal. Conferenciante: Octavio Ruiz Manjón (UCM). 5 de octubre

5.- Represión, exilio y amnistía en la Restauración europea. Conferenciante: Juan Luis Simal (UAM). 19 de octubre

6.- La Restauración en Francia y el modelo liberal europeo: La Monarquía constitucional de gobierno parlamentario. Conferenciante: Ángeles Lario González (UNED). 26 de octubre

7.- La abolición de la trata en la Europa de la Restauración. Conferenciante: Julia Moreno García (UCM), 2 de noviembre

8.- La sociedad europea en torno a 1815. Las distintas Europas. Diversidad en torno a unas corrientes culturales comunes.  Conferenciante: Alicia Langa Laorga (UCM). 16 de noviembre

9.- Política española e independencias americanas en el contexto del Congreso de Viena. Conferenciante: Ascensión Martínez Riaza (UCM). 23 de noviembre

10.- El Congreso de Viena: una historia en imágenes. Conferenciante: Rosario de la Torre (UCM). 30 de noviembre

11.- Balance final: La política de congresos y el diseño de la paz a lo largo de la historia. Participantes (Mesa redonda): Mª Victoria López Cordón (UCM),  Rosario de la Torre (UCM), José Antonio Montero Jiménez (UCM), Juan Carlos Pereira Castañares (UCM). 14 de diciembre

 

Todas las sesiones se celebrarán los lunes, de 13 a 15 horas (excepto la 2ª que tendrá lugar en martes) en el aula B-012 de la Facultad de Geografía e Historia (Universidad Complutense de Madrid). Calle Profesor Aranguren s/n, 28040 Madrid.

Se solicitará el reconocimiento de 1,5 créditos optativos para los alumnos de Grado.

Información de contacto: 1815.congreso.viena@gmail.com

El cartel y tríptico se pueden descargar (PDF) en: http://www.ucm.es/hcontemporanea/noticias/11554

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Ciclo de conferencias ”Después de la revolución: la Europa del Congreso de Viena y su legado (1815-2015)”. 

Departamento de Historia Contemporánea (Facultad de Geografía e Historia, UCM). Curso 2015-2016 (21 septiembre-14 diciembre)

Organizan: Raquel Sánchez (UCM) y Carlos Sanz (UCM). Departamento de Historia Contemporánea. Colabora: CEHRI (Comisión Española de Historia de las Relaciones Internacionales)

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El factor humano. Transferencias culturales entre Estados Unidos y España

Con este título se desarrollará en Málaga del 8 al 10 de julio de 2013 un curso de verano dirigido por Encarnación Lemus López (Universidad de Huelva) y  Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla (Instituto de Historia, CCHS-CSIC). El curso analizará un conjunto de facetas en que se ha plasmado el intercambio cultural y educativo, la formación de imágenes y el trasvase de experiencias artísticas entre Estados Unidos y España desde comienzos del siglo XX hasta la actualidad. Por un lado, se trata de conocer mejor los motivos por los cuales Estados Unidos, pese a la creciente dimensión europea de la política educativa española, continúa siendo el país que recibe a un mayor número de ciudadanos españoles que buscan ampliar su formación en el extranjero. Por el otro, se abordará la implantación de la enseñanza del español y la difusión del patrimonio cultural en esta lengua en Estados Unidos. Todo ello desde una perspectiva histórica, que permita comprender su génesis y evolución, junto a los intereses gubernamentales o de la sociedad civil que han influido en ese proceso.

PROGRAMA

Lunes, 8 de julio 2013

09:00 a 11:30 h. La educación de las mujeres y el International Institute (Pilar Piñón. Instituto Internacional)

11:30 a 12.00 h. Descanso

12:00 a 14.30 h. Formación de capital humano y creadores de opinión (Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla. CSIC)

17:00 a 19:30 h. Imágenes y estereotipos a través del Atlántico (Antonio Niño Rodríguez. Universidad Complutense)

 

Martes, 9 de julio 2013

09:00 a 11:30 h. La fábrica de sueños: Hollywood, Washington y los españoles (Pablo León Aguinaga. Georgetown University)

11:30 a 12:00 h. Descanso

12:00 a 14:30 h. Ritmos de aquí y de allá: el mestizaje musical (Iván Iglesias Iglesias. Universidad de Valladolid)

17:00 a 19:30 h. Arte en movimiento (Noemí de Haro. Universidad Autónoma de Madrid)

Miércoles, 10 de julio 2013

09:00 a 11:30 h. El hispanismo en Estados Unidos (Humberto López Morales. Secretario General de la Asociación de Academias de la Lengua Española, Encarnación Lemus López. Universidad de Huelva)

11:30 a 12:00 h. Descanso

12:00 a 14:30 h. Los American Studies en España (Julio Cañero. Instituto Franklin y Francisco J. Rodríguez. Harvard University

 

Enlace al curso:

http://www.unia.es/component/option,com_hotproperty/task,view/id,997/Itemid,445/

 

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Siete puntos de vista para repensar la Historia de las Relaciones Internacionales hoy

Los días 20, 21 y 22 de junio de 2012 se celebran en la Universidad Complutense de Madrid las Jornadas Doctorales de Historia Contemporánea organizadas por estudiantes de doctorado de las Universidades Complutense y Autónoma de Madrid. El programa completo de estas jornadas puede descargarse aquí y las novedades sobre las mismas pueden seguirse en este blog (http://www.jornadasinteruniversitarias2012.blogspot.com.es/).

En la sesión de las 18:30-20:30 del miércoles 20, la Mesa sobre Historia de las Relaciones Internacionales (HRRII) invita a debatir sobre la situación actual de este campo de estudio desde una perspectiva teórica y metodológica amplia. Como punto de partida se proponen siete puntos de vista, siete textos muy diversos en su extensión, intención y contenido.  No son un corpus cerrado, ni pretenden cubrirlo todo, sino propiciar la reflexión, dentro de los límites razonables de extensión marcados por la organización de las jornadas.

Algunos tratan de establecer un balance y diagnóstico sobre la HRRII en Estados Unidos y en España. En otros se debaten cuestiones como las relaciones entre historiadores y politólogos en el estudio de la sociedad internacional contemporánea, las oportunidades y desafíos que ofrece la historia global o, en un plano más terrenal, las preocupaciones que acechan a los estudiantes de doctorado y que se pueden resumir en la pregunta de ¿merece la pena tanto esfuerzo?

Las siete propuestas, con sus enlaces, son:

1.- Thomas W. Zeiler (2009), “The Diplomatic History Bandwagon: A State of the Field”,  The Journal of American History, 95(4), pp. 1053-1073. http://isites.harvard.edu/fs/docs/icb.topic957867.files/Zeiler%20–%20Diplomatic%20History%20Bandwagon.pdf

2.- Jessica C.E. Gienow-Hecht (2009), “What Bandwagon? Diplomatic History Today”, The Journal of American History, 95(4), pp. 1083-1086.

3.- Hugo Fazio Vengoa, “La historia global y su conveniencia para el estudio del pasado y del presente”, Historia crítica edición especial, Bogotá, noviembre 2009, pp. 300-319.  http://historiacritica.uniandes.edu.co/view.php/629/index.php?id=629

4.- Kenneth Weisbrode, “The New Diplomatic History. An open letter to the membership of the SHAFR”, 2008.  http://www.shafr.org/passport/2008/december/Weisbrode.pdf

5.- Robert Jervis (2010), “International Politics and Diplomatic History:  Fruitful Differences”. Published by H-Diplo/ISSF on 12 March 2010. http://www.h-net.org/~diplo/ISSF/essays/1-Jervis.html

También disponible en: http://www.h-net.org/~diplo/ISSF/ISSF-JervisInaguralAddress.pdf

6.- Juan Carlos Pereira y Carlos Sanz Díaz (2010), “Historia de las relaciones internacionales y de la política exterior española”, en Á. Barrio Alonso, J. de Hoyos Puente y R. Saavedra (eds.), Nuevos horizontes del pasado. Culturas políticas, identidades y formas de representación. Santander, Universidad de Cantabria, pp. 251-260. https://www.dropbox.com/s/54m24al41d2v9pi/PEREIRA%20y%20SANZ%202010%20-%20Historia%20relaciones%20internacionales.pdf

7.- “The disposable academic. Why doing a PhD is often a waste of time”, The Economist, 16 diciembre 2010. http://www.economist.com/node/17723223

Quedan todos invitados a participar en el debate.

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España e Italia en los procesos de integración europea

Carlos López Gómez

Universidad Antonio de Nebrija / Grupo de Investigación en Historia de las RRII (GHistRI)

Del 24 al 26 de octubre ha tenido lugar en la Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia el congreso internacional Spagna e Italia nei processi d’integrazione europea (1950-1992), organizado por los hispanistas italianos responsables de la revista Spagna Contemporanea. El congreso se proponía reflexionar sobre las diferentes trayectorias históricas de España e Italia en relación con el proceso de integración europea, sometiendo a comparación las diferentes fases y circunstancias que han conocido los dos países así como la percepción en uno y otro de la política europea. Para ello el congreso ha contado con el apoyo y el patrocinio de la Fondazione Cassa di Risparmio di Modena, la Embajada de España en Italia, el Instituto Cervantes, la Escuela Española de Historia y Arqueología de Roma, el Istituto di studi storici Gaetano Salvemini, el Centro Studi Progetto Europeo de Bolonia y la Società Italiana per lo Studio della Storia Contemporanea.


El congreso se abrió el 24 de octubre bajo la presidencia de Alfonso Botti, profesor de la Universidad de Modena y Reggio Emilia y codirector de Spagna Contemporanea. Seguidamente, Marco Cipolloni, profesor de la misma Universidad y también responsable de la organización del congreso, presentó un -en sus palabras- “europrólogo para no alemanes”, en el que  trazó las conexiones entre las experiencias históricas de España e Italia en relación con la integración europea y los debates actuales en el seno de la UE y en especial de la zona euro.

En esta primera sesión las ponencias atendieron principalmente a cuestiones generales sobre la situación actual de los estudios europeos e internacionales en España e Italia. Así, el profesor Juan Carlos Pereira, catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, dio en su ponencia un repaso a la situación del estudio de la historia de las relaciones internacionales en España, destacando el interés que en la actualidad están cobrando estos estudios pero también los obstáculos y dificultades que encuentran los investigadores para desarrollar su trabajo. La profesora Daniela Preda, de la Università degli Studi de Genova, habló en su ponencia de la evolución del paradigma nacional en las concepciones teóricas y en la historiografía de la integración europea, con especial atención al caso de Italia. La siguiente ponencia, a cargo del profesor Antonio Moreno, de la Universidad Complutense de Madrid, analizó la cuestión del relato de la integración europea, cuestionando algunas ideas preconcebidas presentes en el discurso tradicional, como el hecho de que el proceso europeo esté condenado necesariamente al éxito. A continuación, el profesor Massimiliano Guderzo, de la Universidad de Florencia, esbozó una cronología en las relaciones de España con la Comunidad Europea, por un lado, y con Estados Unidos en el contexto de la Guerra Fría, por otro, describiendo la actitud en general favorable de EEUU a la admisión de España en la CEE.

La segunda sesión, desarrollada el martes 25 por la mañana, planteó el análisis de diversos actores en las relaciones España-Europa durante el franquismo y la transición democrática. Carlos López Gómez, profesor de la Universidad Antonio de Nebrija, habló del papel de los grupos de presión socioeconómica, como los sindicatos, la patronal o las cámaras de comercio, en relación con las negociaciones para la adhesión de España a la Comunidad Económica Europea. Maria Elena Cavallaro, profesora del IMT Alti Studi di Lucca, se refirió a las relaciones hispano-francesas en el contexto de la transición democrática española, y en especial al debate político en Francia en relación con la candidatura española de adhesión a la CEE. En la misma sesión, la ponencia de Javier Muñoz Soro, profesor de la Universidad Complutense de Madrid, abordó la vertiente intelectual de los debates en torno a la idea de Europa en la España franquista y las tentativas del régimen español de desarrollar iniciativas propias en la constitución de grupos europeístas. Por último, Guido Levi, profesor de la Universidad de Génova, comparó las trayectorias de las instituciones europeístas democráticas en España e Italia.

La sesión del martes por la tarde se dedicó a las actitudes y posiciones de diversos grupos políticos en relación con la política europea en España e Italia. Así, Laura Betti y Mauro Maggionari, de la Universidad de Bolonia, presentaron conjuntamente una ponencia sobre el papel de los comunistas españoles e italianos en la definición de la corriente del eurocomunismo en los años setenta. Giorgio Grimaldi, del Centro Studi Sul Federalismo, presentó un original estudio sobre los grupos ecologistas en España e Italia y su participación en las elecciones al Parlamento Europeo. Por último, Christine Vodovar, de la LUISS Guido Carli de Roma, habló de las distintas corrientes en el seno del socialismo italiano en torno a los proyectos de contrucción europea después de la Segunda Guerra Mundial.

El congreso concluyó con la sesión del miércoles 26 por la mañana, que quedó reservada a aspectos culturales en las relaciones España-Italia-Europa. Walter Guia, de la Universidad de Molise, presentó una ponencia sobre el europeísmo en la obra de José Ortega y Gasset. Marco Stolfo, de la Universidad de Udine, comparó las políticas lingüísticas de España e Italia, situándolas en el contexto de la política europea en relación con las lenguas minoritarias. Por último, el profesor Marco Cipolloni expuso una sugerente y entretenida revisión de la visión popular de Europa en la España franquista a través del cine, la música, la televisión y otros medios de comunicación.

El congreso, cuyos resultados han satisfecho ampliamente a organizadores y participantes, ha sido el undécimo en la serie de encuentros internacionales temáticos que Spagna contemporanea viene realizando desde 2001 contando con especialistas de ambos países. La publicación de las actas está prevista para 2012.

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Los estudios de Grado y Máster en RR.II. en España: un informe de FP

Por segundo año consecutivo, la revista Foreign Policy en español ha publicado un informe sobre los estudios de Relaciones Internacionales en España. Una iniciativa sin duda muy útil y digna de aplauso, que no dudamos en recomendar desde este blog.

La situación de estos estudios en nuestros campus es de clara consolidación: se ofrecen 5 Grados en RRII para el curso 2011-12 (dos más que hace una año) y 11 Másteres oficialmente reconocidos. Así que, como afirma Francisco Láuzara, autor del informe, vamos “dejando atrás los tiempos en que las relaciones internacionales eran una ‘rara avis’ entre las disciplinas de la universidad”.

Son varias las lecturas que pueden hacerse de los datos recopilados en este número de FP, y que se resumen en sendos cuadros sinópticos y un interesante análisis fundado en las valoraciones de los responsables de varios de estos programas de estudios. Por una parte, llama la atención el monopolio que tiene la Comunidad de Madrid sobre los Grados en RRII, ya que los cinco existentes, nada menos, se imparten en esta comunidad. ¿Se mantendrá esta situación en próximos cursos?

Por otra parte, es también llamativo que las universidades privadas son las que más rápidamente han atisbado en este área de estudios un público académico potencial: ganan en oferta por cuatro a uno a la pública (la UCM) en el nivel de Grado, mientras que en Posgrado existe una proporción más equilibrada entre centros públicos y privados. Equilibrio que también se traslada al reparto geográfico de los centros que ofrecen estos estudios de Máster.

La especialización y diferenciación parece ser la clave del éxito por la que apuestan los programas de Máster, al ofrecer varios centros focalizaciones por áreas (Iberoamérica, Mediterráneo, Asia Oriental, África, Unión Europea, Espacio transatlántico…), enseñanza total o parcialmente bilingüe, mayor o menor énfasis en aspectos políticos, económicos, de cooperación, etc.

Una cuestión en la que no entra el informe, pero que considero interesante es la del peso de la formación en Historia dentro de los estudios de Relaciones Internacionales en España. ¿Se ofrece a los estudiantes una perspectiva histórica amplia de los procesos de cambio en la sociedad internacional contemporánea, o prevalece el presentismo, como si el mundo se hubiera formado ayer (o el 11-S de 2001, que para el caso es lo mismo)? ¿Se considera útil el conocimiento histórico, o desaparece sepultado por la formación en materias consideradas más prácticas, de tipo politológico, jurídico, económico, etc.? Y si hay un hueco para la Historia (específicamente para la de las RR.II.), ¿quién la enseña y cómo?

Cuestiones que quizá den lugar a otro post y, ojalá, al debate.

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La apertura de España al mundo en el primer tercio del siglo XX

La Asociación Española del Profesorado de Geografía e Historia organiza, con este título, su XII Congreso que se celebrará los días 23, 24 y 25 de abril de 2010 en Baños de Montemayor (Cáceres). Los objetivos del encuentro son analizar la evolución económica, política y social de España entre 1898 y 1936, con atención al contexto internacional; profundizar en el desarrollo cultural español y sus conexiones con el resto de Europa e Hispanoamérica; e intercambiar experiencias didácticas y potenciar metodologías activas de investigación y enseñanza.

Programa:

Viernes 23 de Abril

18:30 – 21:00 h.

Perspectiva económica de España en el primer tercio del siglo XX”, D. José Luis García Delgado, Catedrático de Economía aplicada, Universidad Complutense de Madrid.

Crecimiento y pobreza, innovaciones y atraso contrastan con especial fuerza en la economía española de los primeros decenios del siglo XX, en el curso de un proceso de modernización sostenido aunque fluctuante, que atiende al reclamo de la europeización.

“La política exterior de España (1914-1936)”, D. Feliciano Páez-Camino Arias, Catedrático de Enseñanza Secundaria.

Durante los veinte años largos que transcurren entre el inicio de la primera guerra mundial y el estallido de la guerra civil española los acontecimientos exteriores gravitan fuertemente sobre una España cada vez más conectada, política y culturalmente, con el mundo. ¿Sale entonces la política exterior española de su tradicional atonía? ¿Qué nuevas orientaciones adopta y con qué resultados? ¿Se produce durante la Segunda República alguna alteración relevante de la acción exterior de España?

Sábado 24 de Abril

9:30 – 14:00 h.

“Balnearismo y Política”, D. Alfredo López Serrano, Universidad Carlos III de Madrid.

A comienzos del siglo XX, los balnearios, explotados muchos de ellos desde época romana, vivieron en Europa una verdadera edad de oro. La terapia termal mostraba una alentadora eficacia para las más variadas dolencias y era una alternativa vacacional muy honorable para los miembros de las clases altas. En los balnearios se reunían políticos, militares y banqueros, establecían relaciones amistosas y familiares y concertaban pactos de diverso tipo, seguramente igual que sucedía en la antigua Roma. Hoy podemos recrear aquellos encuentros, hasta cierto punto, consultando los archivos de estas instituciones. La evolución de la medicina moderna, especialmente después del descubrimiento de la penicilina, provocó la decadencia del balnearismo, que dejó de ser una buena excusa para hacer política, hasta llegar al renacimiento actual.

“La producción plástica española y sus relaciones con Europa”, D. Vicente Mora Carbonell, Catedrático de Enseñanza Secundaria.

¿Cómo trazar una visión de nuestra cultura artística del primer tercio del XX en relación con la europea? El paradigma historiográfico ha versado sobre la relación con las vanguardias históricas. Pero dicho esquema, que se impuso para éstas últimas tras la 2ª Guerra Mundial cuando New York arrebató la capitalidad cultural a París, está siendo enriquecido desde nuevas perspectivas en la primera década del siglo XXI por los Museos de Arte Contemporáneo periféricos: recientes reordenaciones de las colecciones del Reina Sofía, Pompidou o Tate así lo señalan.

Pero todavía hay más aspectos a considerar: ¿Acaso no había también una relación con Europa a través del arte de los Salones Oficiales? ¿Y no la había menos en otros artistas que, aún conociendo las rupturas de los lenguajes plásticos tradicionales, mantenían un peculiar diálogo con éstas desde sus formaciones de origen y sus opciones personales?

A algunas de estas cuestiones, en el marco más general del concepto de la producción artística – y su dinámica interna para hacerse con el control ideológico de lo que en cada momento se define como “valores” artísticos -, intentará plantear líneas de debate histórico la presente conferencia.

16:30 – 19:00 h.

“Política y Cultura”, D. Juan Pablo Fusi Aizpurúa, Catedrático de Historia Contemporánea, Universidad Complutense de Madrid.

“Relaciones internacionales de los científicos españoles”, D. José Manuel Sánchez Ron, Catedrático de Historia de la Ciencia, Universidad Autónoma de Madrid.

Tras la derrota ante Estados Unidos en Cuba, se intensificó en España el sentimiento de que era necesario regenerarse mejorando la situación de la ciencia hispana. Uno de los medios elegidos fue el de ampliar estudios en el extranjero. En esta conferencia se estudiarán las relaciones –y las instituciones que las hicieron posible– que mantuvieron científicos españoles, en los campos de la matemática, física, química y ciencias biomédicas, con los de otros países, analizando cuáles fueron éstos. Aunque el núcleo central de la exposición será el primer tercio del siglo XX, también se abordarán, brevemente, las relaciones sostenidas a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX y primeros tiempos del régimen franquista.

Comunicaciones

Domingo 26 de Abril

10:00 – 13:30 h.

“La invención del humor en la literatura española de entreguerras”, D. Julián Moreiro, Catedrático de Enseñanza Secundaria.

Durante de los años veinte y treinta del pasado siglo, la literatura española da carta de naturaleza a una nueva manera de entender el humor, que deja de ser un recurso basado en la comicidad para convertirse en estrategia artística relevante. Una serie de jóvenes talentos, abanderados por la genial intuición de Ramón Gómez de la Serna, modernizan las letras españolas, y particularmente el teatro, que con Tres sombreros de copa pudo haberse colocado al frente de la dramaturgia europea si la obra no hubiera tardado veinte años en subir a escena.

Comunicaciones

13:00 h. – Clausura

Dirección: Luis Horrillo Sánchez (Profesor de Enseñanza Secundaria)

Coordinación: Francisco García Peña (Profesor de Enseñanza Secundaria)

Asociación Española del Profesorado de Historia y Geografía

C/ Limonero 28 – 28010 Madrid

Tlf: 91 571 00 08

http://boj.pntic.mec.es/~ahig0004/

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Guerra Fría y propaganda cultural. Simposio Internacional, UCM – 11 y 12 de febrero de 2010

Texto del programa:

“El comienzo de la Guerra Fría desencadenó una batalla cultural entre los dos bloques que se desarrolló con especial intensidad en Europa. La política de contención del comunismo desarrollada por los Estados Unidos tuvo su vertiente estratégica –la creación de la OTAN-, económica –el Plan Marshall- y también propagandística. En aquel clima de enfrentamiento ideológico, el gobierno estadounidense levantó un impresionante dispositivo de propaganda informativa y cultural que pretendía ganar adeptos en el otro bando pero, sobre todo, impedir que la ideología rival prosperara en el propio. Su objetivo último era reforzar la cohesión del bloque occidental difundiendo los valores y las formas de vida de la sociedad estadounidense.

La administración norteamericana, secundada por entidades privadas de carácter filantrópico, emprendió con ese motivo una campaña de persuasión en la Europa depauperada y dependiente de entonces. En España esta campaña se desarrolló con características y ritmos peculiares, en consonancia con su  particular forma de integrarse en el dispositivo defensivo norteamericano.

En este simposio participan algunos de los principales especialistas en diplomacia pública y propaganda norteamericana para hacer un balance de la cuestión y discutir sus interpretaciones. Se estudiarán las modalidades de las campañas estadounidenses en Europa y en Latinoamérica con el fin de compararlas con el caso español. Se analizarán las estrategias, canales de difusión, mensajes y sectores sociales seleccionados  como objetivos preferentes, así como los efectos de la propaganda cultural estadounidense y de los programas de relaciones públicas en la España aislada y autárquica de entonces.”

Rodaje de El Cid (1961), con Charlton Heston y Sofía Loren

En la foto, Charlton Heston conversa con un guardia civil durante el rodaje de la película El Cid (1961)

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Diplomacia en transición. Cambio y continuidad en la Administración Exterior del Estado en la España democrática

Logo Seminario Diplomacia en TransiciónAna Gonzales

Vanessa Núñez

Grupo de Investigación en Historia de las Relaciones Internacionales

Los días 23 y 24 de noviembre de 2009 se celebró en el Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad Complutense de Madrid un seminario sobre la «Diplomacia en Transición» en el que participaron conocidos especialistas en el tema. Enfocado desde una nueva perspectiva de encuentro y docencia, pudimos contar con la participación de historiadores, diplomáticos, militares y periodistas, en un marco único donde los alumnos de doctorado pudieron participar activamente.

La inauguración corrió a cargo del Embajador-Director de la Escuela Diplomática, D. José Antonio Martínez de Villarreal Baena, quien abrió las jornadas planteando el carácter «elegante y ordenado» del servicio exterior español durante los años de la Transición. No obstante, y pese a reconocer que hoy contamos con una diplomacia consolidada, capaz de dar respuestas globales a temas globales, parece necesaria una reforma de nuestro servicio exterior acorde con nuestro entorno. D. Diego Nuño, diplomático destinado en el Ministerio del Interior, profundizó en este planteamiento apuntando tres líneas de acción: reforma del modelo de carrera diplomática hacia la profesionalización, necesidad de un mayor presupuesto, y responsabilidad de consensualizar la política exterior, máxime cuando el MAEC ha perdido el monopolio de la diplomacia.

Desde la rama de historia se reconoció la existencia de problemas tradicionales en la política exterior española. El profesor José Luis Neila Hernández (UAM), cuya presentación se centró en los aspectos internos de la transición diplomática, tanto la acontecida en 1931 como en 1975, destacó el personalismo y la discontinuidad de la Administración Exterior del Estado en ambas coyunturas, así como la descoordinación intragubernamental ante los grandes retos planteados a la política exterior española. Desde una perspectiva más internacionalista, D. Juan Carlos Pereira (UCM) analizó en profundidad el papel que jugó el factor internacional en la Transición española y en el Servicio Exterior. Es fundamental destacar que esta nueva diplomacia germinó durante el viaje de los Reyes a Estados Unidos en mayo-junio de 1976, siendo la mejor prueba de ello el discurso pronunciado por D. Juan Carlos I ante el Congreso.

El profesor Antonio Moreno Juste (UCM) continuó esta idea de influencia internacional, pero centrándose en la dimensión europea; sobre todo, a raíz de las negociaciones para la entrada de España en las Comunidades Europeas. En este marco remarcó la distinción entre dos conceptos que demasiadas veces se confunden como sinónimos: europeización y aculturación. El primero de estos procesos implica un cambio desde el interior del país, mientras que el segundo requiere de una influencia externa. El profesor Carlos Sanz (UCM), quien presentó los datos preliminares de una investigación en curso que se centra en la democratización y modernización de la Administración Exterior del Estado, analizó los retos que dejó el legado franquista a la nueva administración democrática, especialmente el personalismo y la continuidad de cuadros politizados, para plantear tres líneas de debate básicas: el problema de las pugnas interdepartamentales, la existencia de una aculturación y socialización de nuestro servicio exterior y la sociedad española, y el papel jugado por los medios de comunicación.

En cuanto a los ponentes periodistas, Iñigo Alfonso (RNE) nos explicó de primera mano el creciente papel de la diplomacia parlamentaria, entendiendo por ésta la representación exterior de ambas cámaras de las Cortes, de los Parlamentos autonómicos y de los partidos políticos. Estos últimos se han introducido en las relaciones internacionales, no sólo desde las instituciones del Estado, sino también mediante la dimensión pública de sus líderes. Los escaños de los europarlamentarios y la actividad de las fundaciones de los partidos en encuentros internacionales son otro mecanismo por el que han entrado a jugar parte de la política exterior.

Pilar Requena (TVE) centró su discurso en el papel de los medios de comunicación en la política exterior, que cada vez se hace más patente dada su importancia a la hora de poner de relieve unas acciones u otras, o incluso, acabar influyendo en el proceso de toma de decisiones. Como problema destacó la falta de formación específica de los agregados de prensa en las embajadas, cuando éstas son los espejos de la imagen de España en el exterior, de modo que la tan demandada reforma del Servicio Exterior debería ir acompañada de una reforma de las agregaduría de prensa.

El general Miguel Ángel Ballesteros (Ministerio de Defensa) se ocupó de la acción diplomática llevada a cabo por las Fuerzas Armadas en el exterior desde la Transición a la democracia, centrando su discurso en la importancia que tuvo para España la entrada en la OTAN, ya que fue el momento crucial para la configuración de unas Fuerzas Armadas modernas y acordes a los estándares internacionales.

En definitiva, se puso de relieve a lo largo de dos días de ponencias, el alcance y la importancia que tiene la política exterior en diferentes flancos de la vida pública; de modo que cada vez se evidencia más claramente la interconexión existente entre las instituciones, los medios de comunicación y la sociedad en general.

Tríptico Diplomacia en transición

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Programa

Lunes 23 de noviembre de 2009

Mañana

9:30     Apertura del seminario

10:00   José Antonio Martínez de Villarreal Baena (Director de la Escuela Diplomática): La diplomacia española actual y la formación de los diplomáticos

11:00   José Luis Neila Hernández (UAM): Transiciones y servicio exterior: 1931 y 1975 en perspectiva comparada

12:00   Pausa

12:30   Juan Carlos Pereira (UCM): Transición democrática y servicio exterior

Tarde

16:30   Antonio Moreno Juste (UCM): El impacto de Europa en la Administración Exterior del Estado

17:15   Carlos Sanz Díaz (UCM): La Administración Exterior del Estado: la reforma pendiente

Martes 24 de noviembre de 2009

Mañana

10:00   Miguel Ángel Ballesteros (Ministerio de Defensa): El papel del Ministerio de Defensa en la política exterior española.

10:45   Íñigo Alfonso (RNE): Parlamento, partidos políticos y política exterior

11:30   Pausa

12:00   Diego Nuño (Diplomático, Ministerio del interior): Perspectivas sobre la diplomacia actual

12:45   Pilar Requena (TVE): Medios de comunicación y política exterior

13:30   Conclusiones generales: Carlos Sanz (UCM)

14:00   Clausura del seminario

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La iniciativa del seminario surge de los trabajos de investigación en curso desarrollados actualmente por el Grupo de Investigación en Historia de las Relaciones Internacionales (GHistRI), grupo consolidado de la Comunidad de Madrid, y por el proyecto de investigación “La Administración Exterior del Estado en la transición a la democracia en España: modernización y democratización del Servicio Exterior” (Proyecto CCG08-UCM/HUM-4264).

Coordinadores del seminario:

Prof. Juan Carlos Pereira Castañares

Prof. Carlos Sanz Díaz

Colaboran:

* Comunidad de Madrid (Proyecto CCG08-UCM/HUM-4264)

* Grupo de Investigación en Historia de las Relaciones Internacionales (GHistRI) – Comunidad de Madrid

* Ministerio de Ciencia e Innovación (Proyecto de I+D HUM2007-62337/HIST) y Universidad de Huelva

* Comisión Española de Historia de las Relaciones Internacionales

Lugar de celebración:

Seminario del Departamento de Historia Contemporánea

Facultad de Geografía e Historia (planta 10ª)

Universidad Complutense de Madrid

C/ Profesor Aranguren s/n

28040 Madrid

Tfno.: 91 394 59 02

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Crónica de las Jornadas Conmemorativas de la caída del Muro de Berlín “20 años sin muro”. Universidad Antonio de Nebrija, Campus de La Berzosa (Hoyo de Manzanares, Madrid), 11 y 12 de noviembre de 2009

Francisco José Rodrigo Luelmo
Grupo de Investigación en Historia de las Relaciones Internacionales

Los días 11 y 12 de noviembre de 2009 tuvieron lugar en el Campus de LaBerzosa de la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid, a las afuerasde la capital, unas jornadas conmemorativas que pretendían analizar lacaída del Muro de Berlín en 1989 y sus consecuencias para la historiade Europa y del resto del mundo, desde un punto de vistainterdisciplinar. El encuentro, que contó con una masiva presencia depúblico, estuvo coordinado por Adela María Alija, profesora de dichaUniversidad, y fue organizado por los Departamentos de Periodismo yComunicación Audiovisual, y de Derecho y Relaciones Internacionales delmismo centro universitario, en el marco de las Jornadas de Periodismo yRelaciones Internacionales “Una crónica de nuestro tiempo”. Asimismo,este evento científico contó con la colaboración de la ComisiónEspañola de Historia de las Relaciones Internacionales (CEHRI) y elProyecto de Investigación CCG08-UCM/HUM-4264, financiado por laComunidad de Madrid. (más…)

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Crónica del coloquio internacional “Historia y Relaciones Internacionales. Debates sobre un área de estudio” (CSIC, Centro de Ciencias Humanas y Sociales, Madrid, 5 y 6 de noviembre de 2009)

(Grupo de investigación en Historia de las Relaciones Internacionales)

Los pasados 5 y 6 de noviembre tuvo lugar en las nuevas instalaciones del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC un coloquio internacional para el análisis y el debate sobre la evolución de los estudios de Historia de las Relaciones Internacionales en los últimos años. Asistieron a él figuras destacadas de la historiografía francesa, italiana y alemana, así como historiadores españoles y representantes de centros de estudio sobre Relaciones Internacionales. El acto estuvo coordinado por Mª Dolores Elizalde, investigadora del CSIC y responsable de la línea de investigación sobre Asia y el Pacífico, y constituyó un éxito tanto por la asistencia de público (hasta completar la sala destinada al acto) como por la calidad y el interés de las ponencias.

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