‘Eventos’

La crisis de los misiles de 1962, tweet a tweet (con una coda sobre la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Civil española)

 

El mundo se asomó al abismo de la guerra nuclear en esos trece días en que Kennedy y Khruschev echaron un pulso aterrador sobre Cuba. En 1962 la guerra fría entró en su fase álgida, en un punto de no retorno a partir del cual nada fue igual. Después se instaló el “teléfono rojo” para mantener abierta la comunicación entre la Casa Blanca y el Kremlin, las dos superpotencias buscaron vías para la distensión, y la doctrina de la destrucción mutua asegurada instaló a la Humanidad en un precario equilibrio del terror.

Eso es lo que sabemos ahora. Pero del 15 al 28 de octubre de aquel año quienes en Washington, Moscú, La Habana y otras capitales tomaban las decisiones que podían desembocar en la guerra o en la paz tuvieron que manejar la incertidumbre, la información fragmentada o incoherente, la imposibilidad de controlar por completo las consecuencias de cada acción.

25 de octubre de 1962: El embajador de EE.UU. ante la ONU, Adlai Stevenson, acusa a la URSS de desplegar misiles balísticos en Cuba ante su homólogo soviético, Valerin Zorin. Fuente: BBC

La historia, como escribió Soren Kierkegaard, se vive “hacia adelante” aunque se comprende “hacia atrás”. Retomando la cita del filósofo danés, la revista Foreign Policy ha puesto en marcha la iniciativa de reconstruir la crisis de los missiles hacia adelante, “tal y como la experimentaron John F. Kennedy, Nikita Khruschev y Fidel Castro” y de retransmitirla tweet a tweet. Se trata de rescatar el carácter impredecible de los acontecimientos, nos aseguran. Asume el reto Michael Dobbs, colaborador habitual de la revista y autor de One Minute to Midnight: Kennedy, Khruschev y Castro on the Brink of Nuclear War.

Aunque la crisis alcanzó su clímax en octubre, la serie de tweets se inició a comienzos de este mes, concretamente con un mensaje lanzado desde un hipotético 6 de julio de 1962 que forja el primer eslabón en la cadena:

“El primer ministro Khruschev nombra a Issa Pliyev comandante de las fuerzas soviéticas en Cuba”.

Al día siguiente, 7 de julio, nuevos tweets:

 ”La primera partida de asesores militares soviéticos sale hacia Cuba en un avión TU-114 para reconocer emplazamientos para missiles”;

“Khruschev se reúne con Fidel Castro en Moscú para negociar el tratado mutuo de defensa entre la URSS y Cuba”;

“‘Así es imposible trasladar a Cuba estas fuerzas en secreto’, afirma Khruschev en una reunión con sus asesores militares”, etc.

Los interesados en acompañar esta iniciativa hasta el final encontrarán los enlaces correspondientes en www.foreignpolicy.com/cubanmissilecrisis y en twitter en la cuenta https://twitter.com/missilecrisis62.

El pulso nuclear entre Khruschev y Kennedy, en una caricatura de la época

 

No es la primera vez, por otra parte, que se transmite un proceso histórico por twitter. Desde 2011 Alwyn Collinson, un joven graduado en historia por Oxford, está narrando la segunda guerra mundial “en tiempo real”. Todo comienza con el siguiente tweet, que se podría haber escrito la noche del 31 de agosto de 1939:

 ”Tropas de las SS vestidas como fuerzas polacas están atacando una estación de radio en Gleiwitz para proporcionar a Alemania un pretexto para atacar Polonia”

Cuando escribo este post, la cuenta de twitter de Collinson, https://twitter.com/realtimewwii, lleva acumulados 3.511 tweets y 250.143 seguidores, y ha conseguido convertirse en un fenómeno social en internet. El propio Collinson cuenta en esta conferencia pronunciada el mes pasado su experiencia:

Alwyn Collinson: ‘Realtime World War II’ from The Lost Lectures on Vimeo.

Sabemos también de la iniciativa de narrar la guerra civil española por twitter, iniciada en la cuenta http://twitter.com/guerracivil_tr aunque interrumpida desde el 20 de mayo, tras 345 tweets. Los dos últimos tweets de la serie (los conecto para reconstruir la frase completa) informan de lo siguiente:

Un grupo de 65 Escoceses se unió  a las fuerzas Republicanas, provenientes de Glasgow partieron el 22 de Septiembre de 1936 formando parte de un grupo de seis ambulancias que ayudarían a las fuerzas Republicanas en el frente. Hoy continúa vivo uno de sus miembros, con 91 años.

Experiencias como esta pueden contribuir a divulgar la historia y demuestran que existe un interés por conocer el pasado que puede canalizarse combinando imaginación y rigor con el uso de las redes sociales. Las posibilidades parecen infinitas y estos son solo algunos ejemplos pioneros. ¿Conoce el lector otras experiencias de reconstrucción histórica y narración “en tiempo real” en twitter?

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Siete puntos de vista para repensar la Historia de las Relaciones Internacionales hoy

Los días 20, 21 y 22 de junio de 2012 se celebran en la Universidad Complutense de Madrid las Jornadas Doctorales de Historia Contemporánea organizadas por estudiantes de doctorado de las Universidades Complutense y Autónoma de Madrid. El programa completo de estas jornadas puede descargarse aquí y las novedades sobre las mismas pueden seguirse en este blog (http://www.jornadasinteruniversitarias2012.blogspot.com.es/).

En la sesión de las 18:30-20:30 del miércoles 20, la Mesa sobre Historia de las Relaciones Internacionales (HRRII) invita a debatir sobre la situación actual de este campo de estudio desde una perspectiva teórica y metodológica amplia. Como punto de partida se proponen siete puntos de vista, siete textos muy diversos en su extensión, intención y contenido.  No son un corpus cerrado, ni pretenden cubrirlo todo, sino propiciar la reflexión, dentro de los límites razonables de extensión marcados por la organización de las jornadas.

Algunos tratan de establecer un balance y diagnóstico sobre la HRRII en Estados Unidos y en España. En otros se debaten cuestiones como las relaciones entre historiadores y politólogos en el estudio de la sociedad internacional contemporánea, las oportunidades y desafíos que ofrece la historia global o, en un plano más terrenal, las preocupaciones que acechan a los estudiantes de doctorado y que se pueden resumir en la pregunta de ¿merece la pena tanto esfuerzo?

Las siete propuestas, con sus enlaces, son:

1.- Thomas W. Zeiler (2009), “The Diplomatic History Bandwagon: A State of the Field”,  The Journal of American History, 95(4), pp. 1053-1073. http://isites.harvard.edu/fs/docs/icb.topic957867.files/Zeiler%20–%20Diplomatic%20History%20Bandwagon.pdf

2.- Jessica C.E. Gienow-Hecht (2009), “What Bandwagon? Diplomatic History Today”, The Journal of American History, 95(4), pp. 1083-1086.

3.- Hugo Fazio Vengoa, “La historia global y su conveniencia para el estudio del pasado y del presente”, Historia crítica edición especial, Bogotá, noviembre 2009, pp. 300-319.  http://historiacritica.uniandes.edu.co/view.php/629/index.php?id=629

4.- Kenneth Weisbrode, “The New Diplomatic History. An open letter to the membership of the SHAFR”, 2008.  http://www.shafr.org/passport/2008/december/Weisbrode.pdf

5.- Robert Jervis (2010), “International Politics and Diplomatic History:  Fruitful Differences”. Published by H-Diplo/ISSF on 12 March 2010. http://www.h-net.org/~diplo/ISSF/essays/1-Jervis.html

También disponible en: http://www.h-net.org/~diplo/ISSF/ISSF-JervisInaguralAddress.pdf

6.- Juan Carlos Pereira y Carlos Sanz Díaz (2010), “Historia de las relaciones internacionales y de la política exterior española”, en Á. Barrio Alonso, J. de Hoyos Puente y R. Saavedra (eds.), Nuevos horizontes del pasado. Culturas políticas, identidades y formas de representación. Santander, Universidad de Cantabria, pp. 251-260. https://www.dropbox.com/s/54m24al41d2v9pi/PEREIRA%20y%20SANZ%202010%20-%20Historia%20relaciones%20internacionales.pdf

7.- “The disposable academic. Why doing a PhD is often a waste of time”, The Economist, 16 diciembre 2010. http://www.economist.com/node/17723223

Quedan todos invitados a participar en el debate.

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Día Internacional de los Archivos. 9 de junio de 2012

Hoy 9 de junio es el de Día Internacional de los Archivos, conmemorativo de la creación el 9 de junio de 1948 del Consejo Internacional de Archivos bajo los auspicios de la UNESCO. Como nos recuerdan desde la página web de esta organización,

Los archivos representan una riqueza sin igual.  Son el resultado de la producción documental de la actividad humana y constituyen el testimonio irremplazable de hechos pasados.  Garantizan el funcionamiento democrático de las sociedades, la identidad de los individuos y de las comunidades, y la defensa de los derechos del hombre.  Pero se trata de objetos frágiles y vulnerables

Pero además

Un buen archivo no consiste únicamente en conservar archivos para la historia y la investigación.  Los archivos son esenciales para un buen gobierno.

Gracias a ellos los gobiernos pueden rendir cuentas y demostrar su capacidad para promover la democracia.  Una política de buena gestión de los documentos y los archivos permite que un país comprenda los “quién, cuándo o cómo y por qué” de las acciones de un gobierno.  Hace posible el respeto de los derechos del hombre y permite que el gobierno pueda explicar y defender sus acciones.  El archivar adecuadamente es, también, garantía de un gobierno eficaz.

Por eso hoy diversos archivos estatales, regionales, locales y de ámbito privado realizan actividades de conmemoración y difusión, al objeto de recordar que, según nos dicen en la página web de la Subdirección General de los Archivos Estatales,

… los archivos están abiertos a todos y en todo momento. Conservan la memoria de nuestros pueblos, son fuente de investigación histórica de primer orden y centros de difusión cultural. Pero además, prestan un servicio fundamental en el marco de la Transparencia de las Administraciones Públicas y del acceso de los ciudadanos a sus documentos.

Es un buen momento para que los ciudadanos rindamos el mejor homenaje que podemos realizar a los archivos: acudir a ellos, hablar con sus profesionales, recorrer sus inventarios, investigar en sus fondos, y compartir con la sociedad el legado que atesoran, la riqueza de nuestro patrimonio común.

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Un Pulitzer para la Guerra Fría: premio para la biografía de George Kennan por John L. Gaddis

 

El premio Pulitzer en la categoría de biografía y autobiografía ha sido otorgado este año al profesor de la Universidad de Yale John L. Gaddis por su reciente libro George F. Kennan: An American Life (Penguin Press, 2011, 800 pp.), una monumental biografía del que fue quizá el más destacado diplomático norteamericano de la Guerra Fría.

George Kennan fue sin duda uno de los diplomáticos más influyentes de la Guerra Fría, en gran parte gracias a dos documentos cruciales que escribió a finales de los años 1940′s, el “Telegrama Largo” (1946) y el “Artículo X” (1947), que diseñaban la estrategia de contención que seguirían los EE.UU. ante la Unión Soviética durante las cuatro décadas siguientes. Kennan fue también uno de los arquitectos del Plan Marshall, además de un historiador reconocido y premiado, y uno de los más destacados críticos de la diplomacia, la política y la cultura estadounidense durante la segunda mitad del siglo XX.

El historiador John Lewis Gaddis

John Lewis Gaddis es profesor de Historia Militar y Naval en la Universidad de Yale y uno de los grandes especialistas mundiales en la historia de la Guerra Fría. Su biografía del diplomático George F. Kennan es resultado de frecuentes y numerosas entrevistas con el protagonista a lo largo de treinta años, además del acceso total a los voluminosos diarios personales y otra documentación privada del biografiado. Debido a las revelaciones sobre la historia y personalidades del periodo que contiene la obra, Gaddis y Kennan acordaron que la biografía no se publicaría hasta después de la muerte de este último, producida en 2005. El premio Pulitzer, que cada año otorga la Universidad de Columbia en colaboración con el Patronato del Premio Pulitzer en 21 categorías diferentes, distingue así este año a dos figuras fundamentales en la formulación y el estudio historiográfico de la Guerra Fría.

En este enlace puede verse el vídeo de la conferencia de Gaddis sobre su libro en el Wilson Center de Washington D.C. en febrero de 2012 (98’08”). Y en este otro, una serie de entrevistas al autor en el seno del canal de televisión online CONTEXT del mismo centro.

Otras referencias:

Texto completo del “Telegrama Largo”, enviado por Kennan desde la Embajada de los EE.UU. en Moscú el 22 de febrero de 1946 (en inglés)

Texto completo del “Artículo X” (“Las fuentes del comportamiento soviético”, Foreign Affairs, julio de 1947) (en inglés)

Página web oficial de los Premios Pulitzer.

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La I Guerra Mundial en los archivos digitales


Dentro de dos años se conmemorarán los 100 años del inicio de la
I Guerra Mundial, y con este motivo varios portales especializados
están desarrollando proyectos de recopilación y difusión de fuentes
digitales para la historia de este conflicto. El boletín digital
de reseñas del portal H-Soz-u-Kult publica estos días un repaso a
los recursos online más interesantes, realizado por
Christian Götter y Andreas Eberhard, del Seminario de Historia 
de la Universidad Técnica de Braunschweig.

Spielberg se apunta al revival con War Horse (2011)

Los portales reunidos en esta reseña tienen en común la ambición de
hacer accesibles de forma electrónica a legos y especialistas fuentes
documentales sobre la Gran Guerra. El recorrido comienza con The 
Great War Archive de la Universidad de Oxford
<http://www.oucs.ox.ac.uk/ww1lit/gwa/>, un portal creado en 2008 a
partir de la recopilación y digitalización de documentos, testimonios
y todo tipo de relictos privados del periodo 1914-1918. Diarios,
dibujos, fotografías de objetos, grabaciones sonoras y películas se
incluyen en la colección. El proyecto se inscribe en el First
World War Poetry Digital Archive (<http://www.oucs.ox.ac.uk/ww1lit/>),
donde se reúnen fuentes y extractos sobre diez literatos ingleses de
tiempos de la Gran Guerra.
.

 

El proyecto Europeana ha creado el portal Europeana 1914-1918 (La
I Guerra Mundial en documentos de la vida cotidiana)
(<http://www.europeana1914-1918.eu/de>) en colaboración con la Universidad
de Oxford y la Biblioteca Nacional de Alemania, con la idea de extender
a toda Europa la idea del "Great War Archive". Diarios y otros textos,
imágenes y documentos varios forman parte de la colección. Dentro del mismo
proyecto está prevista la creación del portal "Europeana Collections 1914-
1918" que publicará digitalmente fondos de las bibliotecas de ocho países
europeos sobre la I Guerra Mundial.

El frágil equilibrio europeo en 1914

Menos conseguido está, a juicio de los autores de la reseña, el portal The 
World War I Document Archiv (<http://www.lib.byu.edu/~rdh/wwi/index.html>),
fruto de un proyecto colaborativo de la "Wordl War I Military History List"
creada en 1994 y administrada desde la Kansas State University
(<http://raven.cc.ukans.edu/~kansite/ww_one/wwi-l.html>). Con materiales de
entre 1850 y 1930, el portal ofrece transcripciones de documentos y breves
esbozos biográficos, ensayos y una amplia recopilación de enlaces a otras
páginas web.
.

 

Un gran archivo visual de la I Guerra Mundial con acceso a las colecciones
archivísticas de las numerosas entidades participantes es lo que promete
el portal italiano 1418 - documenti e immagini della grande guerra 
(<http://www.14-18.it/>) creado por el Ministero per i Beni e le Attività
Culturali, el ICCU (Istituto Centrale per il Catalogo Unico delle
biblioteche italiane e per le informazioni bibliografiche), la Biblioteca
Nacional de Roma, la Bibioteca di Storia Moderna e Contemporanea (BSMC),
la Biblioteca Universitaria Alessandrina y el Museo Nazionale del
Risorgimento. Fotografías, publicaciones periódicas y carteles constituyen
el núcleo de una oferta de gran calidad gráfica, servida en un portal bien
estructurado y con joyas a descubrir, como la colección de periódicos
publicados por soldados en las trincheras y en los campos de prisioneros.

"Giornale di trincea" italiano de la Gran Guerra

En el repaso de repositorios no falta una referencia a Gallica
(<http://gallica.bnf.fr/>), el catálogo online de los fondos de bibliotecas
francesas digitalizados y que ya no están sujetos a derechos de autor,
administrado por la Bibliothèque nationale de France. Aunque ninguno de sus
apartados temáticos se refiere específicamente a la I Guerra Mundial, la
herramienta de búsqueda permite localizar numerosos documentos sobre este
conflicto acompañados de breves descripciones de cada fuente.
.
Tras ofrecer una valoración conjunta de estos portales, Christian Götter
y Andreas Eberhard todavía nos dan dos pistas más de propina: una
es la de los National Archives del Reino Unido
(<http://www.nationalarchives.gov.uk/>), cuya excelencia nunca nos
cansaremos de subrayar por su impresionante amplitud de contenidos,
la claridad de concepto, su atractiva presentación y la facilidad
de búsqueda para el usuario. Pasearse por su dossier First World
War. Sources for History es toda una experiencia: documentos
diplomáticos, diarios, carteles y otras muchas fuentes digitalizadas
son fácilmente consultables y, lo que resulta más interesante, la
página ofrece la signatura de archivo de numerosos documentos y
recuerda al internauta que lo que allí se muestra puede consultarse
en las salas de The National Archives. Una política de apertura
de los archivos a la sociedad que nos parece ejemplar.
(http://www.nationalarchives.gov.uk/pathways/firstworldwar/index.htm)

Entrada al especial sobre la IGM en The National Archives

La segunda propina se refiere al Canadian letters and images project

de la Universidad de Vancouver, un archivo online de cartas e imágenes

de las experiencias de guerra articuladas en torno a

breves biografías de soldados canadienses que lucharon en el conflicto.

(<http://www.canadianletters.ca>)

.

Y para concluir, añadimos una pista de nuestra cosecha, la formidable

colección de fotografías francesas en color de la I Guerra Mundial,

realizadas en los dos últimos años del conflicto, y acceesible en

el Wold War I Color Photos ((http://www.worldwaronecolorphotos.com/).


Trinchera francesa en la I Guerra Mundial

Referencia: Christian Götter: Web-Rezension zu: Digitale Quellensammlungen zum
Ersten Weltkrieg, in: H-Soz-u-Kult, 11.02.2012,
<http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/id=163&type=rezwww>.
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Los candidatos de la tortura

Juan Manuel Fernández Fernández-Cuesta

Grupo de Investigación en Historia de las Relaciones Internacionales

A estas alturas del siglo XXI los políticos de Estados Unidos todavía discuten si asfixiar a un prisionero, metiendo su cabeza bajo el agua hasta que ceda en su resistencia a declarar, es o no una forma de tortura. Incluso el presidente Obama desde Hawai ha tenido que repetir lo evidente: que sí, que esa técnica, conocida como waterboarding, es ilegal y es tortura. Respondía así a los candidatos republicanos que, en su último debate, en Carolina del Sur, habían declarado que esa modalidad de tortura, practicada asiduamente a los acusados de terrorismo durante el mandato de Bush, era correcta y eficaz. Entre los ocho participantes, sólo dos la rechazaron, Ron Paul y Jon Huntsman. (Véase post anterior).

La defensa de la tortura por parte de los aspirantes del partido Republicano ha desencadenado las críticas de los medios liberales. El New York Times, en su editorial del 14 de noviembre, decía: “Por difícil que sea de creer, los candidatos republicanos parece que han aprendido muy poco de las calamidades morales de la Administración Bush”. (http://www.nytimes.com/2011/11/15/opinion/the-torture-candidates.html?src=recg)

Algunos de sus columnistas se apresuraban a recordar la ilegalidad de la medida propuesta por los republicanos. Andrew Rosenthal escribía: “Se viola los tratados internacionales, la ley estadounidense y el Código de Justicia militar. Quienes lo autorizaron violaron la ley y actuaron de forma inmoral”. Frank Bruni planteaba la siguiente contradicción: “Si de verdad creemos que somos excepcionales, un modelo para el mundo y un ejemplo para la Historia ¿por qué practicar la tortura?”

No todos los republicanos sostienen la misma opinión sobre el tema, aunque es cierto que quienes aspiran a la Casa Blanca muestran pocas diferencias entre sí. Una de las excepciones es John McCain, que se enfrentó a Obama en 2008 y sobrevivió a las cárceles de Hanoi en la guerra de Vietnam. El veterano senador ha querido desmarcarse de sus compañeros de partido, más jóvenes pero mucho más radicales y violentos. Escribió en Twitter al término del debate: “Estoy decepcionado con sus declaraciones. Eso es tortura”.

El editorial del Washington Post formulaba una pregunta a los candidatos partidarios de esa violación de los Derechos Humanos: “¿Qué harían Cain o Bachmann si fuera un soldado americano el que fuera sometido al  waterboarding? (…) Desde la Inquisición española esa técnica está considerada una forma de tortura”. (http://www.washingtonpost.com/opinions/the-problem-with-republican-support-for-waterboarding/2011/11/14/gIQA4pmIMN_story.html

Esta brutal manera de obtener la confesión de un detenido dejó de emplearse en Estados Unidos en 2003, si bien se había realizado innumerables veces sobre sospechosos de terrorismo en los dos años anteriores. El departamento de Justicia de Bush autorizó tal práctica para los interrogatorios de la CIA a presos especialmente peligrosos. En concreto, Khalid Sheikh, acusado de dirigir los ataques del 11-S, fue sometido al waterboarding en 2003 hasta en 183 ocasiones, según se supo años después. Otro dirigente de Al Qaeda, Abu Zubayda, detenido en Pakistán, fue torturado, siguiendo el mismo procedimiento, más de 80 veces en agosto de 2002. (Antecedentes de los procedimientos extrajudiciales empleados por el gobierno norteamericano en la lucha contra el terrorismo, en: http://www.foreignpolicy.com/articles/2009/04/22/the_torture_timeline)

En 2009, varias encuestas preguntaron a los ciudadanos su opinión sobre estas técnicas de interrogatorio. Para la mayoría eran una forma de tortura, pero cerca de la mitad de los encuestados consideraba que, en algunos casos, estaban justificadas. (Resumen de sus resultados en: http://www.washingtonpost.com/blogs/the-fix/post/no-republican-consensus-on-waterboarding/2011/11/14/gIQA1pELLN_blog.html).

 

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Categorias: Debates, Eventos, General

20 años de la Comisión Española de Historia de las Relaciones Internacionales

La Comisión Española de Historia de las Relaciones Internacionales (CEHRI), se constituyó hace ahora veinte años, en septiembre de 1991, por iniciativa de un grupo de profesores universitarios para responder institucionalmente y desde el ámbito de la Historia, al creciente interés de la sociedad española por el mundo exterior a nuestras fronteras, y las grandes convulsiones que en él se estaban produciendo, así como por el proceso de inserción de la España democrática en la sociedad internacional.

Una Comisión gestora, formada por los profesores De la Torre, Espadas, Martínez Carreras, Martínez Lillo, Pereira y Vilar, redactó unos primeros estatutos en los que se establecieron los fines para los que se creaba la CEHRI: “a) estimular y promover la investigación, la enseñanza y las publicaciones relaciona­das con el campo científico de la Historia de las Relaciones Internacio­nales; b) impul­sar y coordinar cuantas actividades contribuyan a la reali­zación de esos objetivos;  y c) promover y mantener relaciones de colaboración con otras personas, asociacio­nes e institucio­nes nacionales e internacionales, con vistas a desarro­llar los fines y actividades previstos en sus Estatutos”.

La actual Junta Directiva quiere celebrar unas nuevas Jornadas, las cuartas, que sirvan especialmente, para establecer un balance de lo realizado en estas dos décadas tanto en el ámbito de la Historia de las Relaciones Internacionales en cuanto línea de investigación científica y disciplina universitaria, como por la propia Comisión. Estas Jornadas están abiertas a los 150 socios de nuestra Comisión, así como a todos aquellos interesados en este ámbito de investigación y docencia.

Los organizadores han previsto 4 paneles en los que especialistas invitados presentarán sus aportaciones, abriéndose un debate posterior entre todos los ponentes y asistentes,  que permitan el establecimiento de unas conclusiones en cada uno de los paneles. Es intención de la CEHRI la posterior publicación de los trabajos presentados.

COMISION ESPAÑOLA DE HISTORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES (CEHRI)

IV JORNADAS DE LA CEHRI

(Madrid, 17 y 18 de Noviembre de 2011)

-          FECHAS:  17 y 18 de Noviembre de 2011

-          LUGAR:  Salón de Grados del Edificio Interdepartamental, Facultad de Ciencias de la Comunicación

Universidad Rey Juan Carlos, Campus de Fuenlabrada

Camino del Molino s/n. 28943 Fuenlabrada. Madrid

(Metro Hospital de Fuenlabrada, salida directa al campus)

 

-          PROGRAMA:

Jueves, 17 de Noviembre

* Mañana

9,30  Entrega de Documentación e Inscripciones (Salón de Grados)

10:00 h. Sesión inaugural:

-       Presentación de las Jornadas. Autoridades Académicas y de la CEHRI

-       Conferencia  inaugural

Prof. D. Francisco Quintana, Universidad de Las Palmas

11:10 h. Pausa café.

11:30h. Panel 1. La Historia de las Relaciones Internacionales, como disciplina Académica y área de investigación

Ponentes:

-     Prof.ª D. María Jesús Cava , Universidad de Deusto;

-       Prof.ª D. Montserrat Huguet, Universidad Carlos III de Madrid

-       Prof. D. José Manuel Azcona, Universidad Rey Juan Carlos de Madrid

Moderador

-       Prof. Ricardo Miralles, Universidad del País Vasco

Debate

 

*Tarde

16,30 h. Panel 2. La historiografía española sobre Historia de las Relaciones Internacionales

Ponentes:

-       Prof.  José Luis Neila, Universidad Autónoma Madrid

-       Profª  Adela Alija, Universidad Antonio de Nebrija

-       Prof. Carlos Sanz, Universidad Complutense de Madrid

Moderador

-       Prof. Antonio Moreno, Universidad Complutense  de Madrid

Debate

18:30   h.  Descanso

 

18:45 h. Mesa Redonda: La CEHRI, veinte años

Intervinientes:

-       Prof. Hipólito de la Torre, Universidad Nacional de Educación a Distancia

-       Prof. Juan Carlos Pereira, Universidad Complutense  de Madrid

-       Prof. Francisco Quintana, Universidad de Las Palmas

 

Viernes, 18 Noviembre

*Mañana

9, 30 h. Panel 3. La Historia de las Relaciones Internacionales: una mirada desde las escuelas nacionales

Ponentes:

-       Profª. María Dolores Elizalde, Consejo Superior de Investigaciones Científicas

-       Prof. Eduardo Daniel Oviedo, Universidad de  Rosario (Argentina)

-       Prof. Florentino Rodao, Universidad Complutense de Madrid

Moderador

-       Prof. Pedro Martínez Lillo, Universidad Autónoma Madrid

Debate

11: 30 h. Pausa café.

12,00 h. Panel 4.La Historia de las Relaciones Internacionales y las ciencias Sociales

Ponentes:

-       Prof. Donato Fernández,  Universidad Autónoma  de Madrid

-       Profa. Concepción Anguita , Universidad Complutense

-       D. Raimundo Bassols, Diplomático, Embajador

-       D. Miguel Alonso Baquer, General, Ministerio de Defensa

Moderadora

-       Profª. Encarnación Lemus, Universidad de Huelva

*Tarde

16,30  h. Sesión de Clausura

Conferencia de Clausura:

-       Prof. D. Manuel Espadas Burgos, CSIC

Conclusiones de las Jornadas

18:00 h Asamblea General de la CEHRI  (Salón de Grados)

FICHA DE INSCRIPCION:

NOMBRE Y APELLIDOS:

DIRECCION COMPLETA:

TELEFONOS DE CONTACTO:

CORREO ELECTRONICO:

UNIVERSIDAD O CENTRO DE PROCEDENCIA:

Para cualquier información o consulta dirigirse a juancp@ghis.ucm.es  / amjuste@ghis.ucm.es

La participación en estas Jornadas está abierta tanto a los socios de la CEHRI como a todos aquellos interesados en la Historia de las Relaciones Internacionales.

A todos los asistentes se les entregará un diploma acreditativo de asistencia a las Jornadas (20 horas).

La inscripción es gratuita y a todos los asistentes se les entregará la documentación oficial de las Jornadas.

Esta ficha de inscripción debe enviarse al profesor Antonio Moreno Juste, secretario de la CEHRI, al correo amjuste [et] ghis.ucm.es, antes del 14 de noviembre de 2011.

Si hay plazas disponibles el primer día de las Jornadas se permitirán nuevas inscripciones.

 

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Los republicanos norteamericanos se acuerdan de la política exterior

Juan Manuel Fernández Fernández-Cuesta

Grupo de Investigación en Historia de las Relaciones Internacionales

Centrados en la crisis económica, los candidatos republicanos que aspiran a la nominación de su partido para enfrentarse el año que viene al presidente Obama, han empezado a plantearse, por fin, el tema de la política exterior de Estados Unidos. Pero sus aportaciones han sido nulas. Se resumen en más unilateralismo y menos Derechos Humanos, a lo que añaden un eslogan: cualquier republicano en la Casa Blanca lo hará mejor que quien la ocupa ahora.

En su décimo debate del año (las primarias arrancarán el 3 de enero, en Iowa), los ocho políticos conservadores se reunieron en Spartanbourg (Carolina del Sur) el pasado 12 de noviembre, convocados por la cadena CBS. Estaban el ex gobernador de Massachusetts, Mitt Romney, que, de momento, encabeza las preferencias republicanas; Newt Gingrich, presidente de la Cámara de Representantes a finales de los noventa, que ha reaparecido con fuerza; y el declinante Rick Perry, gobernador de Texas. Les acompañaban, entre otros, Herman Cain, enfrentado a una acusación de acoso sexual, y otros candidatos “menores” –al menos, hasta ahora- como Michelle Bachmann, del Tea Party, o Ron Paul, conocido como “el libertario” por su oposición al intervencionismo norteamericano en la escena internacional. (Resumen en: http://www.nytimes.com/2011/11/13/us/politics/up-for-debate-foreign-policy-and-obama.html?pagewanted=1&_r=1&hpw).

Los candidatos republicanos debatieron sobre la política exterior norteamericana el pasado 12 de noviembre

No hubo apenas discrepancias. Todos estuvieron de acuerdo en criticar la política “irresponsable” del presidente Obama y su secretaria de Estado, Clinton. El mundo es un lugar más inseguro con los demócratas, y los ciudadanos norteamericanos tienen hoy más enemigos en el exterior que hace tres años, dijeron.  ¿Medidas concretas? Se resumen en una: aumentar el presupuesto en Defensa para hacer de Estados Unidos, de nuevo, un país fuerte y respetado que defienda su modelo de libertad.

La lucha contra el terrorismo ocupó parte del rosario de exposiciones. La mayoría de los candidatos fueron partidarios del empleo de medidas que vulneran los Derechos Humanos. De los ocho participantes, sólo dos –Paul y el antiguo embajador Jon Hunstman- rechazaron la técnica del waterboarding (sumergir a un detenido en agua para forzar su declaración). A los demás les pareció correcta e incluso “efectiva”, como señaló Bachmann.

La tensión vino por la pregunta de uno de los dos moderadores, el periodista Scott Pelley, dirigida a Romney: “¿cree que un presidente puede dar la orden de matar a un terrorista?”. “Absolutamente”, respondió el candidato, mientras otros participantes asentían. Entonces, Gingrich intervino para decir que justificaba el reciente asesinato del ciudadano norteamericano Anwar al Awlaki, acusado de ser un dirigente de Al Qaeda. “Era un enemigo combatiente, por tanto no tenía derecho a ninguna de nuestras libertades civiles. Además, es correcto matar a quien te quiere matar”.

Hasta ahora, los aspirantes republicanos habían pasado de puntillas por la política exterior de su país. Romney fue el único que se había adentrado ya en este campo. Lo hizo el 7 de octubre para pedir que “este sea un nuevo siglo americano”. Pintó un futuro negro si vuelven a ganar los demócratas y lanzó preguntas presagiando las peores respuestas: “¿Los talibanes volverán al poder en Afganistán en cuanto nos marchemos del país?, ¿Israel quedará aislada en medio de la hostilidad de la comunidad internacional?, ¿obtendrán la bomba atómica los islamistas jihadistas?”. Vaticinó, incluso, que con Obama Irán dispondrá del arma nuclear, y “conmigo –dijo- eso no pasará”.

Descalificación global del Servicio Exterior

Otro de los candidatos, Rick Perry, se había dejado llevar recientemente por su pasión antidemócrata. El 8 de noviembre, en una declaración en su “cadena amiga”, la Fox News, criticó globalmente a los diplomáticos de Estados Unidos, diciendo que su actuación en el exterior no responde a los intereses nacionales sino a las directrices –partidistas, insinuó- que emanan de la secretaria de Estado, Hillary Clinton. “Los diplomáticos y la secretaria de Estado, con demasiada frecuencia, no toman sus decisiones pensando en los intereses de este país”. “Necesitamos –añadió- un debate en el Congreso para asegurarnos de que sus decisiones protegen los intereses de Estados Unidos”.

En sus críticas al gobierno de Obama, Perry acusó a los diplomáticos de su país de no defender los intereses de Estados Unidos

La respuesta de la Asociación Americana del Servicio Exterior (AFSA, en inglés), que reúne a diplomáticos en activo y a otros ya jubilados, fue inmediata. Señaló en un comunicado que los comentarios del candidato conservador “reflejan un grave malentendido”. “Nuestra diplomacia está en la primera línea y es un instrumento esencial para garantizar la seguridad nacional, junto con los militares”. “Los profesionales del Servicio Exterior desempeñan su función con dedicación ejemplar en todo el mundo, incluyendo zonas de guerra y otras regiones peligrosas”.

La AFSA recordaba que “cientos de diplomáticos han muerto en el cumplimiento de su deber, incluyendo seis embajadores”, y citaba a John Mein (en Guatemala, 1968); Cleo Noel (Sudán, 1973); Rodger Davies (Chipre, 1974); Francis Meloy (Líbano, 1976); Adolph Apoda (Afganistán, 1979) y Arnold Raphel (Pakistán, 1988).  Completaba su lista con una mención a las “más de dos docenas de diplomáticos”, de diverso nivel, muertos violentamente mientras cumplían sus deberes en países europeos, africanos o asiáticos.

El Washington Post, entre otros medios, recogía la polémica y daba detalles de la reducción presupuestaria que afectará a las misiones exteriores del Ejército norteamericano. “Se recortarán 8.700 empleos en el extranjero. Sólo en Europa, más de mil, en su mayoría ocupados ahora por personal local y civiles”. (La información en: http://www.washingtonpost.com/politics/diplomats-respond-bluntly-to-rick-perry/2011/11/10/gIQApSYs9M_story.html?tid=pm_politics_pop).

 

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Palabra de diplomático Semana de la Ciencia 2011

El Grupo de Investigación en Historia de las Relaciones Internacionales (GHistRI) invita a todas las personas interesadas a participar en las actividades que ha preparado para la XI Semana de la Ciencia bajo el título genérico “Palabra de diplomático. Protagonistas y memoria de la dimensión internacional de la Transición (1973-1982)”. Todas las actividades se desarrollarán en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid.

1.- Exposición Palabra de diplomático. Protagonistas y memoria de la dimensión internacional de la transición (1973-1982). Vestíbulo Interior. Primera Planta (acceso). Del 7 al 20 de noviembre de 2011. Entrada libre.

Muestra divulgativa sobre la dimensión internacional de la transición española a la democracia a través de los testimonios orales de algunos de sus protagonistas y testigos más destacados, tanto españoles como extranjeros.

2.- Taller Cómo enseñamos Historia de las Relaciones Internacionales y del Mundo Actual. La dimensión internacional del cambio político en España: quién, qué, cómo y por qué. Sala de reuniones, jueves 10 de noviembre de 2011 de 17 a 20 h. Contacto y reserva: amjuste [et] ghis.ucm.es

Taller de innovación educativa dirigido a analizar la dimensión internacional de la transición española con especial consideración no sólo de los contenidos a integrar en el temario sino también de las pautas de trabajo en el aula, los materiales y los criterios de seguimiento y evaluación.

3.- Conferencias Palabra de diplomático. Protagonistas y memoria de la dimensión internacional de la Transición (1973-1982). Aula de Grados, jueves 10 de noviembre, 10-11:30 h. y Salón de Actos, viernes 11 de noviembre 10-12 h. Entrada libre. Contacto: juancp [et] ghis.ucm.es

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España e Italia en los procesos de integración europea

Carlos López Gómez

Universidad Antonio de Nebrija / Grupo de Investigación en Historia de las RRII (GHistRI)

Del 24 al 26 de octubre ha tenido lugar en la Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia el congreso internacional Spagna e Italia nei processi d’integrazione europea (1950-1992), organizado por los hispanistas italianos responsables de la revista Spagna Contemporanea. El congreso se proponía reflexionar sobre las diferentes trayectorias históricas de España e Italia en relación con el proceso de integración europea, sometiendo a comparación las diferentes fases y circunstancias que han conocido los dos países así como la percepción en uno y otro de la política europea. Para ello el congreso ha contado con el apoyo y el patrocinio de la Fondazione Cassa di Risparmio di Modena, la Embajada de España en Italia, el Instituto Cervantes, la Escuela Española de Historia y Arqueología de Roma, el Istituto di studi storici Gaetano Salvemini, el Centro Studi Progetto Europeo de Bolonia y la Società Italiana per lo Studio della Storia Contemporanea.


El congreso se abrió el 24 de octubre bajo la presidencia de Alfonso Botti, profesor de la Universidad de Modena y Reggio Emilia y codirector de Spagna Contemporanea. Seguidamente, Marco Cipolloni, profesor de la misma Universidad y también responsable de la organización del congreso, presentó un -en sus palabras- “europrólogo para no alemanes”, en el que  trazó las conexiones entre las experiencias históricas de España e Italia en relación con la integración europea y los debates actuales en el seno de la UE y en especial de la zona euro.

En esta primera sesión las ponencias atendieron principalmente a cuestiones generales sobre la situación actual de los estudios europeos e internacionales en España e Italia. Así, el profesor Juan Carlos Pereira, catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, dio en su ponencia un repaso a la situación del estudio de la historia de las relaciones internacionales en España, destacando el interés que en la actualidad están cobrando estos estudios pero también los obstáculos y dificultades que encuentran los investigadores para desarrollar su trabajo. La profesora Daniela Preda, de la Università degli Studi de Genova, habló en su ponencia de la evolución del paradigma nacional en las concepciones teóricas y en la historiografía de la integración europea, con especial atención al caso de Italia. La siguiente ponencia, a cargo del profesor Antonio Moreno, de la Universidad Complutense de Madrid, analizó la cuestión del relato de la integración europea, cuestionando algunas ideas preconcebidas presentes en el discurso tradicional, como el hecho de que el proceso europeo esté condenado necesariamente al éxito. A continuación, el profesor Massimiliano Guderzo, de la Universidad de Florencia, esbozó una cronología en las relaciones de España con la Comunidad Europea, por un lado, y con Estados Unidos en el contexto de la Guerra Fría, por otro, describiendo la actitud en general favorable de EEUU a la admisión de España en la CEE.

La segunda sesión, desarrollada el martes 25 por la mañana, planteó el análisis de diversos actores en las relaciones España-Europa durante el franquismo y la transición democrática. Carlos López Gómez, profesor de la Universidad Antonio de Nebrija, habló del papel de los grupos de presión socioeconómica, como los sindicatos, la patronal o las cámaras de comercio, en relación con las negociaciones para la adhesión de España a la Comunidad Económica Europea. Maria Elena Cavallaro, profesora del IMT Alti Studi di Lucca, se refirió a las relaciones hispano-francesas en el contexto de la transición democrática española, y en especial al debate político en Francia en relación con la candidatura española de adhesión a la CEE. En la misma sesión, la ponencia de Javier Muñoz Soro, profesor de la Universidad Complutense de Madrid, abordó la vertiente intelectual de los debates en torno a la idea de Europa en la España franquista y las tentativas del régimen español de desarrollar iniciativas propias en la constitución de grupos europeístas. Por último, Guido Levi, profesor de la Universidad de Génova, comparó las trayectorias de las instituciones europeístas democráticas en España e Italia.

La sesión del martes por la tarde se dedicó a las actitudes y posiciones de diversos grupos políticos en relación con la política europea en España e Italia. Así, Laura Betti y Mauro Maggionari, de la Universidad de Bolonia, presentaron conjuntamente una ponencia sobre el papel de los comunistas españoles e italianos en la definición de la corriente del eurocomunismo en los años setenta. Giorgio Grimaldi, del Centro Studi Sul Federalismo, presentó un original estudio sobre los grupos ecologistas en España e Italia y su participación en las elecciones al Parlamento Europeo. Por último, Christine Vodovar, de la LUISS Guido Carli de Roma, habló de las distintas corrientes en el seno del socialismo italiano en torno a los proyectos de contrucción europea después de la Segunda Guerra Mundial.

El congreso concluyó con la sesión del miércoles 26 por la mañana, que quedó reservada a aspectos culturales en las relaciones España-Italia-Europa. Walter Guia, de la Universidad de Molise, presentó una ponencia sobre el europeísmo en la obra de José Ortega y Gasset. Marco Stolfo, de la Universidad de Udine, comparó las políticas lingüísticas de España e Italia, situándolas en el contexto de la política europea en relación con las lenguas minoritarias. Por último, el profesor Marco Cipolloni expuso una sugerente y entretenida revisión de la visión popular de Europa en la España franquista a través del cine, la música, la televisión y otros medios de comunicación.

El congreso, cuyos resultados han satisfecho ampliamente a organizadores y participantes, ha sido el undécimo en la serie de encuentros internacionales temáticos que Spagna contemporanea viene realizando desde 2001 contando con especialistas de ambos países. La publicación de las actas está prevista para 2012.

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