‘Formación’

Seminario on-line

La diplomacia interconfesional de la Monarquía Hispánica:

relaciones con el Imperio Otomano

(ss. XVI-XVIII)

 

Online (Microsoft Teams), 11 de junio de 2020, 10:00 horas.

Tradicionalmente, el estudio de las relaciones diplomáticas entre la Monarquía Hispánica y la Sublime Puerta se ha circunscrito a resaltar la hostilidad permanente entre dos enemigos irreconciliables por motivos religiosos.

Sin embargo, en las últimas décadas han surgido notables investigaciones que han señalado la presencia de numerosos matices en un ámbito tan amplio como es el estudio de los contactos con el mundo musulmán. En consecuencia, hemos podido comprobar la existencia de constantes puntos de encuentro – formales e informales – entre dos realidades culturalmente muy distintas, pero obligadas a encontrarse en el ámbito mediterráneo.

Ciertamente, los otomanos fueron contemplados como los grandes enemigos – políticos y religiosos – de la corona española. No obstante, a finales del reinado de Felipe II se firman también una serie de treguas con la corte estambuliota, que permiten entrever los límites de la idea de guerra a ultranza propia de la propaganda posterior a la batalla de Lepanto. Del mismo modo, tras la paz de Westfalia los contactos de la corona española con el Imperio Otomano se fueron estabilizando paulatinamente hasta establecerse una correspondencia ordinaria en el siglo XVIII.

Sobre estos y otros aspectos pretendemos reflexionar en el presente seminario con aquellos que, precisamente, están contribuyendo a mejorar nuestro conocimiento sobre este tema.

Más información y programa aquí.

 

 

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Actividad on-line

SEMINARIO

Literatura y Justicia

27 de abril de 2020, ONLINE

TEAMS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID EQUIPO “LITERATURA Y JUSTICIA”

El próximo lunes 27 de abril, tendrá lugar la segunda sesión del Seminario de Literatura y Justicia dirigido por el profesor Lorenzo Bartoli, y coordinado por Augusto Nava.

En esta sesión contaremos con la participación del mismo Lorenzo Bartoli (Filología de la culpa: Dante y Pasolini) y del profesor de Filosofía del Derecho de la UAM, Pablo de Lora (Disgrace: valor y precio del sexo).

 

Lugar de celebración: el seminario se desarrollará ONLINE a través de la plataforma TEAMS. Los interesados deberán enviar un email al profesor Lorenzo Bartoli (lorenzo.bartoli@uam.es), antes de 27 de abril, indicando su dirección de correo electrónico, para que se les pueda dar de alta en el TEAMSde la Universidad Autónoma de Madrid, en la sesión del Seminario de Literatura y Justicia.

Se emitirán certificados de asistencia a los estudiantes que lo soliciten.

Aquí se puede descargar el programa.

 

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Nuevo congreso

 

IV Congreso Internacional del SICC:

«La práctica escénica cortesana en la España del siglo XVII»

 

IV Congreso Internacional del SICC

La práctica escénica cortesana en la España del siglo XVII

Universidad de Jaén, 12-13 de marzo de 2020

DIRECCIÓN

Juan Ramón Muñoz Sánchez

Eduardo Torres Corominas

José Julio Martín Romero

David González Ramírez

M.ª Manuela Merino García

SECRETARÍA

M.ª Pilar Casado Gutiérrez

José Alberto Guirao Martínez

Ana Ruiz López

Juan José Sánchez Martínez

COMITÉ ORGANIZADOR

M.ª Ángeles González Luque

Carmen Rocío Lendínez Redecillas

Alicia Pelegrina Gutiérrez

M.ª Estrella Roldán Torres

Encarnación Rusillo Risueño

 

ENTIDADES ORGANIZADORAS

Departamento de Filología Española

Departamento de Lenguas y Culturas Mediterráneas

Área de Literatura Española

Área de Filología Francesa

Equipo de Investigación EI_HUM6_2019

 

ENTIDADES COLABORADORAS

Grupo de Investigación Siglo de Oro (GRISO)

Grupo de Investigación Teatral DICAT

Instituto Universitario “La Corte en Europa” (IULCE-UAM)

Asociación Internacional “Siglo de Oro” (AISO)

 

 

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Seminario sobre Carlos V

 

Ciclo di seminari su Carlo V imperatore

Dalle Fiandre alla Castiglia: l’ispanizzazione dell’imperatore Carlo V

Prof. Manuel Rivero Rodríguez, director del IULCE-UAM

El profesor Manuel Rivero Rodríguez impartirá la conferencia “Dalle Fiandre alla Castiglia: l’ispanizzazione dell’imperatore Carlo V”, dentro  del Ciclo di seminari su Carlo V imperatore coordinado por Nicoletta Bazzano e Rafaella Pilo en la Università degli Studi di Cagliari.

Más información aquí

 

 

 

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Nuevo curso

II Curso de historia del pensamiento mexicano: España, México, Filipinas

 

La monarquía hispánica unificó políticamente los territorios que hoy conforman México, España y Filipinas. Tras el fracaso de la incorporación de China y Japón,el archipiélago magallánico se convirtió en un ámbito de acopio comercial del que los grandes beneficiarios fueron los comerciantes mexicanos. Además de productos comerciales, el galeón que anualmente unía los puertos de Manila y Acapulco, transportó en una y otra dirección personas, ideas, libros, saberes y sabores.
Especialistas y académicos de ambos lados del Atlántico abordarán la historia compartida entre España, México y Filipinas a través de 9 lecciones que se impartirán el próximo mes de octubre de 2019 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid.

Colaboran en la organización de este curso la Universidad Autónoma de Madrid, a través del Vicerrectorado de lnternacionalización, la Facultad de Filosofía y Letras, el Instituto Universitario La Corte en Europa, el Máster en Pensamiento Español e Iberoamericano y el Doctorado en Estudios Hispánicos: Lengua, Literatura, Historia y Pensamiento; y por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México: el Centro de Estudios Mexicanos de la UNAM en España (UNAM-España)yellnstituto de Investigaciones Históricas.

Más información pinchando aquí.

 

 

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Nueva edición del Curso de Paleografía

 

 

Iniciación a la Paleografía Moderna: lectura de manuscritos de los siglos XV-XVIII (3ªEdición)

1 del octubre – 19 de noviembre de 2019

El próximo 1 de octubre comenzará la tercera edición del Curso de Paleografía Moderna.

El curso tiene como objetivo ofrecer una aproximación al conocimiento de las escrituras utilizadas durante los siglos XV a XVIII a aquellos alumnos interesados en la cultura escrita de la Península Ibérica e Iberoamérica en este periodo cronológico y, del mismo modo, en el patrimonio documental custodiado en nuestros archivos públicos, civiles, eclesiásticos y particulares, y en las bibliotecas con “fondos antiguos” manuscritos o impresos.

La idoneidad de ofertar un curso de estas características viene dada por la necesidad de completar los conocimientos que, desde diversas disciplinas científicas, se obtienen de la Edad Moderna y en concreto dotar a los interesados de las herramientas necesarias para la lectura y comprensión de las fuentes documentales producidas en aquel periodo. En este sentido, el curso está orientado tanto a los interesados que pretendan iniciarse o abundar en el campo de la investigación en Historia, Arte, Filología, Literatura, Geografía histórica, Música, Derecho, etcétera, a través de las fuentes documentales, así como a aquellos que persigan una orientación profesional relacionada con el documento y en concreto en el ámbito de la Archivística. En este sentido, la adquisición de conocimientos suficientes o de especialización en Paleografía se convierte sin duda en requisito indispensable por la lógica necesidad de la comprensión –lectura, análisis, transcripción, edición, catalogación- de los textos escritos ya sea tanto para la investigación (en Historia y en numerosas disciplinas, antes mencionadas)  como por la existencia de ejercicios prácticos específicos en la distintas pruebas de oposiciones para el acceso a los cuerpos de archiveros del Estado, Comunidades Autónomas, Ayuntamientos y entidades locales, así como en empresas privadas que prestan servicios a la administración relacionados con aquel campo.

A lo largo de las sesiones, los interesados adquirirán las destrezas y las estrategias necesarias para enfrentarse a la lectura de las escrituras cortesana, procesal, procesal encadenada y humanística. El trabajo en las clases presenciales será eminentemente práctico y se basará en materiales y textos originales (facsímiles, fotografías y presentaciones visuales) de documentos y manuscritos de la época. Además, para su correcta comprensión, se hará una breve introducción no sólo concerniente a la letra en la que está redactado el documento, sino al contexto histórico, cultural y social en el que fue concebido.

Fecha de inicio: 1 de octubre de 2019

Más información aquí.

 

 

 

 

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Premios MEDEA

 

El MOOC ‘Los sitios reales como recurso profesional’, coordinado por Eloy Hortal y Félix Labrador, profesores de Historia Moderna en la URJC y miembros del proyecto “La herencia de los Reales sitios, financiado por la Comunidad de Madrid, ha sido finalista en los MEDEA Awards 2019, acto que tuvo lugar el pasado 5 de junio.

Este curso invita a enfocar los Sitios Reales como un bien patrimonial de primera magnitud desde un punto de vista interdisciplinar. A través de la Historia, la Geografía y las nuevas tecnologías se pretender revelar el verdadero significado de lugares emblemáticos del pasado común europeo. Además, se proponen formas de ponerlos en valor como productos útiles en campos como la gestión cultural, el ámbito educativo, el sector turístico y el marketing. Este MOOC se inscribe dentro de las estrategias que se desarrollan en estos momentos en el continente europeo para la revalorización del patrimonio cultural.

Aquí os dejamos más información.

 

 

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VI Seminario Internacional de Arte y Cultura en la Corte

 

 

VI Seminario Internacional de Arte y Cultura en la Corte

Redes artísticas, circulación y exposición de reliquias en el Mundo Hispánico

24-26 de abril de 2019

En décadas recientes ha habido un notable aumento de estudios sobre las reliquias en el ámbito europeo; en comparación, son mucho menos comunes las aproximaciones renovadoras al respecto para los territorios que abarcó la Monarquía Hispánica. Tampoco abundan trabajos que relacionen la historia religiosa, política y social con aspectos artísticos y materiales de la configuración y presentación de las reliquias. Dados estos precedentes, este Seminario propone, por una parte, ampliar el marco geográfico de estudio bajo la hipótesis de que una visión más globalizada –tanto hispánica como iberoamericana– puede arrojar luz sobre los procesos de circulación y definición estatutaria de las reliquias; y por otra, devolver a las cuestiones expositivas de los relicarios y su emplazamiento la centralidad que merecen y que es además necesaria para comprender tales objetos y su sacralidad.

Este seminario se inscribe en el marco del Proyecto Nacional I+D de Excelencia: Spolia Sancta. Fragmentos y envolturas de Sacralidad entre el Viejo y el Nuevo Mundo (HAR2017-82713-P)

Aquí se puede descargar el programa.

 

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Seminario Metodológico y de Formación

El cronista de China. Juan González de Mendoza, entre la misión, el imperio y la historia.

Por Diego Sola García (Universitat de Barcelona), 5 de marzo de 2019, UAM

El profesor Diego Sola (Universitat de Barcelona), impartirá un Seminario Metodológico y de Formación sobre Juan González de Mendoza y su crónica sobre China. Más información aquí.

 

 

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V Edición del MOOC

 

Cómo elaborar un texto académico en Humanidades y Ciencias Sociales

Por quinto año consecutivo, el IULCE vuelve a ofertar el MOOC “Cómo elaborar un texto académico en Humanidades y Ciencias Sociales” . Éste tiene como objetivo acompañar al estudiante a lo largo de todo el proceso de producción de un texto académico en Humanidades y Ciencias Sociales, atendiendo a todas las fases y tareas necesarias para su desarrollo: planificación, obtención de información, escritura del texto, revisión, difusión y publicación.

Más información y matrícula aquí.

 

 

 

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