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Coronavirus. Niños y escuelas. Opinión de la comisión ad hoc SARS-CoV-2 de la Sociedad de Virología de Alemania: Medidas preventivas del SARS-CoV-2 al inicio de clases después de las vacaciones de verano, 6 de agosto de 2020

Ayer publiqué este post:¿Qué pasa con los niños y el coronavirus?¿Es seguro abrir las escuelas?También ayer, después de publicarlo, apareció la “Opinión de la comisión ad hoc SARS-CoV-2 de la Sociedad de Virología Alemana: Medidas preventivas del SARS-CoV-2 al inicio de clases después de las vacaciones de verano, 6 de Agosto 2020” Creo que es importante y por eso lo publico traducido.

En las últimas semanas, ha habido un aumento de nuevas infecciones por SARS-CoV-2. Dado que las vacaciones en algunos estados federales están a punto de terminar o acaban de terminar, las preocupaciones sobre la decisión de abrir escuelas están aumentando. Según el estado actual de los conocimientos, las infecciones por el SARS-CoV-2 en niños son en su mayoría leves, con tasas de hospitalización, complicaciones y muertes significativamente más bajas que en los adultos.

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¿Qué pasa con los niños y el coronavirus?¿Es seguro abrir las escuelas?

Uno de los mayores enigmas desde el comienzo de la pandemia ha sido cómo responden los niños al nuevo coronavirus. Los niños, especialmente los menores de 10 años, no parecen ser tan vulnerables al virus como los adultos, y los científicos y los pediatras no están seguros de por qué esto es así. Por un lado, esta observación entra en conflicto con el hecho de que los niños suelen ser más susceptibles a las infecciones respiratorias. Los pediatras afirman que, casi todo infecta a los niños más que a los adultos. Desde su punto de vista, esta enfermedad es inusual.

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Coronavirus. No hay bala de plata contra COVID19 y puede que no la haya.

Hace seis meses cuando anunciamos, que el brote constituía una emergencia de salud pública de importancia internacional En ese momento, el 30 de enero, había menos de 100 casos y ninguna muerte fuera de China. Cuando el Comité se reunió hace tres meses, se habían reportados tres millones de casos de COVID-19 a la OMS y más de 200,000 muertes. Desde entonces, el número de casos aumentó más de cinco veces hasta alcanzar los 17.5 millones, y el número de muertes se ha triplicado, llegando a 680,000.

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Coronavirus: Vamos con mucho retraso

Antonio Figueras, doctor en biología y uno de los investigadores con un currículum más extenso del CSIC, repite una y otra vez una premisa: adelantarse a la enfermedad, arrinconarla y que no sea el Sars-CoV-2 el que parta con ventaja. Esto es clave para que haya una situación controlada y no de transmisión comunitaria.

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Coronavirus ¿Por qué se incrementan las infecciones pero no los fallecimientos?

Después de cobrar impulso lentamente durante el primer trimestre del año, el número de casos y muertes de Covid-19 en aumentó a finales de marzo. España alcanzó el pico de la curva de crecimiento de la epidemia del coronavirus el 26 de marzo, once días después de que el Gobierno decretara el estado de alarma para contener la propagación del SARS-CoV-2, cuando se registraron 9.181 contagios. Hasta el 26 de marzo, la epidemia crecía a una tasa del 0,3% y los contagios se duplicaban cada 2,7 días. Desde entonces, el crecimiento fue negativo, del -0,1 %, y se estima que cada 11,9 días los nuevos casos se redujeron a la mitad.

Casos de coronavirus hoy 22.7.2020. Fuente RTVE

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Coronavirus. ¿Cuánto dura la inmunidad contra este virus?

Las personas que se han recuperado de Covid-19 pueden perder su inmunidad a la enfermedad en cuestión de meses, según una investigación que sugiere que el virus podría reinfectar a las personas año tras año, como los resfriados comunes.

En el primer estudio de este tipo, los científicos analizaron la respuesta inmune de más de 90 pacientes y trabajadores de la salud en la fundación de NHS de Guy y St Thomas y descubrieron que los niveles de anticuerpos que pueden destruir el virus alcanzaron su punto máximo aproximadamente tres semanas después del inicio de los síntomas, después decrecieron rápidamente.

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Coronavirus. Niños. Escuelas. ¿Qué se sabe?¿Cómo reabrirlas con seguridad?

A principios de esta primavera, las escuelas de todo el mundo se cerraron de golpe. A principios de abril, unos 1.500 millones de jóvenes se quedaron en casa como parte de las medidas de confinamiento para proteger a la población general del nuevo coronavirus. Estas duras medidas funcionaron en muchos lugares, reduciendo drásticamente la propagación del SARS-CoV-2, el virus que causa COVID-19.

NICOLÒ CAMPO/LIGHTROCKET VIA GETTY IMAGES

Traducción del artículo de Science: “School openings across globe suggest ways to keep coronavirus at bay, despite outbreaks”. Autores. Jennifer Couzin-FrankelGretchen VogelMeagan Weiland doi:10.1126/science.abd7107

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Coronavirus. Casandra y la COVID19. Y Sísifo.

En la mitología griega, Casandra era una de las princesas de Troya. Era una mujer hermosa que fue bendecida con el don de ver el futuro. Sin embargo, esta habilidad estaba acompañada con la maldición: nadie la creía. Casandra se anticipó al resultado de muchos eventos desastrosos, como la aceptación del caballo griego por parte de los troyanos. Timeo Danaos et dona ferentes (Temo a los dánaos (griegos) incluso cuando traen regalos)  La familia de Casandra pensó que estaba loca y no creyó en su disparatada historia sobre las intenciones de los griegos para asaltar la ciudad. ¿Qué tiene que ver esto con la pandemia?

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Coronavirus: Cómo volver a viajar de manera segura.

¿Qué viajeros deben permitir los países? ¿Bajo qué condiciones?

Resumen del artículo: Los planes actuales para reabrir los países de la UE son demasiado contundentes. Los ciudadanos de diferentes países están bloqueados o totalmente autorizados a viajar. Esto dará como resultado nuevos brotes. En cambio, debería haber niveles de países basados en los mejores análisis de riesgo teniendo en cuenta la prevalencia y el valor por visitante. Dentro de eso, los visitantes de mayor valor, como los que poseen una casa, deben ser tratados de manera diferente. No hay excusa para la falta de pruebas de PCR. Los países europeos con situaciones especiales, como Suecia, Portugal o el Reino Unido deben ser tratados por separado.

Traducción del artículo de Tomas Pueyo por Antonio Figueras.

Nuestros artículos anteriores, Coronavirus: Why You Must Act NowThe Hammer and the DanceOut of Many, One y muchos otroshan conseguido más de 60 millones de visitas y se tradujeron a más de 40 idiomas. Para recibir las próximas entregas y artículos, regístrese aquí.

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Coronavirus. ¿Puede dañar el cerebro?

Muchos pacientes “curados” de COVID19 siguen durante meses, con fiebre, dolores de cabeza, mareos y una niebla mental tan intensa que piensan que tienen una demencia temprana o que se están volviendo locos. Su desesperación crece cuando los médicos les dicen que están padeciendo un taque de ansiedad por el trauma que acaban de experimentar y les recetan ansiolíticos. Muchos comienzan con graves dolores de cabeza, pierden el sentido del gusto y el olfato. Cuando les hacen la prueba dan positivo para el coronavirus. Pero para algunos los síntomas han sido más extraños y duran más que los de la mayoría. Se olvidan de palabras que saben perfectamente. Los dedos de sus manos y pies están entumecidos, visión borrosa y padecen fatiga severa. En Estados Unidos más de 4,000 pacientes tienen un grupo de apoyo de Facebook para los sobrevivientes de Covid que han estado enfermos durante más de 80 días.

ZEPHYR/Science Photo Library (más…)

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