La ciencia española no necesita tijeras (II)
Hoy no seremos menos y nos sumamos gustosos a la iniciativa de blogs conta los recortes presupuestarios.
Acusar al gobierno actual de los males endémicos del sistema científico español no sería justo, y por tanto no lo haré. Tampoco acusaré al gobierno actual de haber hecho “en promedio” una gestión peor que gobiernos anteriores. Al contrario, creo que la investigación ha avanzado durante los últimos 5 años y que ha habido un compromiso serio con mejorar la ciencia en España. Sin embargo, el recorte que se nos anuncia puede dar al traste con todo, porque como en todo proceso de construcción, es muchísimo más costoso crear que desmantelar, y recortar, aquí y ahora, los presupuestos de investigación, tendrá unas consecuencias nefastas. En el caso que mejor conozco, el CIEMAT, podríamos estar hablando de decencas de investigadores puestos de patitas en la calle.
Por ello sí voy a criticar, y muy duramente, la falta de visión a largo plazo de los que nos gobiernan.
- España está sufriendo una crisis gravísima en el sector de la construcción. ¿Acaso no estamos todos de acuerdo en que resulta imprescindible cambiar de sistema de producción? Y si es cierto, ¿cómo lo vamos a lograr recortando presupuestos de I+D?. ¡Si lo que habría que hacer es duplicarlos!
- Al igual que para otros sectores (miren lo que pasa con la educación), tampoco existe en España un plan estratégico de investigación a largo plazo. Se crean y destruyen ministerios, se promulgan y derogan leyes, pero la situación real apenas cambia. Mejora en tanto se invierte más, pero no gracias a la aparición y desparición de ministerios como el de Ciencia y Tecnología o Ciencia e Innovación.
- Si se trata de poner ladrillos, ¿por qué no en un centro de física nuclear, un laboratorio de investigaciones biomédicas o un acelerador de partículas? A mi también se me encogió el corazón cuando escuché “Río de Janeiro” hace unas semanas. Pero por partida doble, porque sentí envidia de que algo mucho menos beneficioso para la población (las olimpiadas van y vienen, los cerebros y la ciencia perduran) no fuese capaz de generar tanta ilusión como la propuesta de una gran instalación científica. Hace años se nos fue ITER y, más recientenemte, la fuente de espalación europea. ¿Alguien es consciente de ello?
- El presupuesto de mi centro de investigación va a quedar por debajo de lo que el Real Madrid ha pagado por Cristiano Ronaldo. Sobran las palabras, ¿verdad?
Entiendo que vivimos un momento de crisis y que todos debemos apretarnos el cinturón, pero tal vez haya otras maneras menos lesivas de hacer caja.
- He escuchado que el fraude fiscal en España asciende a 80.000 millones de euros. Desconozco si el dato es correcto o no, lo cito de memoria tras haberlo escuchado en el programa protaognistas de Punto Radio. Pero de ser verdad, me gustaría saber dónde está el plan de lucha contra el fraude. Bastaría con recaudar un poco más para no tener que recortar los presupuestos de I+D. ¿Por qué no se hace?
- Soy un ciudadano de a pie y veo qué es lo que hace mi ayuntamiento, cuántas veces abre y cierra una zanja a lo largo del año y la ingente cantidad de obras de dudosa utilidad. ¿No sería posible recortar el gasto inútil e inspeccionar un poco más de cerca qué es necesario y qué no lo es?
- Todos hemos oído sobre los dislates económicos en diferentes comunidades autónomas. Embajadas para las autonomías, duplicidad de la administración, consejeros, obras, parques automovilísticos más propios de un jeque árabe que de un representante del pueblo… ¿No sería posible revisar el gasto público en esos aspectos?
- Mucho sectores de la economía están fuertemente subvencionados. ¿A cuánto asciende el despilfarro? ¿Cuanto se están llevando las grandes empresas de forma directa y sin repercusión beneficiosa para el bienestar de la ciudadanía? Que un ex-directivo del BBVA se jubile con una pensión de 50 millones de euros me parece obsceno, pero que lo haga cuando los bancos están negando créditos a empresas al borde de la quiebra a la par que piden más dinero del estado para hacer frente a “las posibles pérdidas”, debería ser delito.
¿De qué estamos hablando cuando se pretende recortar los presupuestos de I+D? Hablamos de cerrar proyectos, de dejar en la calle a investigadores vitales para el sistema, de frenar la formación de profesionales altamente cualificados, de ponerle la zancadilla a nuestra escasa industria tecnológica, de dejar a los investigadores de plantilla vendidos ante compromisos internacionales ya adquiridos… En resumen, de volver a pronunciar la máxima aquella de “que inventen ellos”.
Sigo en la reunión de la que les hablaba. De entre una audiencia de 57 personas cuento a 16 españoles, muchos de ellos jóvenes desplazados de manera temporal en estancias posdoctorales. Haganse la siguiente pregunta y después reflexionen sobre las implicaciones de sus votos en las elecciones:
¿En dónde preferiría ver usted a sus hijos, trabajando en un centro de investigación o en la casa de Gran Hermano?
De su decisión y opinión, y de la de otros millones de ciudadanos, depende nuestro futuro. Por ello les deseo unos buenos días y mucha suerte a la hora de decidir. Los investigadores y la ciencia española estamos en sus manos…
Daniel Cano Ott
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Comentarios
Mañana ya sé qué se van a leer mis alumnos mañana en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
Un saludo.
Yo cada día tengo mucho más claro que este es un pais de pandereteros… Se llenaron la boca todos de que había que "cambiar el modelo productivo del país" para que toda la porquería vergonzosa que ha pasado y que sigue pasando no volviera a pasar. Y las medidas tomadas son:
1) Salvar a los bancos con subvenciones millonarias.
2) Activar el plan E que sólo beneficia a los constructores, promotores y especuladores que empezaron el marrón.
3) Recortar el presupuesto de I+D+i del pais.
Los resultados:
1) Menos créditos para las pequeñas empresas.
2) Más miles de parados.
3) Ser los últimos en salir de la crisis y los que peor lo hacen.
En definitiva, se ha cambiado por completo el modelo productivo.
si, efectivamente ya sabe que darles de leer a sus alumnos, soy una de las impicadas. Es un articulo realmente interesante, lo trabajaremos en clase, gracias.
según el Dr. Brown aquí hay
otra razones por las que no se necesitan recortes en P+I+D+A:
http://www.ellibrepensador.com/2009/10/10/el-consultorio-del-dr-brown-i/
Mañana ya sé qué se van a leer mis alumnos en la clase de Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
Un saludo.