MESA REDONDA DE ENSEÑANZA DE LA NANOTECNOLOGÍA 16 DE OCTUBRE 2014

El pasado 16 de Octubre del presente año 2014 se celebró en el ETSI-ICAI de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid  la Mesa Redonda sobre Enseñanza de la Nanotecnología en el marco del curso «Nanotecnología: Un Campo Profesional con Futuro» (www.cofis.es/ofertaformativa/pdf/nano_informacion.pdf) que se lleva a cabo bajo la organización del Colegio Oficial del Físicos (COFIS), el Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid-CSIC (ICMM_CSIC) y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, ETSI-ICAI, de la Universidad Pontificia Comillas.

Esta Mesa Redonda se celebra sistemáticamente desde el año 2011 cuando se celebró la primera edición del Curso «Nanotecnología: Un Campo Profesional con Futuro» , que en ese año se titulaba Curso de «Introducción a la Nanotecnología: Actualidad y Perspectivas».  Este curso, que este año lleva a cabo su tercera edición, está dirigido principalmente a profesores de nivel secundario de la Comunidad Autónoma de Madrid, pero que también acoge a profesionales de la Física, la Química, la Biología y las Ingenierías. Este curso pretende ser un curso básico de Nanotecnología para todos aquellos profesionales que desean iniciarse en el estudio de las nociones elementales de la Nanociencia y la Nanotecnología.

La Mesa Redonda de Enseñanza de la Nanotecnología del pasado 16 de Octubre constó de tres partes fundamentales:

1) La situación de la Formación en Nanotecnología en Iberoamérica, a cargo del Dr. Joaquín Darío Tutor Sánchez, profesor Asociado Doctor e investigador del Departamento de Ingeniería Mecánica del ETSI-ICAI de la Universidad Pontificia Comillas

 

2) La situación de la Formación en Nanotecnología en el resto del mundo, a cargo del Dr. Pedro Serena Domingo, investigador del ICMM-CSIC

 

3) La participación de estudiantes de las ediciones anteriores del Curso que expusieron sus experiencias precedentes como estudiantes en las ediciones 2011 y 2013, así como que acciones han llevado a cabo en sus escuelas de cara a introducir conceptos de Nanociencia y Nanotecnología a través de sus asignaturas a sus alumnos de nivel medio; los Licenciados Fernando Sánchez y Pedro Pablo Ruiz

   

Al finalizar las intervenciones, se realizó un interesante debate sobre experiencias personales de todos los participantes, así como intercambio de criterios entre los mismos.

 

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