Un “blog” para practicar
Me encanta la idea de que podamos usar este blog para familiarizarnos con su funcionamiento y para que, una vez conocido, podamos pensar en las posibilidades que nos ofrece para trabajar en los centros.
La primera vez, parece que suena extraño, cuando no sabes bien qué es eso del “blog” o la “bitácora”, ni para qué puede servir. A mí me está gustando mucho probar. Os animo a hacerlo en este entorno “casero”; quiero decir que aún no es muy conocido y que queda entre nosotros/as.
Es muy fácil. Ahora entiendo que algunos centros ya lo han puesto en marcha para que lo usen los propios alumnos y las familias.
Es más motivador que una web, ya que cualquier persona que lo visita, puede, a su vez, añadir sus aportaciones y ver que, desde el primer momento, están en Internet y pueden ser leídas por otros.
Carolina
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Comentarios
Me parecen estupendas las vias de dinamización que propones, creo que el blog cumplirá su función si recoge cualquier idea interesanteque se produzaca en nuestro ámbito, sea o no del proyecto el compañero/a, si nos la cuentan, pero no nos la escriben, pues a chismorrearla al blog.
Y todas esas cosas de que dispones, si te parecen adecuadas a alguno de los apartados de la comunidad, pues nos la envías; si son enlaces y los quieres comentar, desde aquí y así lo haces tu mismo; y si no quieres que sean públicas en general, aunque sí bien distribuidas, la lista de distribución de la comunidad también está bien.
A mandar.
como os decía en anteriores comentarios, en relación a la participación de los coles o no y su grado de implicación ,etc, una de las cosas que he detectado es que muchos no saben que existe esto, no tienen su correo educamadrid, no pertenecen a la comunidad, etc.
Ayer tuvimos una reunión con las coordinadoras de los coles de Torrejón (seis: cuatro del año pasado y dos de este) y salvo dos, que si tienen el correo, pero que no sabian de la comunidad, las demas, nada.
Por tanto, creo que hay que hacer una pequeño esfuerzo de divulgación, porque aunque tengamos errores y falten muchas cosas, hay que seguir caminando, no?
Creo que alguna de las vías posibles son:
-reuniones de los representantes de los colegios en el cap
-reuniones de los coordinadores tic de los centros
-seminarios de directores, jefes de estudio, orientadores,…
…
y en ellas mostrar lo que hay y sugerir que se integren.
Además en la reunión se trataron otras cosas, sobre temas de mantenimiento, material curricular, proyectos, sugerencias y demás, pero las iré poneindo poco a poco, por no cansar.
hasta otra
Esta idea la tenemos que rentabilizar para que surta el efecto deseado de participación, diálogo, enriquecimiento, compartir en definitiva. Creo que una de nuestras funciones como asesores es la de impulsar esa actividad, pero hay que reconocer que en los coles hay mucha tarea y poco tiempo disponible para participar en lo que se quisiera.
Por tanto, creo que alguna de las cosas que podríamos hacer serían:
-animar a los compañeros, sean del proyecto o no, a participar en esto con sus aportaciones. Si no…
-ofrecernos a servir de puente o de correa de transmisión de sus ideas, inquietudes, etc y si ellos no pueden, encargarnos nosotros de pasarlas aquí
-si hacemos reuniones con los coordinadores mostrarles esta realidad, invitarles a participar y/o en todo caso, volcar aquí el acta de esas reuniones
-insisto en lo de los materiales que ya están en proceso de elaboración para su uso directo en el aula, de direcciones web, de libros, documentos, etc ¿Cúal es la mejor manera de hacerselos llegar? ¿correo, lista de distribución, una web, la misma comunidad,..? Me gustaría saberlo.
por ejemplo