Archivo de diciembre, 2009

JORNADAS DE FISIOTERAPIA EN 2010

Estamos a punto de finalizar el año y se acercan las fechas propicias para nuevos proyectos. Los eventos que aglutinan a nuestra profesión no abundan en el panorama de la fisioterapia española por lo que es de destacar todas aquellas iniciativas en este sentido. Nos hacemos eco aquí de las VIII Jornadas Nacionales y IV Internacionales de Educación en Fisioterapia y IX Jornadas Interuniversitarias del Área de Conocimiento Fisioterapia, a celebrar en Ponferrada (León) del 22 al 24 de abril de próximo año.

El lema será “Investigación clínica, Convergencia y Calidad” y seránorganizadas por la Asociación Española de Fisioterapeutas, encolaboración con el Departamento de Enfermería y Fisioterapia y la EUCSde la Universidad de León. Se pretende “promover el desarrolloacadémico de la disciplina y reforzar su posición frente a lasautoridades académicas en nuestro país y entre los países del entornoeuropeo”. Para los interesados pueden ver el programa en este enlace.
Otras jornadas a celebrar el año entrante serán las organizadas por la ONCE, en este caso tituladas “Fisioterapia en cefaleas”. Tendrán lugar en Madrid el 3 y 4 de marzo.
También en marzo se celebra el Congreso Neumosur Enfermería y Fisioterapia en Sevilla. En Valencia se celebra el I Congreso Internacional en Dolor y Fisioterapia, entre el 3 y el 6 de febrero. Para finalizar con esta información, que no pretende ser exhaustiva, en mayo se celebra en Valladolid el congreso de la Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría, que abordará las alteraciones musculoesqueléticas de la parálisis cerebral.

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GUÍA ACTUALIZADA DE PUBMED


Ya hemos escrito en otras ocasiones sobre la ineludible necesidad de consulta en las distintas bases de datos sobre ciencias de la salud para cualquier tarea relacionada con la asistencia sanitaria, desde la resolución de un caso hasta el más ambiciosa empresa investigadora. Pubmed es una de las más utilizadas, muy recomendable por su amplitud y precisión. El inconveniente es el idioma, por lo que una guía sobre su utilización puede atenuarlo. Se ha publicado una guía sobre el uso de esta base de datos que incorpora las novedades que se están implantando en la misma. Si el lector hace tiempo que no usa Pubmed puede reencontrarse de nuevo con la misma. Fisterra, esta interensantísima página para los profesionales, la publica entre sus recursos.
Pubmed incluye muchas publicaciones del ámbito de la fisioterapia. El lector pude consultar en otra entrada de esta bitácora.

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ENCUESTA SOBRE LA PRESCRIPCIÓN DE MEDICAMENTEOS Y APARATOS


El Diario Médico de hoy promueve una encuesta sobre la posibilidad de prescripción de medicamentos y otros productos sanitarios por fisioterapeutas, enfermeros y podólogos. Si quereis votar la dirección es www.diariomedico.com/opinion-participacion/encuestas.
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RECURSO PARA UNA MEJOR DOCENCIA


Una de las posibles funciones propias del fisioterapeuta es la docencia en sus diferentes facetas. Nosotros hemos hablado en varias ocasiones en esta bitácora sobre nuestras inquietudes y opiniones en esta labor. La competencia en la misma se presupone o directamente no se tiene en cuenta a la hora de asignar alumnos en la formación pregrado.
Sin embargo, incluso para los que hemos superado un proceso selectivo de profesor universitario, la formación en docencia ha sido nula o escasa, y casi siempre procurada de forma autodidacta. La espacio europeo de educación superior (EEES) supone una oportunidad y un reto adaptativo. Habrá que pensar en cómo asumirlo para que la formación de las nuevas generaciones de fisioterapeutas se vea enriquecida. Pero, ¿cómo podemos mejorar nuestra docencia en este nuevo contexto?
De momento nos conformaremos con informar sobre algunas páginas que nos adentran en el aprendizaje basado en problemas o ABP (problem based learning, en terminología inglesa). Esta página ha sido creada por profesores de la Universidad de Alcalá de Henares, con amplia experiencia en este modelo de aprendizaje y en su enseñanza. En ella encontramos un documento que nos describe este proceso y una variante, el ABP 4×4, que nos parece muy interesante para la formación del fisioterapeuta y de cualquier otro profesional sanitario.
Otra página muy útil es el portal de innovación educativa, de la Universidad Politécnica de Madrid. En el apartado de formación podemos encontrar una guía sobre ABP, además de otros recursos educativos (método del caso, aprendizaje orientado a proyectos, aprendizaje cooperativo, contrato de aprendizaje).
Específicamente para fisioterapia se publicó en 2002 un artículo sobre este tema, autoría de el profesor Antonio Morral en la Revista de Fisioterapia. En inglés se publicó una revisión en Physical Therapy en 1998.

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