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	<title>Comentarios en: Cread nuevos mundos, nutriréis el cerebro</title>
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	<description>Libros, editores y lectores en el siglo XXI</description>
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		<title>Por: Silvia Senz</title>
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		<dc:creator>Silvia Senz</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Jan 2008 04:18:00 +0000</pubDate>
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		<description>Responde una fiel lectora:&lt;br&gt;&lt;br&gt;No s&#233; si podemos, pero tal vez deber&#237;amos explorar esos caminos.&lt;br&gt;&lt;br&gt;La escritura, tal como hoy la entendemos y aplicamos, tiene graves restricciones, de los que comentar&#233; s&#243;lo unos pocos: 1) la ausencia de interacci&#243;n (incluso cuando la hay, es diferida); 2) la complejidad excesiva del c&#243;digo escrito y la consecuente dificultad de adquisici&#243;n (y por tanto, de dominio, aplicaci&#243;n , exploraci&#243;n y desarrollo como lenguaje);  3) la imperfecci&#243;n del c&#243;digo escrito  (ambig&#252;edad, imprecisi&#243;n, ausencia de mecanismos paraling&#252;&#237;sticos de captaci&#243;n de la atenci&#243;n, de &#233;nfasis...) que obligan a recurrir a la redundancia, a la sinonimia, al despliegue de recursos conectivos, paratextuales... y siempre a extenderse m&#225;s de lo deseable en la expresi&#243;n de una idea. Etc, etc.&lt;br&gt;(A&#241;ado que tambi&#233;n tiene alguna que otra ventaja...)&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ah, y completamente de acuerdo con el punto 5 del manifiesto. Puede comprobarlo quien tenga hijos, Play o Wii en casa. &lt;br&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Responde una fiel lectora:</p>
<p>No s&#233; si podemos, pero tal vez deber&#237;amos explorar esos caminos.</p>
<p>La escritura, tal como hoy la entendemos y aplicamos, tiene graves restricciones, de los que comentar&#233; s&#243;lo unos pocos: 1) la ausencia de interacci&#243;n (incluso cuando la hay, es diferida); 2) la complejidad excesiva del c&#243;digo escrito y la consecuente dificultad de adquisici&#243;n (y por tanto, de dominio, aplicaci&#243;n , exploraci&#243;n y desarrollo como lenguaje);  3) la imperfecci&#243;n del c&#243;digo escrito  (ambig&#252;edad, imprecisi&#243;n, ausencia de mecanismos paraling&#252;&#237;sticos de captaci&#243;n de la atenci&#243;n, de &#233;nfasis&#8230;) que obligan a recurrir a la redundancia, a la sinonimia, al despliegue de recursos conectivos, paratextuales&#8230; y siempre a extenderse m&#225;s de lo deseable en la expresi&#243;n de una idea. Etc, etc.<br />
<br />(A&#241;ado que tambi&#233;n tiene alguna que otra ventaja&#8230;)</p>
<p>Ah, y completamente de acuerdo con el punto 5 del manifiesto. Puede comprobarlo quien tenga hijos, Play o Wii en casa.<br /></p>
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