Archivo de febrero, 2008
Locos por los libros (I): Huntington y el mausoleo de los libros
Dicen, quizás de manera apócrifa, que Henry E. Huntington, después de construir un imperio ferroviario y atesorar una enorme cantidad de dinero, dijo: “Ahora ha llegado el momento de divertirse”. Y parece que así lo hizo, adquiriendo centenares de colecciones y decenas de miles de libros que conforman hoy la dotación de la Huntington Library, [...]
Free (o de cómo el futuro de los negocios en la red es gratuito)
Dicen que Milton Friedman, líder de la Escuela de Chicago y paladín del libre mercado (Premio Nobel, entre otras cosas, por sus análisis en torno a los usos y pautas del consumo), decía que “no existe algo así como una comida gratuita”, descreyendo de la posibilidad misma de que nada careciera de precio. Si hoy [...]
(R) evolución de la información
En la Kansas State University existe uno de los primeros grupos de investigación en el mundo que aplica los principios de la investigación antropológica al medio digital (dos de las líneas de trabajo, casualmente, por las que se ha desarrollado mi trabajo, quizás me vaya a Kansas). De esta confluencia han surgido, al menos, dos [...]
32 millones de palabras
En el Read Aloud Handbook (Manual de lectura en voz alta), publicado por Penguin en el año 2006, su autor, Jim Trelease, un especialista en enseñanza de la lectura y en los procedimientos de adquisición, establece que un niño que haya sido educado en una familia lectora, en un entorno propicio y favorable al encuentro [...]
¿Dónde meter los libros?
Hace mucho tiempo que una de mis divisas principales es aquella que se le atribuye, no sé si apócrifamente, a Cicerón, en la que decía que “una habitación sin libros es como un cuerpo sin alma”, y hoy me he dado cuento que llevo media vida dotando de alma a las casas por donde paso, [...]
Digita 2008 y el futuro de la creación de contenidos educativos
A veces las barreras lingüísticas son insalvables y desconocemos lo que pasa no demasiado lejos de nosotros por nuestra impericia en otras lenguas. Eso es lo que pasa con Digita, el Deutscher Bildungsmedien Preis, el premio alemán a los nuevos medios educativos digitales, un reconocimiento nacional a los mejores productos didácticos que usan los nuevos [...]
Recolecta, repositorios institucionales y comunicación del pensamiento
Uno de los movimientos más apabullantes al que estamos asistiendo en la red es el de la puesta a disposición pública de información antes reservada a circuitos científicos o administrativos, sin trascendencia pública, contenidos editados de una u otra manera que eran innacesible, inútiles en buena medida, pasto de la corrosión a la que el [...]
Libros de texto, inteligencias múltiples y atención a la diversidad
Hoy comienza en Alemania una de las ferias más importantes del mundo sobre libro de texto y material didáctico, Didacta, donde con seguridad se verán libros de texto en papel pero, también, nuevas configuraciones informáticas, nuevos entornos de impartición y aprendizaje digital, que acabarán con el libro tradicional de texto tal como lo conocemos, tarde [...]
Harvard por el libre acceso y otras iniciativas académicas de edición digital
Robert Darnton, el autor de ese extraordinario libro titulado Edición y subversión. Literatura clandestina en el Antiguo Régimen, promotor del proyecto e-Gutenberg de edición digital de contenidos académicos y director, hoy, de las bibliotecas universitarias de la Universidad de Harvard, ha hecho circular un correo electrónico que dice, refiriéndose a la apertura de los contenidos [...]
El libro como ser viviente
En el último número de la imprescindible revista Texturas puede leerse un texto de María Zambrano que comienza diciendo: “El libro de por sí es un ser viviente dotado de alma, de vibración, de peso, número, sonido”, y cualquiera que haya atesorado una biblioteca, pequeña o grande, sabrá que cada uno de los libros que [...]
