Las discusiones en torno al uso de las tecnologías digitales en el aula, a la reconfiguración o no de los entornos de aprendizaje, al reparto o redefinición de los roles entre padres, profesores y alumnos y, en fin, al cambio o no de modelo docente, suelen resolverse -como casi todo en este ámbito de lo [...]
Manuel Gil y Joaquín Rodríguez
Octubre 2011
José Felipe Ortega y Joaquín Rodríguez
Editorial Cátedra. Octubre 2011
Editorial Melusina
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Es muy posible que el debate sobre el futuro del libro tenga que plantearse no como el de una unidad inseparable -el futuro del libro, a secas- sino como el de destinos y futuros paralelos en función del tipo de contenidos que se comuniquen, las ventajas que se obtengan transmitiéndolos de una u otra forma y el tipo de público al que vayan dirigidos. En suma, para avanzar en este debate deberíamos comenzar a hablar, comenzar a pensar, en términos de "los futuros del libro", idea de la que este blog toma el nombre.
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