Open Education

Las profundas transformaciones de la edición educativa

TweetBuena parte de la historia de la edición española y del crecimiento de sus más importantes grupos editoriales tiene que ver con el libro de texto. Dos de las naves editoriales que todavía surcan las aguas tormentosas de la revolución actual se construyeron sobre los hombros de emprendedores que supieron ver más allá que los [...]


El futuro de todo

TweetTomo el título prestado de una página que consulto con frecuencia, por lo prospectiva y escrutadora que me resulta la actitud de sus editores, Academic Commons. El próximo mes de mayo esta red de reflexión colectiva organiza un encuentro con ese título abarcador y desafiante, El futuro de todo, porque efectivamente  el asunto es que [...]


Ciencia y sociedad Remix

TweetEn el recientemente publicado borrador del anteproyecto de la Ley de Ciencia y Tecnología emerge una cláusula llamada a cambiar, definitivamente, la práctica de la ciencia. El único obstáculo que no había podido derribar todavía la circulación digital de contenidos científicos era, claro, el del propio reconocimiento de quienes deben sancionar su pertinencia y calidad, [...]


Lectura digital

TweetA comienzos de esta semana supimos que el estudio que PISA acometa este año 2009 medirá la competencia lectora digital, una de las tareas más urgentes y pertienentes que este organismo pueda llevar a cabo, porque la cuestión no es ya simplemente si el grado de competencia lectora general es suficiente sino, también, si la [...]


La República digital del saber y el control del acceso a la información

TweetQuizás por primera  vez en la historia de la humanidad vislumbremos que el sueño de una verdadera República internacional de las Letras es asequible, que sobrepasa incluso los sueños dieciochescos de la ilustración, que el interés público se sobrepone al privado y que Internet es el fundamento y el agente de esa potencial emancipación. Quizás [...]


Publicar en la Wikipedia o perecer

TweetLa ciencia es un campo de producción autónomo que posee su propio lenguaje y, por supuesto, sus propios procedimientos de acreditación, reconocimiento y refrendo. Los mecanismos que imperan desde los años 60 consisten en publicar contribuciones escritas, papers en la jerga profesional, en las cabeceras que el ISI establezca como más prestigiosas, en las revistas [...]


Brave New Classroom 2.0

TweetLa Enciclopedia Británica -una de las desbancadas del podio del Olimpo histórico de las obras de referencia y consulta-, organiza desde el mes de octubre en su página web un blog (sí, un blog, para los escépticos defensores a ultranza de los canales ungidos por la tradición) en torno a lo que han denominado Brave [...]


Google como excusa o las bibliotecas sin libros

TweetPara disolver confusiones y sospechas: Google me parece una herramienta extraordinaria que ha puesto a nuestro alcance un volumen de información y saber humano asombroso, pero reconocer este hecho incontrovertible no merma, en absoluto, la necesidad de ponderar adecuadamente su repercusión en la manera en que buscamos, valoramos y tratamos la información que tan fácilmente [...]


Edición en abierto

TweetMañana comienza a celebrarse en Brisbane (Australia) la Open Access and Research Conference 2008, encuentro internacional de enorme trascendencia, porque la edición en abierto ya no solamente consiste en un conjunto de iniciativas descoordinadas y asistemáticas de grupúsculos tecnoutópicos (como algunos podrían pensar, entre ellos algunos editores que siguen propalando la idea de que el [...]


Razones para continuar

TweetPara Antonio Lafuente