Archivo de febrero, 2007
¿Para qué valemos los historiadores? Para informar
Estamos en la sociedad de la información. Datos correctos,bien organizados, y cómodamente accesibles pueden ser clave para tomar unadecisión importante. Y viceversa: datos incorrectos o superfluos, confusos,imposibles de acceder pueden producir graves errores o pérdidas de tiemporeinventando la rueda. ¿Dónde están los datos? En formato electrónico(Internet, archivos informáticos), papel (publicaciones, manuscritos), en lamente de las [...]
Másters del Universo, o la falacia de la formación
Una de las noticias del día es que el Ministerio ha decidido reformar el real Decreto de estudios de posgrado porque su implantación hasta el momento han creado ‘confusión y desánimo’ entre sus responsables y alumnos potenciales. El artículo daba algunas causas: escaso interés de los alumnos por matricularse, sobreoferta (sólo en la Comunidad de [...]
La utilidad de un blog académico
Si alguien tenía duda de la utilidad de los blogs como medio de comunicación de los investigadores, le recomiendo que lea este maravilloso artículo elaborado por la periodista Tíscar Lara en su blog. En él se confirma que los blogs son un excelente medio de expresión para nosotros, pero también son un gran medio para [...]
No tenemos energía ni para pedir
Una de las noticias buenas del día es que después de una lucha de 3 años, que ya es tiempo, el Estado se compromete a dar estabilidad laboral a los investigadores de élite, empezando por los contratados “Ramón y Cajal”. De hecho parece que, si nos dejamos llevar por el tono del artículo, a los [...]
Creatividad en las humanidades. Audioguías del MOMA en MP3
¿Creatividad en humanidades? Parece imposible que nuestras conservadoras disciplinas puedan generar productos creativos, pero acabo de descubrir uno y me he quedado asombrado: las audioguías oficiales y no oficiales del Museo de Arte Moderno de Nueva York.
El estado de las humanidades según el informe 2006 de la Fundación Conocimiento y Desarrollo
La Fundación Conocimiento y Desarrollo acaba de hacer público su informe del año 2006 sobre el estado de la universidad española, la integración laboral de los estudiantes, y las acciones en investigación y empendizaje que se realizan en este ámbito. Sobre las humanidades hay noticias: unas son malas y las otras buenas.
