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Archivo de octubre, 2015

El foro “100XCIENCIA” reúne por primera vez a los 20 centros de excelencia Severo Ochoa con la comunicación científica como eje

Ayer empezó en La Palma (Canarias) el primer encuentro de centros Severo Ochoa. Es el foro “100XCIENCIA”, un encuentro entre periodistas, comunicadores de la ciencia y científicos. En la primera jornada participaron periodistas como Kenneth Chang, redactor de la sección de ciencia del New York Times, y Pere Estupinyà, que en breve presentará su programa El Ladrón de Cerebros; científicos como Manuel de León, director científico del programa Severo Ochoa en el ICMAT y Rafael Rebolo, director del IAC; políticos, representantes de instituciones ciéntificas, … Hasta el viernes continúa el intenso programa. Reproducimos a continuación la nota de prensa enviada desde la organización del evento. 

El encuentro tiene lugar en el Teatro Circo de Marte, en La Palma (Islas Canarias)

El foro “100XCIENCIA” ha logrado, por primera vez, que los 20 centros científicos de excelencia Severo Ochoa se unan y compartan en el mismo espacio físico cuáles son sus líneas de investigación y sus inquietudes. Además, lo han hecho en torno a un elemento que, hasta ahora, había quedado un tanto en segundo plano: ¿Cómo contar lo que los científicos hacen a la sociedad? Por este motivo, el foro, que reunirá a más de 200 personas entre ayer miércoles 7 de octubre y el próximo viernes 9 en el Teatro Circo de Marte, en Santa Cruz de La Palma, lleva como subtítulo “Communicating Frontier Science” y centra gran parte de sus contenidos en la información y la divulgación científica.

El periodista científico de “The New York Times” Kenneth Chang fue el primero en hablar en el día de ayer y lo hizo con su conferencia, “¿Por qué nos deben importar los dinosaurios, Plutón y el bosón de Higgs?”.. “Antes –comentó- no sabíamos cuánta gente leía exactamente cada información, pero ahora tenemos claro cuáles son realmente las historias que interesan”. Y la ciencia es uno de los temas que resultan más atrayentes para los lectores. Pero en el New York Times la apuesta por esta disciplina forma parte de su marca desde siempre: su departamento cuenta con una plantilla de casi veinte personas. El experto en información científica destacó la importancia que tiene internet en el consumo de la información y recordó que ya mucha gente accede a esta información a través de redes sociales. Ante esto, “la mejor manera de atraerlos a nuestras páginas es que nuestras historias sean las mejores”, tanto en contenidos como en narrativa. Con respecto a cómo llegar al público, Chang defiende que en la redacción periodística “la claridad es inversamente proporcional a la precisión”.

Estas palabras tuvieron lugar tras la inauguración oficial por parte del presidente del Cabildo de La Palma, Anselmo Pestana; el alcalde de Santa Cruz de Tenerife, Sergio Matos; y el director del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y presidente del Comité Organizador del Foro, Rafael Rebolo, quien destacó la importancia de que todos los centros Severo Ochoa del país compartan inquietudes estos días en La Palma y centren sus esfuerzos en “cómo acercar la ciencia a la sociedad”.

Anselmo Pestana aseguró que el Cabildo de La Palma ha participado en este encuentro por su convicción de que el desarrollo de la ciencia es fundamental para el desarrollo de la economía. En este mismo sentido se manifestó el alcalde de Santa Cruz de La Palma, quien valoró que este encuentro se esté desarrollando en el Teatro Circo de Marte, “la joya cultural de la Isla”, y animó a los científicos a que comuniquen a la sociedad sus avances.

Por la tarde, tras el programa del Foro, tuvieron lugar dos sesiones abiertas al público en general con temas de interés social, a partir de las 19,00 horas. Llas charlas “Diabetes”, por Joan Guinovart del Institute for Research in Biomedicine (IRB Barcelona), y “Toma de decisiones”, por Luis Martínez Otero del Instituto de Neurociencias (IN), tuvieron lugar en el Teatro Circo de Marte. Además, en aras de transmitir la ciencia a todos los sectores, el foro ha organizado charlas para escolares de Santa Cruz de La Palma y Los Llanos el día 9 de octubre.

“100xCIENCIA”está organizado por los 20 centros de excelencia Severo Ochoa acreditados hasta el momento por el Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO), con el patrocinio del Cabildo Insular de la Palma y del Banco de Santander, así como con la colaboración del Ayuntamiento de Santa Cruz de La Palma y de Telefónica. Es el primer esfuerzo coordinado en materia de comunicación de estos  centros de investigación, y pretende crear un espacio de colaboración para optimizar sus esfuerzos en la comunicación y la divulgación.

 

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¡Empieza 100xciencia!

Hoy, 7 de octubre, empieza en la isla de La Palma (Canarias) el primer foro 100xCiencia, un encuentro de comunicación de la ciencia organizado por los centros de excelencia Severo Ochoa. Abrirá el evento Kenneth Chang, periodista especializado en ciencia del New York Times, con la conferencia: Why does anyone care about dinosaurs, Pluto and the Higgs boson anyway?. Además, empezarán las presentaciones de los centros Severo Ochoa, las mesas redondas y otras conferencias.

En La Palma amanece lluvioso. Los más de 200 asistentes del primer foro 100xCiencia nos dirigen al Teatro Circo de Marte, el recinto en el que se celebrarán las actividades programadas para los tres próximos días: mesas redondas, ponencias invitadas, presentaciones de la ciencia de frontera de los 20 centros de investigación Severo Ochoa, que organizan el encuentro. Allí, a las 9:30 Kenneth Chang, periodista especializado en ciencia del New York Times, impartirá la conferencia de apertura: Why does anyone care about dinosaurs, Pluto and the Higgs boson anyway?

Además, en esta primera jornada participan responsables de los centros Severo Ocha, entre ellos Manuel de León, director científico del programa en el ICMAT. El programa se completa con la sesión con una mesa redonda Mesa Redonda 1: Ciencia y soluciones para los problemas y retos del siglo XXI, la conferencia El reto de hacer ciencia en un diario, de Patricia Fernández de Lis, redactora jefa de ciencia en El País, y una segunda mesa redonda sobre Política científica en apoyo de la Excelencia.

Después, ya caído el sol, habrá conferencias públicas en xxxx. Para terminar la intensa jornada se celebrará la cena del congreso.

Mañana más.

100xCiencia está organizado por los 20 centros de excelencia “Severo Ochoa” acreditados hasta el momento por el Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO), con la colaboración del Cabildo Insular de la Palma y el Ayuntamiento de Santa Cruz de La Palma. Es el primer esfuerzo coordinado en materia de comunicación de los centros “Severo Ochoa”, y pretende crear un espacio de colaboración para optimizar sus esfuerzos en la comunicación y la divulgación.

Información detallada sobre el evento disponible en el Dossier de prensa y novedades a través de nuestros perfiles de twitter y facebook 

Más información:

http://www.iac.es/congreso/100xciencia/index.php/es/programa

Ágata Timón es responsable de Comunicación y Divulgación del ICMAT

 


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Matemáticas y matemáticos en ICSU

Manuel de León es miembro del Comité Ejecutivo del Consejo Internacional de la Ciencia (ICSU) y antes lo fue de la Unión Matemática Internacional (IMU). En IMU insisitó en la importancia de pertenecer a ICSU, y de hecho fue promotor de la entrada de la unión en el Consejo. Ahora, como matemático, sigue reforzando la importancia de esta ciencia en una institución como ICSU. Actualmente tres matemáticos sirven simultáneamente en el ICSU, lo que “refleja, sin duda alguna, el compromiso de los matemáticos con los difíciles desafíos que la humanidad enfrenta para garantizar la sostenibilidad y el bienestar de nuestro planeta”.

Una de las preocupaciones en mi trabajo en el Comité Ejecutivo de la Unión Matemática Internacional (IMU) fue la participación de nuestra unión en el Consejo Internacional de la Ciencia, ICSU. El ICSU se compone fundamentalmente de dos grandes colectivos: las uniones científicas y las naciones. Pues bien, entendíamos que un organismo como el ICSU no podía estar al margen de las matemáticas, por tres poderosas razones: en el ámbito educativo, las matemáticas son indispensables y el papel de la Comisión Internacional de Educación Matemática (ICMI) tenía que estar reflejado; la formación matemática de los jóvenes científicos en otras áreas depende fuertemente de su contenido matemático; y, finalmente, no se puede hacer investigación en ninguna disciplina sin su vertiente matemática.

En esos años en la IMU una de mis tareas fue la representación de esta institución en el ICSU, y con el apoyo decidido de todo el Comité y delICMI, podríamos decir que se ha conseguido una presencia continuada y no tan esporádica como en épocas anteriores. Ha sido una tarea lenta pero la IMU se ha ganado el respeto del resto de las uniones científicas, participando en las reuniones de las mismas, acudiendo con una representación oficial a las Asambleas Generales del ICSU y participando con otras uniones en los proyectos que financia el ICSU.

En paralelo, se ha intensificado la colaboración con las tres oficinas regionales del ICSU: ROLAC (Latinoamérica y Caribe), ROA (África) y ROAP (Asia y pacífico), designando representantes, en algún caso; o participando muy directamente en alguna de ellas en alguna actividad.

La IMU ha nominado con regularidad matemáticos para los diferentes comités y comisiones que el ICSU pone en marcha para atender a sus diferentes programas, con poca fortuna en muchos casos debido a las propias complejidades del sistema de gobernanza y la necesidad de mantener equilibrios geográficos, temáticos y de género. En cualquier caso, nominar a alguien supone enviar el mensaje de que el IMU quiere estar presente, y a la larga, el mensaje va calando.

Pero no solo las matemáticas se han infiltrado en el ICSU como disciplina, también los matemáticos. En la Asamblea General del ICSU celebrada en 2014 en Auckland, Nueva Zelanda, se produjo un hecho notable para el colectivo matemático internacional: nada menos que tres matemáticos fueron elegidos para el Comité Ejecutivo: yo mismo, a propuesta de IMU; John Ball, propuesto por el Reino Unido; y, más relevante todavía, Daya Reddy, como Presidente Electo desde Febrero de 2016.  Que tres matemáticos sirvan simultáneamente en el ICSU es un hecho insólito, y a mi entender, refleja sin duda alguna el compromiso de los matemáticos con los difíciles desafíos que la humanidad enfrenta para garantizar la sostenibilidad y el bienestar de nuestro planeta.

(Este texto ha sido publicado originalmente en inglés en el IMU Newsletter de IMU-Net 73: September 2015).

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Manuel de León (CSIC, Real Academia de Ciencias, Academia Canaria de Ciencias) es Profesor de Investigación en el ICMAT y miembro del Comité Ejecutivo de ICSU.

 

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Educación I: Deberes caseros

¿Deberes sí, deberes no? En su defensa, se argumenta la importancia de autodisciplina como herramienta para el futuro y la repetición para consolidar lo aprendido. Los detractores hablan de estrés en los alumnos (que ya bastante tienen con las horas de escuela y extraescolares) y de que estos agudizan las diferencias socioeconómicas (las familias con más recursos pueden pagar a un profesor o tutor que apoye al estudiante con sus tareas; las familias con alta formación intelectual podrán ayudar mejor a sus hijos con sus deberes). El debate está servido, y el posicionamiento de la OCDE (que recomienda retomar los deberes), ha encendido la discusión. Manuel de León (ICMAT) dedica la entrada al tema.

 

En un reciente informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) se recomienda que los niños españoles recuperen los deberes caseros. Esta recomendación ha causado polémica, como era de esperar, ya que el tema es recurrente.

La cuestión es si las horas de clase son ya suficientes o es necesario que, para lograr mejores resultados educativos, se refuercen estas horas en el hogar. Se argumenta por algunos que las horas docentes son ya demasiadas y a ellas se añaden actividades extraescolares, algunas en los fines de semana (por ejemplo las de tipo deportivo); este exceso de actividad está causando estrés en los alumnos. La OCDE indica que es necesario consolidar el aprendizaje adquirido en la escuela ya que se sabe que las tareas repetitivas ayudan en gran medida a fijar los conceptos en la memoria. Esto es particularmente importante en el caso de materias como las matemáticas. También se ayuda a crear una autodisciplina esencial para el éxito escolar (y vital).

Otro grupo de personas argumenta que el obligar al alumno a realizar tareas caseras se fomenta la desigualdad. En efecto, los niños cuyos padres desarrollen tareas intelectuales, están en mejores condiciones, ya que estos pueden ayudarles, lo que no ocurre con familias cuyos niveles formativos sean más bajos. También, si la familia tiene un alto poder económico podrá pagar a profesores particulares. Además en muchos casos, ambas circunstancias – nivel económico alto y nivel formativo alto- suelen darse a la vez.

Los argumentos son válidos, pero no determinantes en cuanto a si los deberes son necesarios o no. Si decidimos que sí, la solución pasa por dotar a las familias más desfavorecidas de los medios de los que carecen, ofreciendo desde los propios colegios y administraciones responsables de la educación profesores gratuitos que ayuden a esas familias. Esto tendría un sobrecoste educativo para CCAA y el propio Estado, pero debería quedar claro para todos que la educación no es un gasto, sino una inversión.

Déjenme añadir un argumento más para apoyar la realización de tareas caseras. Son excelentes ocasiones para que padres e hijos puedan compartir unos minutos en casa haciendo algo juntos. Los padres estarán además más al tanto de cómo van sus hijos en la escuela; esta no puede ser simplemente un lugar donde los dejamos unas horas cada día. Y en cualquier caso, los deberes caseros deberían ocupar un tiempo razonable. No olvidemos tampoco que el éxito de los sistemas educativos más avanzados está muy fundamentado en el compromiso de las familias con los profesores y sus hijos en el aprendizaje.

Manuel de León (CSIC, Real Academia de Ciencias, Academia Canaria de Ciencias) es Profesor de Investigación en el ICMAT y miembro del Comité Ejecutivo de ICSU.

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El ICMAT acoge un congreso que muestra fórmulas y consejos para emprender desde la ciencia

El III Congreso Nacional de Científicos Emprendedores, que tendrá lugar en el Instituto de Ciencias Matemáticas (Madrid) los días 4 y 5 de noviembre busca despejar las incógnitas que surgen a un investigador que decide crear una empresa de base científica. Para ello se mostrarán ejemplos reales de científicos emprendedores y casos de éxito de start-ups científicas españolas. La inscripción sigue abierta y puede realizarse en www.cientificosemprendedores.es

Eugenio Domínguez, socio fundador de Win Inertia

Madrid acogerá los próximos 4 y 5 de noviembre la tercera edición del Congreso Nacional de Científicos Emprendedores. Durante dos días será el punto de encuentro para más de un centenar de estudiantes, investigadores y emprendedores de diferentes ramas de ciencias de la vida, exactas e ingenierías, interesados en la creación y el crecimiento de nuevas empresas base científica. 

La iniciativa quiere mostrar cómo la apuesta por el emprendimiento y la transferencia de tecnología es un elemento clave de generación de riqueza y de aprovechamiento de las altas capacidades del capital humano de España, así como una alternativa de autoempleo para los propios investigadores.

Bajo el título “El método científico para emprender: fórmulas y consejos”, el encuentro tiene como objetivo mostrar los retos, las oportunidades, dificultades que supone materializar un proyecto empresarial de estas características.

Javier García, creador de Rive Technology

Ejemplos reales de éxito en primera persona

Durante las jornadas participarán importantes científicos como por ejemplo, Javier Garcia, director del Laboratorio de Nanotecnología Molecular de la Universidad de Alicante y Fundador de la empresa de base tecnológica Rive Technology o Eugenio Domínguez, socio fundador de Win Inertia, que mostrarán sus experiencias tras su salto al mundo empresarial. Participarán en diferentes mesas redondas sobre aspectos relevantes a la hora de emprender, en las cuales se fomentará el debate y la participación entre los ponentes y los asistentes. Entre los temas a tratar se encuentran la importancia de patentar, cuestiones legales a tener en cuenta, los aspectos clave para atraer a inversores, la comunicación del emprendimiento a la sociedad…

Por su parte, las empresas españolas de base científica también tendrán su protagonismo a través de charlas paralelas organizadas por sector profesional que mostrarán ejemplos reales de spin-off y start-ups que son referentes en su área. Entre las empresas asistentes se encuentra NIMGenetics (especialista en diagnóstico genético), cuyo CEO, Enrique Samper, nos contará la investigación llevada a cabo por la empresa así como la trayectoria, momento actual y proyección futura de la misma.

Zona de expositores,  talleres y visitas guiadas

El congreso se presenta como un entorno dinámico donde los asistentes puedan adaptar lo aprendido a su caso concreto, por lo que el catálogo de actividades se completará con una zona de expositores para entrar en contacto con las instituciones participantes y consultar dudas particulares. Además se realizarán talleres prácticos temáticos con grupos reducidos y se visitarán centros y empresas referentes en emprendimiento científico.

El congreso, cuyas ediciones pasadas se celebraron en Valencia y Granada, tendrá lugar en esta ocasión en las instalaciones del Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT) en el campus de Cantoblanco de Madrid (Campus de Excelencia Internacional UAM+CSIC).

Está organizado por la Fundación Damián Rodríguez Olivares, con la colaboración del Parque Científico de Madrid, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), la consultora Kinrel,  la Asociación Española de Emprendedores Científicos (AEEC) y el ICMAT.

La iniciativa cuenta además con el respaldo de un comité de impulso formado por una gran representación de los principales agentes públicos y privados del ecosistema de emprendimiento innovador de nuestro país.

Para conocer más detalles sobre las instituciones participantes, el programa previsto o para inscribirse al congreso: www.cientificosemprendedores.es

 

 

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El programa de conferencias de la RAC 2015-2016 acerca la ciencia actual a la sociedad

La Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (RAC) ha presentado su programa de actividades de divulgación para el curso 2015-2016. Entre los conferenciantes, investigadores miembros de la institución con Manuel de León (ICMAT), que hablará sobre las matemáticas de la luz, con motivo de la conmemoración del Año de la Luz 2015.

Desde 1998 La Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales desarrolla un plan de difusión de la ciencia y de la técnica por diferentes puntos de España. El programa, que suma ya casi 1000 conferencias, se ha llevado a Universidades, Institutos de Enseñanza Secundaria, Casas y Museos de Ciencias, Casas Municipales de Cultura, Ateneos, Academias Militares, etc.

Los conferenciantes son Académicos Numerarios, Académicos Electos y Académicos Correspondientes Nacionales, que presentan “temas actuales y de alto interés científico o tecnológico de forma didáctica y asequible al ciudadano medio”, según la organización. Los contenidos de las conferencias se recogen en volúmenes anuales. Patrocinan las actividades la Fundación Ramón Areces, la Fundación Jorge Juan y la Fundación Española de Ciencia y Tecnología.

Las instituciones interesadas en acoger una de las actividades propuestas por la Real Academia de Ciencias para este curso pueden llamar a los teléfonos 917014230 y 917014231, o escribir al correo electrónico ppccyr@rac.es. “Se atenderán en lo posible y con criterio de equidad las distintas solicitudes,

según nuestras disponibilidades económicas y personales”, señalan.

Entre las conferencias está “Las matemáticas de la luz” impartida por Manuel de León Rodríguez, investigador del ICMAT. El catálogo completo incluye:

  • “VIAJE A LAS FRONTERAS DE LA MEDICINA. Imagen médica: de los genes al cerebro – ciencia y arte.”, por Pedro García Barreno.
  • “Ciencia y Humanismo”, por Luis Franco Vera.
  • “Servicios ecosistémicos”, Francisco García Novo.
  • “El controvertido concepto de especie biológica y la polémica permanente”, por Ana Crespo de Las Casas.
  • “Azar y selección en la evolución de virus. ¿Por qué surgen nuevas enfermedades víricas?”, por Esteban Domingo Solans.
  • “Efectividad: algunos modelos matemáticos en Nanociencia y Nanotecnología”, por Jesús Ildefonso Díaz Díaz.
  • “Centenario de Laurent Schwartz: Su vida y su matemática”, por Manuel López Pellicer.
  • “Matemáticas, Lógica y Ordenadores: La Gran Alianza”, por Fernando Bombal Gordón.
  • “El libro de las longitudines de Alonso Santa Cruz. La determinación de la longitud geográfica en el siglo XVI”, por José Manuel Aroca Hernández-Ros.
  • “Redes de comunicaciones de alta velocidad: ¿cómo funcionan?”, por José Francisco Duato Marín.
  • “Información, termodinámica y agujeros negros”, por Alberto Galindo Tixaire.
  • “El Sueño de Copérnico y otros soñadores: viaje a los confines del sistema Solar”, por Miguel Ángel Alario y Franco.
  • “El misterio de las brújulas y las tormentas: Cómo el conocimiento científico engrandece la belleza de los fenómenos naturales”, por Antonio Hernando Grande.
  • “Fotones para gobernar la química. Diseños de control de reacciones mediante pulsos láser”, por Jesús Santamaría Antonio.
  • “La investigación básica en España y su impacto socioeconómico”, por Juan Manuel Rojo Alaminos.
  • “Nuevos retos en la obtención de agua”, por Inmaculada Ortiz Uribe.
  • “Dinámica No Lineal, Teoría del Caos y Sistemas Complejos. Una perspectiva histórica”, por Miguel Ángel Fernández Sanjuan.

Ágata A. Timón es responsable de Comunicación y Divulgación del ICMAT.

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