Coordinadora:
María José De La Torre Galeote
Responsables:
Begoña Fernández Sánchez
Eva M. Pan Bohórquez
Pedro Enrique Polo Soltero
Fuente: VI Feria Madrid por la Ciencia
Dirigido a: Educación infantil
Materiales
- Pecera con agua.
- Vaso.
- Pelotitas de ping-pong.
- Papel.
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Si hay aire, no hay agua
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Introducción
Con este experimento hemos pretendido que el alumnado planteara hipótesis científicas, y
pidiera a los visitantes que plantearan hipótesis. Después comprobamos si eran correctas.
Desarrollo
Tenemos una pecera con agua en la que hay una pelotita flotando. Queremos
demostrar que el aire ocupa un lugar y que donde hay aire no puede
entrar el agua. Para ello, llenamos un vaso con aire y lo ponemos encima de
la pelotita, hundiéndolo hasta el fondo de la pecera. Comprobamos que
no entra agua en el vaso; por tanto, la pelota queda en el fondo.
Posteriormente, dejamos salir el aire en forma de burbujas. El aire sale, el
agua entra en el vaso y la pelotita sube. Podemos comprobarlo también
introduciendo una bola de papel en el vaso y hundiendo el vaso hasta
el fondo de la pecera. Comprobaremos que el papel no se moja.
¿Qué hizo el visitante?
Los visitantes plantearon hipótesis, incluso alguno dedujo que el papel no se mojaba porque
estábamos haciendo magia, a lo cual nuestros alumnos respondían: «Es ciencia, no magia».
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