LA TIERRA, UNA HISTORIA...DE PELÍCULA.

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Última edición: 2012-02-12 08:48

Experimento: LA TIERRA, UNA HISTORIA...DE PELÍCULA.

LA TIERRA, UNA HISTORIA...DE PELÍCULA.

Áreas de conocimiento:
Geología


Recomendado para (nivel estudios/edad):
ESO (12-16), Bachillerato (16-18)

Experimento presentado por:

  • Entidad:IES San Fernando, y el Museo Geominero del Instituto Geológico y Minero de España.
  • Equipo:IES San Fernando, y el Museo Geominero del Instituto Geológico y Minero de España.

Evento: warning.pngNo se aceptan cadenas vacías.

Imagen:Knotes.png Experimento pendiente de ser contrastado

Imagen:COffdrv varianteXp.png


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Resumen:

Con esta actividad pretendemos que el visitante comprenda como se obtienen una serie de capítulos de la historia de la Tierra, para ello nos basaremos en las dos metodologías básicas para ubicar temporalmente acontecimientos geoevolutivos: La ordenación y la cuantificación.

Fundamento científico:

Aplicar el principio de superposición de estratos como base para la ordenación temporal. A partir de aquí obtener información de los estratos y ordenarla temporalmente como una secuencia.

Materiales utilizados:

Maqueta o dibujo, en donde se representan una serie de estratos con información paleontológica y Minerolágica. Tabla para clasificar los restos fosilizados.

Conceptos relacionados con este experimento (expresiones clave):


Desarrollo y montaje del experimento:

Consejos y Advertencias


Paso a seguir:

Ordena temporalmente los distintos estratos o capas, para ello averigua cual es la “primera página”; no es complicado si sigues esta pista:“Una capa que este debajo de otra, es más antigua que la que está situada sobre ella”.

¿Qué hay que hacer?: Numera de más antigua a más moderna, cada una de las capas o estratos del corte.

Que aparecen en la imagen.


Paso a seguir:

Leer lo que pone en estas páginas es sin duda un proceso algo más complicado, no hay letras o símbolos, solo rocas, fósiles, huellas y minerales. En este caso la pista es: “el contenido de un estrato posee su antigüedad”.

¿Qué hay que hacer?: Identificar los restos fosilizados, como terrestre, acuáticos, vertebrados o invertebrados y marcar con una X en el cuadro imagen la capa en donde aparece el fósil por primera vez.

Por ejemplo, en el caso de un conocido fósil, como es el trilobites, su primera aparición es en la capa número 4, se trataría de un invertebrado marino, por tanto pon una x en la casilla de la fila 4, en la columna correspondiente a la fauna de invertebrados acuáticos.


Paso a seguir:

Comparada tus resultados con los de la tabla-imagen ya resuelta.

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Nivel Educativo ESO (12-16)  + y Bachillerato (16-18)  +
Pag imagen experimento Imagen:Maqueta.jpg  +
Título experimento LA TIERRA, UNA HISTORIA...DE PELÍCULA.  +
Ultima edicion 12 feb 2012 08:48  +
Validado pendiente  +
Área conocimiento Geología  +
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