Revisión por pares con el wiki

Vamos a suponer que tenemos varios grupos de estudiantes redactando cada uno una ficha de experimento. Una vez la dan por buena hacemos una revisión cruzada. Cada grupo revisa dos fichas realizadas por otro grupo.

Siguiendo la metodología científica se pueden usar las notas para dar feedback al grupo redactor indicando cosas que deberían completarse. En este caso los revisores también podrían introducir correcciones en la ficha pero se podría limitar a aspectos formales, de redactado y ortografía, pero no de contenidos para los que se pide al grupo redactor que lo haga. El grupo redactor tendrá que atender las peticiones, si no es capaz de hacerlo puede pedir ayuda (y aquí ya nos apartamos de la metodología científica convencional ya que los revisores se convierten en co-redactores).

Para asegurar una buena revisión los grupos que actúan como revisores deberían intentar reproducir el experimento. De esta forma detectarían más claramente los posibles problemas en la explicación de los pasos a seguir y materiales necesarios; asegurando el objetivo común de conseguir una ficha orientada a explicar como hacer el experimento. El profesor podría comprobar que el grupo revisor ha comprendido también el fundamento científico, si hay dudas al respecto se les invitaría a recabar información y a hacer propuestas de mejora para los redactores.