Viajes Imposibles II: Viaje al fondo del mar

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Última edición: 2020-01-18 19:53

Experimento: Viajes Imposibles II: Viaje al fondo del mar

Viajes Imposibles II: Viaje al fondo del mar

Áreas de conocimiento:
Geología


Recomendado para (nivel estudios/edad):
ESO (12-16), Bachillerato (16-18)

Experimento presentado por:

  • Entidad:IES San Fernando y El Museo Geominero del Instituto Geológico y Minero de España.
  • Equipo:IES San Fernando y El Museo Geominero del Instituto Geológico y Minero de España.

Feria: VIII Feria Madrid es Ciencia (2007)

Imagen:Apply.png Este experimento ha sido contrastado empíricamente

Imagen:COffdrv varianteXp.png


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Resumen:

Si nos preguntamos ¿cómo es el interior terrestre, de que está hecho?, o ¿cómo es el fondo del mar? o ¿cómo era la vida hace millones de años?, la mayoría no sabríamos responder con certeza. Con las actividades desarrolladas, se muestra la manera en que la Ciencia intenta averiguar aquello que no se ve. Para ello utilizaremos los mismos métodos que emplean los científicos.

Fundamento científico:

Si nos preguntamos ¿cómo es el interior terrestre, de que está hecho?, o ¿cómo es el fondo del mar? o ¿cómo era la vida hace millones de años?, la mayoría no sabríamos responder con certeza. Con las actividades desarrolladas, se muestra la manera en que la Ciencia intenta averiguar aquello que no se ve. Para ello utilizaremos los mismos métodos que emplean los científicos.

Materiales utilizados:

Telémetro de ultrasonidos. Reproducción a escala del fondo del océano Atlántico. La actividad es reproducible en el aula, el telémetro cuesta unos 24 € y para simular el fondo marino se pueden utilizar montones de libros de texto o cajas de diferentes alturas colocados de manera no visible tras pupitres etc..

Conceptos relacionados con este experimento (expresiones clave):


Desarrollo y montaje del experimento:

Consejos y Advertencias
Con esta actividad vamos a poder descifrar cómo es el relieve del fondo marino sin tener que sumergirnos en él.


Paso a seguir:

Para “ver” este fondo utilizaremos el telémetro, el cual emite ultrasonidos que al rebotar en el fondo son captados de nuevo por el aparato. La distancia es calculada automáticamente en función del tiempo transcurrido entre la emisión del sonido y la recepción del eco.


Paso a seguir:

Tomaremos medidas de profundidad cada 500 km, hasta alcanzar la orilla opuesta a 7.000 km, como se observa en la imagen. En la que hemos realizado un corte transversal de E a W del océano Atlántico.


Paso a seguir:

En nuestro caso, y dado que el Oceáno representado es más pequeño y menos profundo, hay que hacer una corrección para ajustar las medidas del telémetro. (lectura-50)x100=profundidad en metros.


Paso a seguir:

Tras esto sólo debes representar en el corte las profundidades de los distintos puntos muestreados y unirlos para obtener el relive.

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Equipo IES San Fernando y El Museo Geominero del Instituto Geológico y Minero de España.
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