| MONOGRÁFICO SOBRE EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (CEI) |
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Desde finales de los años setenta en Estados Unidos había una cierta preocupación por los procedimientos de evaluación. A principios de los noventa, en España, la demanda de un sistema de evaluación que estuviese garantizado por el estado condujo a la creación de la ANEP.
Para garantizar que la investigación sea de máxima calidad, las entidades financiadoras disponen de herramientas de evaluación tan eficaces como son la bibliometría o la evaluación por pares. No obstante, estos métodos no son tan útiles si lo que se desea es medir cuál es el impacto social y económico que tiene investigación.
En este contexto, en los últimos años se han venido desarrollando métodos y enfoques que permiten determinar aceptablemente el impacto que tiene la investigación.
El interés por la evaluación de la investigación (en sentido amplio) se
ha extendido. Por un lado, es un tema que continúa atrayendo la atención de los
gobiernos y de las agencias de financiación; por otro lado, el interés de la comunidad
científica sobre los procesos de evaluación en las revistas académicas no ha hecho sino
crecer. Sin duda la dinámica competitiva de la ciencia ha ayudado a este creciente
interés.
No se ha programado plan de formación para el año 2009. Puede acceder a la información de la última edición del 2008 a través del siguiente enlace:
