formación

Objetivos y destinatariosObjetivos y destinatarios
Profesorado y DirecciónProfesorado y Dirección
Programa del seminarioPrograma del curso
Información e inscripcionesInformación e inscripciones

Programa del seminario


El programa estimado de la sesión será el siguiente:
 Aspectos generales del VII Programa Marco:
 Esquema básico de un proyecto.
 Documentación necesaria para participar en un proyecto del VII Programa Marco.
 Relaciones entre los socios y la creación de un consorcio.
 Plazos de un proyecto.
 El Form C:
 Aspectos generales.
 Partes del Form C.
 Cómo completarlo.
 La contribución financiera.
 Diferencia entre presupuesto y contribución financiera.
 Métodos para determinar la contribución financiera.
 Ejemplo.
 Clasificación de los gastos:
 Definición de gastos directos.
 Definición de gastos indirectos.
 Ejemplo.
 Gastos Directos:
 Personal:
 Tarifa horaria. Horas dedicadas al proyecto. Cálculo del coste de personal. Problemas frecuentes.
 Viajes:
 Documentación necesaria para la auditoría. Problemas frecuentes.
 Equipos:
 Delimitación del concepto de equipo. Problemas frecuentes.
 Consumibles:
 Concepto de consumible. Problemas frecuentes.
 Terceros (Third Parties).
 Definición. Tipos de terceras partes y cómo declarar cada una de ellas. Análisis de en qué condiciones se considera que una contribución de un tercero representa un ingreso del proyecto. El caso especial de la subcontratación. El caso especial del subcontratado in-house. Problemas frecuentes.
 Gastos Indirectos:
 Sistemas para calcular los gastos indirectos Reales. Sistemas para calcular los gastos indirectos calculados en base a tarifas fijas (7%, 20% y 60%). Problemas frecuentes.
 Análisis de los flujos económicos:
 El fondo de garantía.
 La prefinanciación.
 Resto de pagos.
 Ejemplo.
 Certificados en el VII Programa Marco:
 Auditorías previas y posteriores a la presentación de los Form C.
 Certificados sobre Estados de Costes.
 Certificados metodológicos.
 Las auditorías realizadas por la Comisión Europea.
 Caso práctico.





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