Se preseentan parejas o tríos de figuras planas: una de ellas, compuesta por varias piezas. Se trata de completar con esas piezas las otras figuras para ver la equivalencia de áreas.

El participante debe descubrir que el área de varias figuras (distintas en la forma) es la misma para todas ellas pues con las mismas piezas podrá construir cada figura y pasar de una otra. En algunos casos descubrirá así la formula matemática del área de ciertas figuras.