Tras una pequeña introducción con sencillos experimentos sobre electrostática (un péndulo eléctrico, una lata que se hace mover con un globo cargado, un pequeño calambre con un disco metálico cargado, etc.) se introduce la idea de que la corriente, que se mide en amperios, es la forma de medir dicho movimiento. La magnitud que provoca dicho movimiento es la diferencia de potencial o tensión, que se mide en voltios. Con otros experimentos se ven distintas formas de producir corriente eléctrica, con una célula fotoeléctrica (efecto fotoeléctrico), presionando un cuarzo (efecto piezoeléctrico), una pila química y. el más eficaz, por inducción. Es importante que el visitante termine comprendiendo que la inducción no se produce por la presencia del campo magnético sino por su variación. Se estudiará la diferencia entre corriente continua y corriente alterna viendo como es la corriente que se produce en los diferentes experimentos. Y se verá la pila de hidrógeno.

El visitante realizará las siguientes tareas: -Se cargará un globo y se verá como se pega a la pared - Golpeará dos piedras de pedernal, esperando obtener chispas. - Mover una lata con un globo cargado - Descarga de disco metálico - Descarga de la carga de un piezoeléctrico - Obtención de electricidad por el calor (efecto Seebeck) - Movimiento de imán dentro de una bobina que encenderá un diodo led - Mecanismo que hace girar una bobina dentro de un campo magnético y los efectos que consigue sobre un diodo. - Funcionamiento de un ventilador solar - Ver una linterna que funciona por inducción - Ver la separación entre oxígeneo e hidrógeno del agua (electrólisis) - Ver la posterior unión generando electricidad (pila de hidrógeno)