La actividad estará contextualizada en la prehistoria cuando el lenguaje era solamente gruñido y gestos. Se retará al participante a comunicar algo (que previamente se le habrá dado) a un acompañante a través de lenguaje gestual (y gruñidos). El concursante 2 deberá dibujar en una pizarra lo que le sugiera y viceversa. Se presentarán dos equipos (A Y B) formados de dos personas a los que se cronometrarán el tiempo de realización de las actividades. Los que la realicen antes obtendrán una serie de puntos que al final del circuito se canjearán por algún tipo de obsequio (caramelos, chicles, etc.) Lo que tienen que comunicar, lo habrán obtenido de una urna en la que se depositarán una serie de acciones, adjetivos y sustantivos que deberán describir. Se terminará con una explicación de los comienzos del lenguaje.

Con esta actividad comienza el circuito que este proyecto propone. Se trata que el visitante de un modo divertido se dé cuenta de la dificultad que presenta expresar algo si no se poseen los mismos códigos de lenguaje. El reclamo de la actividad es que el público verá y se verá en un ambiente desenfadado en donde son ellos los que de la forma más original y graciosa tendrán que explicar esas palabras a sus compañeros. Esta actividad parte de que es necesario saber cómo ha nacido la comunicación para más tarde poder profundizar en su evolución. Con la participación del público se hará significativa el aprendizaje y la interiorización del mensaje que se pretende dar.