Ciencia en red
Geometría con lápiz, cuerdas y chinchetas
Stand: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN ACADÉMICA
Imagen de Actividad
Organismos participantes

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN ACADÉMICA

IES Barrio de Bilbao

CC La Inmaculada-PP. Escolapios
Disciplina: Matemáticas
Dirigido a: 13-15 años 15-17 años
Realizado por: Secundaria
Descripción de la actividad

A través de esta actividad se pretende mostrar cómo, utilizando unos recursos mínimos, podemos realizar interesantes construcciones geométricas que en cualquier momento podemos necesitar para resolver un apuro en la calle. ¿Quién no ha necesitado en alguna ocasión dibujar una recta y no tiene regla, o una circunferencia y no tiene a mano un compás? Paralelamente, a través de paneles y folletos se presentará una breve historia de la geometría, así como la vida de sus personajes relevantes y las aplicaciones más conocidas a lo largo de la historia.

Acción del visitante

Apoyándonos en el uso de un panel de corcho sobre el que fijaremos el papel en blanco, los alumnos plantearan a los visitantes problemas geométricos sencillos para que intenten darles solución con el uso de la cuerda y las chinchetas. Los alumnos indicarán pautas de trabajo para suscitar la curiosidad del visitante y siempre contarán un ejemplo práctico donde se presenta un problema similar al planteado. El visitante, además del papel en el que están sus construcciones y su cuerda, se podrá llevar los folletos de historia de la geometría y de sus personajes ilustres.

Documentos asociados

  • Geometría con lápiz, cuerda y chinchetas. (doc)
  • El Número Aureo en las Artes y en la Naturaleza (doc)
  • Imprimir
    cerrar