Investigación y conocimiento en la Ley Orgánica de Universidades
La entrada en vigor a comienzos del presente año de la Ley Orgánica de Universidades (LOU) ha determinado la aparición de transformaciones sustanciales en el ámbito de la investigación científica y técnica universitaria. El nuevo texto legal define como objetivos esenciales de la Universidad el desarrollo de la investigación científica y artística, la formación de investigadores y la atención a la investigación básica y aplicada (Art. 39.3). De esta forma, la investigación se concibe como una función esencial de la institución universitaria que debe satisfacer tres prioridades básicas: dar fundamento a la docencia, posibilitar el progreso de la comunidad y articular la transferencia social del conocimiento. Estas prioridades permiten delinear los ejes de análisis de la nueva regulación.

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Óscar Rodríguez Ruiz
Investigador del CIC

 
Las Fuerzas Del Cambio
Tras identificar las cinco grandes fuerzas que, según el autor, han afectado a la Universidad española en los últimos veinticinco años (Apertura exterior, Conexión universidad-empresa, Integración docencia-investigación, Exposición a la competencia y Reorganización institucional) y las nuevas fuerzas del cambio de hoy en día (Nuevas oportunidades de las tecnologías de la Sociedad de la Información, Nuevas profesiones y Nueva composición trabajo/formación), Antonio Pulido propone unas respuestas para poder hacer frente a dichas fuerzas e impulsar definitivamente la docencia e investigación.

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Antonio Pulido
antonio.pulido@uam.es
Director del Instituto Lawrence R. Klein Instituto – Centro Stone UAM