La I+D, una realidad poliédrica
Autor/es:
  Jesús Rodríguez Pomeda
La capacidad de aprendizaje en las empresas españolas. Un análisis empírico.
Autor/es:
   José Manuel Montes Peón
   Susana Pérez López
   Camilo José Vázquez Ordás

Acciones innovadoras: la visión desde una región objetivo 1
Autor/es:
   Rafael Martínez Fernández
Una tipología de los sistemas regionales de innovación en España.
Autor/es:
  Mikel Buesa
  Joost Heijs
  Mónica Martínez Pellitero
Aspectos de la eficiencia en la transferencia de tecnología
Autor/es:
  José Manuel Jiménez

El papel de los expertos en ciencia y tecnología
Autor/es:
  J. A. Cabrera*
  J. De La Sota
  A. González
  H. Guerrero**
  B. Presmanes

Hacia un nuevo modelo de transferencia de los resultados de la investigación universitaria
Autor/es:
  Mario Rubiralta
  Montserrat Vendrell

Las capacidades de innovación tecnológica en España a través del análisis cualitativo de las patentes.
Autor/es:
  Antonio Hidalgo Nuchera
CASINTEL, Automatización y Ahorro Energético, S.L.
Entrevista con Amparo Sebastián, Directora del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología

Entrevista a D. A Zapata González, Vicerrector de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid.
Indicadores de actividad de las universidades madrileñas
Autor/es:
  Jesús Rodríguez Pomeda
La I+D en la Red
Autor/es:
  Jesús Rodríguez Pomeda
Economic Intelligence. A guide for beginners and practitioners
Autor/es:
  (CETISME PROJECT DELIVERABLE) (2002). Dirección General de Investigación, Comunidad de Madrid.

La gestión de la innovación y la tecnología en las organizaciones.
Autor/es:
  Hidalgo Nuchera, A.; Serrano León, G.; Pavón Morote, J.(2002) Pirámide, Madrid.
¿Tecnología versus empleo?
Autor/es:
  Patricio Morcillo
Una herramienta de futuro: las Comunidades Virtuales de los Círculos de Innovación
Autor/es:
  Joaquín Alonso Andaluz

Asesorías Telemáticas del Centro de Enlace

FISCALIDAD: Desgravaciones fiscales para proyectos I+D

FINANCIACIÓN: Innovación tecnológica

MARKETING: Transferencia hacia países emergentes

PATENTES: Patentes dependientes



 


    
La I+D en la Red




Por:
Jesús Rodríguez Pomeda
jesús.pomeda@uam.es
Profesor de Organización de Empresas.
Universidad Autónoma de Madrid

1. Nuestra primera propuesta para este número de madri+d es la página desarrollada por "Tecnología para la Organización Pública (TOP)", una asociación civil argentina sin ánimo de lucro que ofrece servicios de formación, asistencia técnica y consultoría en el ámbito de la gestión pública. (www.top.org.ar)

Desde 1986 ha trabajado para diversas entidades, casi todas ellas latinoamericanas.

La página tiene como uno de sus principales atractivos la información bibliográfica especializada que ofrece. Dicha información (en castellano y en portugués) gira en torno a las tecnologías para la gestión pública, la reforma del Estado y la gestión por resultados en la Administración.

En suma, un sitio interesante para todos aquellas personas preocupadas por la gestión pública en el contexto latinoamericano.

2. También proponemos a nuestros lectores que visiten la página electrónica del Observatorio de Prospectiva Tecnológica Industrial (OPTI).

El OPTI, según se señala en dicha página, es una fundación bajo el protectorado del Ministerio de Ciencia y Tecnología dedicada a "generar información inteligente sobre la evolución de la tecnología que facilite a la Administración y a las empresas la toma de decisiones."

Mediante diferentes actividades de prospectiva y vigilancia tecnológica, pretende facilitar la identificación de tecnologías emergentes.(www.opti.org)

 

El OPTI consta de una estructura en la que un centro (la EOI, Escuela de Organización Industrial, www.eoi.es) coordina a ocho centros responsables de la realización de los trabajos de inteligencia económica relativos a varios sectores industriales.

Los centros especialistas, y sus correspondientes sectores son los siguientes:

  • Sector químico: Institut Químic de Sarriá (www.iqs.url.es).
  • Sector del transporte: Fundación INASMET (www.inasmet.es).
  • Sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones: Institut Catalá de Tecnología (www.ictnet.es).
  • Sector agroalimentario: AINIA, Instituto Tecnológico Agroalimentario (www.ainia.es), situado en el Parque Tecnológico de Valencia.
  • Sector tradicionales: INESCOP, Instituto tecnológico del Calzado y Conexas (www.inescop.es).
  • Sector básicos y transformadores: ASCAMM, Asociació Catalana D’empreses de Motlles y Matrius (www.ascamm.es).
  • Sector energía: CIEMAT (www.ciemat.es).
  • Sector medio ambiente industrial: CITMA, Centro de información tecnológica del Medio Ambiente (www.facilnet.es/citma), situado en el Parque Tecnológico de San Sebastián, e integrado por GAIKER, INASMET, LABEIN y LEIA.

El OPTI realizó entre 1998 y 2001 su Primer Programa de Prospectiva, integrado por 26 estudios sobre los ocho sectores citados anteriormente. Para su realización, se constituyeron 26 paneles de expertos, integrados por 5.000 especialistas que ofrecieron sus opiniones mediante la "metodología Delphi" con un índice de respuesta del 32% después de dos circulaciones del cuestionario. Como resultado, ha sido posible identificar las principales tendencias tecnológicas y establecer escenarios de futuro.

La página de OPTI tiene un diseño agradable, que hace muy cómoda y clara la navegación por ella. Para acceder a la ingente información que proporciona (estudios y otras publicaciones) es preciso registrarse en la misma (de manera gratuita).

3. Concluimos nuestras sugerencias de este número con la página electrónica del "Boletín Electrónico de Noticias de Educación a Distancia" (BENED), que es el órgano de comunicación de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) adscrita a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).(www.uned.es/bened)

El BENED ofrece, de forma ágil, un gran conjunto de información interesante sobre formación a distancia y e-learning.

También merece la pena conocer los recursos que ofrece la página de la CUED, que sin duda resultarán de utilidad para todos aquellos profesionales de la educación superior.(www.uned.es/catedraunesco-ead/recursos.html)

 






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