1. ¿Cuáles son las principales líneas de actuación que piensa desarrollar con su equipo de gobierno respecto a la investigación en la UCM?

De las convocatorias del Programa Ramón y Cajal se deduce que no hemos sido percibidos como un polo atractivo para los concursantes, por ello tenemos que diseñar un plan de choque para la incorporación de jóvenes investigadores. Vamos, también, a reconocer la labor investigadora como uno de los parámetros para la definición de la dedicación del profesorado. Queremos incrementar el número de becas predoctorales. Mejoraremos, igualmente, la gestión económica de los proyectos e identificaremos el mapa de Grupos de Investigación. Nos proponemos consolidar el Parque Científico de Madrid con una participación muy activa. Nos planteamos, asimismo, la conveniencia de crear una residencia para investigadores visitantes.

2. ¿Cuáles son los principales puntos fuertes y débiles en investigación de una universidad con la tradición y el prestigio de la UCM?

Un punto fuerte es el alto potencial investigador de la UCM al ser la universidad con mayor presencia en el catálogo de áreas de conocimiento. Esta diversidad la sitúa en la mejor posición para acometer proyectos complejos que reclaman la colaboración de especialistas de campos muy diferentes. Al mismo tiempo da a la UCM la suficiente masa crítica para afrontar la instalación de infraestructuras de investigación que por su tamaño y coste serían inabordables en otras circunstancias. Para ello, se han creado y potenciado los Centros de Apoyo a la Investigación (CAI´s). Por otra parte, cada vez es mayor el número de investigadores que participan en proyectos de investigación, tanto nacionales como europeos, y están creciendo muy vivamente el número de contratos de investigación sic Art. 83 y de transferencia de tecnología. En términos empresariales, el know-how de la UCM es impresionante y hay que hacer un esfuerzo para dar lo a conocer.

Entre las carencias debemos citar la necesidad de modernizar las instalaciones, laboratorios y equipamiento de investigación. No podemos olvidar que los edificios de la UCM son en muchos casos edificios históricos no diseñados en su día para las necesidades actuales, lo que exige su continua actualización.

Son necesarios, además, la puesta en marcha de incentivos y estímulos que hagan ver a los profesores que su labor investigadora es reconocida. Mirando hacia el futuro se observa que la media de edad del profesorado se sitúa entre los 45 y los 55 años, por lo que es necesario un plan de rejuvenecimiento de la plantilla. Finalmente, es importante agilizar al máximo la gestión de los fondos de los proyectos de investigación, aunque en este capítulo los déficits provienen, en muchos casos, de la infrafinanciación de la investigación a nivel nacional y los retrasos en las transferencias de fondos por parte de las instituciones correspondientes.

3. ¿Cómo podría reforzarse la colaboración entre todos los integrantes del Sistema Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación?

Tanto La Ley de Fomento de la Investigación Científica y la Innovación Tecnológica (LEFICIT) como los sucesivos Planes Regionales de Investigación e Innovación parten de la premisa de que el sistema regional de Ciencia, Tecnología e Innovación muestran algunas debilidades relacionadas con la falta de coordinación entre las distintas instancias implicadas, pero también con las políticas desarrolladas por el Estado y la UE. En este sentido la red regional de información y difusión tecnológica madri+d, además de promover y difundir las actitudes innovadoras en la sociedad madrileña, tiene que fomentar la cooperación entre los organismos públicos de investigación, las Administraciones y las empresas. En una región como la comunidad madrileña se dan todas las condiciones para hacer del conocimiento el elemento diferencial de su economía. La creación de Parques Tecnológicos es una parte fundamental de la solución al problema de la falta de acoplamiento estricto entre los integrantes del sistema. En este sentido, hace falta un apoyo decidido y real (no solo de palabra) al PCM de reciente constitución.

4. ¿Cuál es su valoración del marco normativo que, con respecto a la investigación, establece la vigente Ley Orgánica de Universidades?

La LOU le dedica su Título VII a la investigación, lo que supone un reconocimiento explícito de la importancia como derecho y deber del profesorado. Creo que la nueva legislación señala un marco de mínimos para asegurar la relevancia de la investigación en el ámbito universitario. Valoro especialmente la puerta que abre para la incorporación de científicos y grupos de especial relevancia, así como la creación de estructuras mixtas. El problema es poder implementar esas previsiones legales con la disposición de fondos para poder hacerlas efectivas. Al mismo tiempo, introduce la figura de grupo de investigación que habrá que articular y desarrollar.

5. ¿Qué aspectos destacaría de la transferencia de conocimiento efectuada por la UCM hacia la sociedad en su conjunto, y, especialmente, hacia la empresa?

A través de la puerta abierta por el artículo 11 de la antigua LRU y el 83 de la actual LOU hemos podido articular un variado paquete de contratos con empresas e instituciones para convertir el conocimiento en riqueza. Desde 1989 tenemos una Oficina de Transferencia de Resultados de investigación (OTRI) a través de la cual el número de contratos de investigación con ha ido creciendo hasta situarse en torno a los 400 anuales. Asimismo, más de 350 son proyectos financia dos por la Comisión Europea que se desarrollan en colaboración con sociedades y organismos de investigación de otros países de la Unión Europea. Sin fijarme ahora en ninguna línea concreta no puedo dejar de valorar el aspecto cuantitativo de nuestra transferencia de conocimiento.

6. Su candidatura -que ha triunfado brillantemente en las recientes elecciones- propugna una mayor integración de toda la comunidad universitaria en favor de una universidad moderna y sensible a las necesidades sociales. ¿Cómo puede lograrse tal integración en el terreno de la investigación?

La imagen romántica del investigador aislado en su despacho forma pare del pasado. Por el contrario, las grandes investigaciones, los hitos innovadores se producen en centros y grupos con una importante masa crítica de profesionales, con múltiples influencias de puntos de vista y con acceso inmediato a las tecnologías de la información. Por lo tanto la integración es imprescindible y se logra con instancias de comunicación interna eficaces, de motivación y de incentivos.

Tenemos que hacer un esfuerzo de comunicación a la sociedad de los avances científicos y su repercusión en el progreso y el bienestar social, para lo que hay que prestar una especial atención a la divulgación científica, tema en el que la UCM puede y debe aportar mucho.