Dans les universités, la gestion du processus de recherche, développement et transfert (R+D+T) de la connaissance scientifique et technique est une des activités fondamentales. Cependant, se processus, étant donné ses caractéristiques spécifiques, ne peut pas être analysé de façon effective à travers les instruments conventionnels de diagnostique des entreprises et c´est la raison pour laquelle nous estimons qu´il faut une méthodologie basée sur la connaissance et le capital intellectuel.
La finalité de ce travail est de présenter une méthodologie de recherche originale pour le diagnostique du processus de R+D+T, à travers la détection des types de connaissance clés qui, moyennnant leur incorporation aux activités du processus, génèrent le “Capital de R+D+T”.
L´ordre de présentation sélectionné est le suivant: en premier lieu, nous identifions les types de connaissance clés; à continuation nous validons ces types de connaissance en utilisant une analyse exploratoire et, finalement, nous réalisons un diagnostique du processus avec une analyse qui le confirme à l´aide d´enquêtes auprès de chercheurs, entreprises et institutions.

Cet article présente une introduction aux concepts modernes et interdisciplinaires liés à la créativité et aux processus créatifs. Les questions abordées sont intéressantes pour les professionnels dans leur ensemble à partir du moment où elles traitent des “solutions aux problèmes”. L´article décrit plusieurs approches et outils créatifs. Il offer, d´autre part, des recommendations pratiques afin de mettre en évidence le travail créatif pour solutioner les problèmes.

La Commission Européenne a présenté le 6 avril 2005 sa proposition du VII Programme Cadre de R+D pour la période 2007-2013. Bien qu´il est un peu prématuré d´essayer de connaître le résultat final de ce long processus de discussion, prévisiblement pas avant mis 2006 et il sera alors nécessaire de chercher une position commune avec le Conseil et l´adopter à travers une “co-décision” avec le Parlement Européen, il semble logique de commenter ses idées principales et ses possibles effets sur le système de science et technologie espagnol.

Les modernes théories de la croissance économique ont insisté sur l´importrance de la technologie et du capital humain pour la croissance nacional. Malgré l´importance donnée à ces facteurs, les modèles théoriques développés ainsi que les travaux empiriques effectués ont eu l´habitude de se centrer sur l´analyse individuelle de chacun d´eux, concédant une attention mineure à leur interrelation et à leur influence sur la croissance. Ce travail pretend réfléchir, d´un point de vue théorique, sur les relations et les sinergias qui se produisent entre la technologie et le capital humain. La compréhensión de ces interrelations contribuera à approfondir le savoir concernant le processus d´accumulation et son influence sur la croissance économique.