Número 37, julio - agosto 2006
COOPERACIÓN, INNOVACIÓN Y CONOCIMIENTO II>> Aula Abierta
 
  Los artículos que figuran en esta sección están evaluados por el Consejo Científico de la Revista madri+d.       
 
  La transferencia de tecnología en un contexto
educativo cooperativo
 

En este trabajo se recalca la necesidad de disponer un modelo universitario enfocado en una cooperación para potenciar la creación de nuevas actividades de base tecnológica en un contexto cooperativo. Para ello el modelo que se ha definido se va a aplicar a la Universidad de Mondragón que se encuentra en un proceso de transformación desde una orientación universitaria basada en la docencia-investigación hacia una orientación empresarial.

Jaione Ganzarain
Mondragon Unibertsitatea University
Industrial Management Department, MU, Loramendi 4, 20500
Arrasate-Mondragón, Guipúzcoa (Spain)

Juan José Goñi
Instituto Ibermática de Innovación, i3B
Paseo Mikeletegi, 5 San Sebastián (Spain)

Noemi Zabaleta
Mondragon Unibertsitatea University
Industrial Management Department, MU, Loramendi 4, 20500
Arrasate-Mondragón, Guipúzcoa (Spain).

Por qué he dejado de creer en la evaluación basada en las citas científicas 

En los últimos tiempos los índices de citación científica se han aceptado de forma generalizada como parámetros de evaluación de la actividad investigadora. Este artículo pretende poner de manifiesto como las limitaciones y efectos indeseables del sistema de citas pueden desvirtuar la valoración de la calidad de las contribuciones científicas

Óscar Rodríguez Ruiz
IADE-CIC