La mise en marche des Espaces Européens d´Éducation Supérieure et de Recherche constitue un défi pour l´adaptation aux nouveaux temps des universités européennes. Mais, mise á part ces initiatives, le rôle futur de cette institution universitaire, à échelle mondiale, est soumis à revisión. Une société plus globale, une éducation pour toute la vie, les nouvelles technologies appliquées à l´enseignement et à la recherche… sont des réalités auquelles devra s´adapter nécessairement l´université actuelle et, plus encore, face au futur.

Au cours de la dernière décade du XX ième siègle il s´est initié un mouvement de révision qui concerne la mission de l´université dans l´actuelle société de la connaissance, en incorporant à ses fonctions traditionnelles d´enseignement supérieur et de recherche celle qui se base sur le développement de se qu´on dénomine la “troisième mission” dans le cadre des trois axes suivants: entreprise, innovation et compromis social. L´analyse et le plan qui justifient comment atteindre avec succès la mission sont des questions d´importance capitale au sein de la UE en tenant compte des objectifs définis par l´université européenne pour l´année 2020 dans l´Europe de la Connaissance.

Les universités espagnoles doivent introduire des modèles de direction stratégique afin d´affronter les défis dérivés de la création de l´espace européen d´éducation supérieure. La modification de la LOU n´a pas abordé des changements en ce qui concerne le gouvernement et la gestion des universités pour faciliter les processus de transformation et ceci peu retarder ou compliquer l´implantation des stratégies requises pour la spécialisation des universités.

Ce travail a deux objectifs. Le premier consiste à étudier l´évolution du Plan Nacional de R+D+i. Le deuxième objectif tente d´analyser l´intérêt et le degré de participation des universités, centres de recherche et des entreprises de la Communauté de Madrid dans le Plan Nacional de R+D+i et leur comparaison par rapport aux autres communautés ainsi que leur évolution et leur tendance.

Les politiques chargées de promouvoir la croissance de la richesse à travers la création d´entreprises doivent être capables de reconnaítre et de caractiser les entrepreneurs concernés. Avec l´aide de ce travail nous tentons de déterminer et de décrire les facteurs qui affectent et favorisent la création de ces entreprises de base technologique dans la Communauté de Madrid.

Une grande partie de la communauté scientifique, et de la société, en general, seront certainement d´accord si nous afirmons que le niveau de confiance des jeunes chercheurs espagnols dans leur système de R+D+I n´est pas très élevé. Au contraire, il est probable qu´ils seront d´accord si nous écrivons que le fait d´identifier les causes et le manque de confiance des jeunes peuvent aider à explorer de nouveaux chemins pour combler les déficiences du système de R+D+I. Ce sont ces questions que le document INNOVACEF tente de mettre en évidence afin de trouver des réponses pour améliorer ce système.