El estudio de la materia permite encontrar diferentes propiedades, unas perceptibles por los sentidos y otras que exigen la utilización de instrumentos específicos. • Dureza y tenacidad. Hay materiales duros y blandos, los primeros son más difíciles de rayar. • Capacidad de contracción y dilatación. Algunos materiales cambian de forma fácilmente, (aquellas más porosas) y vuelven a su forma original. Otros más compactos como la plastilina no experimentan este proceso. • La elasticidad es la propiedad de las sustancias que hace que los cuerpos tiendan a recuperar su forma. • Conductividad es la capacidad de un cuerpo de permitir el paso de la corriente eléctrica a través de sí. • Los cuerpos pueden ser transparentes, opacos o traslucidos con respecto a la luz. Los objetos brillantes están hechos con materiales lisos como metal o cristal, brillan porque reflejan la luz. La superficie de los objetos mates es menos rugosa y no brilla. • Extensión o volumen: todo cuerpo ocupa un espa

En una parte del stand el visitante recorrerá con los ojos tapados el TÚNEL DE LA MATERIA. A partir de sensaciones táctiles, sonoras y virtuales experimentarán algunas características relacionadas con la materia: Por el tacto en una caja ofreceremos al visitante 20 elementos diferentes y le pediremos que los clasifique atendiendo a alguna propiedad común. El visitante viajará a lo largo del túnel experimentando la dureza de diversos materiales, olores (diferenciar aromas), sabores, sonidos ... Retorceremos globos dándole formas diversas, para comprobar su elasticidad. Retaremos al visitante preguntándole ¿con el tacto, eres capaz de decirme si este objeto es brillante o es mate? Los expositores pondrán los pelos de punta al visitante y demostremos su conductividad. Pasada la “terrorífica experiencia” el visitante será capaz de nombrar y clasificar los materiales que se ha encontrado en el túnel. Rellenará una ficha que le acredita como “catador de materia”.