Presentamos una propuesta que consta esencialmente de dos partes, ambas con un contenido importante de concienciación medioambiental:  Una parte más técnica y práctica que consiste en el prototipo de un sistema automatizado, ideado y realizado por un alumno, que reutiliza el agua residual del lavabo y la ducha en la cisterna del inodoro, pero sin olvidar los principios físicos y químicos que tienen lugar en el proceso.  Una serie de experimentos de contenido más científico con los que se muestra la composición química del agua y algunas de sus propiedades físicas, incluyendo algunas consecuencias y apli-caciones prácticas de todo ello. Respecto a la metodología es esencialmente participativa. El visitante manipulará mecanismos y observará simulaciones y experimentos que le harán descubrir los fundamentos científicos de las experiencias presentadas.