{"id":10215,"date":"2005-11-28T11:30:00","date_gmt":"2005-11-28T11:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/CTSiberoamerica\/archive\/2005\/11\/28\/10215.aspx"},"modified":"2005-11-28T11:30:00","modified_gmt":"2005-11-28T11:30:00","slug":"experto-universitario-en-planificacion-y-gestion-de-proyectos-de-cooperacion-para-el-desarrollo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/2005\/11\/28\/10215","title":{"rendered":"Experto Universitario en Planificaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Proyectos de Cooperaci\u00f3n para el Desarrollo"},"content":{"rendered":"<p>El curso virtual de <b>Experto Universitario en Planificaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Proyectos de Cooperaci\u00f3n para el Desarrollo<\/b> es una iniciativa de la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED) con la colaboraci\u00f3n del Centro de Comunicaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n y Documentaci\u00f3n entre Europa y Am\u00e9rica Latina (CIDEAL).<\/p>\n<p>Este curso ha sido dise\u00f1ado para alcanzar tres objetivos convergentes. El primero es proporcionar una visi\u00f3n general del desarrollo y de sus potencialidades transformadoras, no s\u00f3lo desde una perspectiva te\u00f3rica y doctrinal sino vincul\u00e1ndolo directamente a las condiciones en que se desenvuelve la vida de los ciudadanos. El segundo objetivo es transmitir un conocimiento preciso sobre c\u00f3mo se configura la cooperaci\u00f3n internacional al servicio del desarrollo, constituyendo, en la actualidad, un sistema que se encuentra en proceso de transformaci\u00f3n. En ese contexto se destaca el sentido de las pol\u00edticas y estrategias de ayuda de los diferentes donantes, los principales instrumentos y actores de la cooperaci\u00f3n internacional. El tercer objetivo es estudiar de manera completa los temas relativos a la planificaci\u00f3n para el desarrollo y, m\u00e1s espec\u00edficamente, a la gesti\u00f3n del ciclo de los proyectos. <\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h1 class=\"PEQ\"><b>Instituciones organizadoras<\/b><\/h1>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/www.oei.es\/\" target=\"oei\"><img decoding=\"async\" height=\"60\" src=\"http:\/\/www.campus-oei.org\/cooperacion\/experto\/imagenes\/logo_oei.gif\" width=\"130\" border=\"0\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.uned.es\/\" target=\"oei\"><img decoding=\"async\" height=\"62\" src=\"http:\/\/www.campus-oei.org\/cooperacion\/experto\/imagenes\/logo_uned.gif\" width=\"124\" border=\"0\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.cideal.org\/\" target=\"oei\"><img decoding=\"async\" height=\"59\" src=\"http:\/\/www.campus-oei.org\/cooperacion\/experto\/imagenes\/logo_cideal.gif\" width=\"57\" border=\"0\" \/><\/a><\/p>\n<h1>Destinatarios<\/h1>\n<p>El curso est\u00e1 dirigido principalmente a profesionales de organismos nacionales e internacionales de desarrollo; de organismos no gubernamentales y fundaciones; y de otras entidades, p\u00fablicas y privadas, que tengan responsabilidad en el dise\u00f1o, la gesti\u00f3n y la evaluaci\u00f3n de proyectos y programas de desarrollo, o que tengan como interlocutores a organismos de cooperaci\u00f3n internacional que prestan asistencia t\u00e9cnica o financiera.<\/p>\n<p>Igualmente el curso va dirigido a todos aquellos titulados universitarios, con o sin experiencia previa, que deseen enfocar su pr\u00e1ctica profesional hacia la cooperaci\u00f3n para el desarrollo.<\/p>\n<h1>Requisitos<\/h1>\n<p>1.- Ser, como m\u00ednimo, titulado universitario de primer ciclo: diplomado, ingeniero t\u00e9cnico, arquitecto t\u00e9cnico o equivalente. <\/p>\n<p>2.- Tener acceso al uso de un PC conectado a Internet. <\/p>\n<p class=\"fondo\"><b><font color=\"#003366\">Equipo inform\u00e1tico\/computacional<\/font><\/b><\/p>\n<p>Aunque no es indispensable, se recomienda el uso de un equipo con las siguientes caracter\u00edsticas m\u00ednimas: <\/p>\n<ul>\n<li>Procesador Pentium 200 MMX o equivalente.\n<li>Memoria RAM de 32Mb.\n<li>Dispositivo gr\u00e1fico SVGA.\n<li>Disco duro con capacidad disponible de 25Mb.\n<li>M\u00f3dem 28.800 Mbds.\n<li>Navegador: Explorer 6.0 o superiores; Netscape 4.0 o superiores. <\/li>\n<\/ul>\n<h1>Titulaci\u00f3n<\/h1>\n<p>Experto universitario en planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de proyectos de cooperaci\u00f3n al desarrollo, expedido por la <a href=\"http:\/\/www.uned.es\/\" target=\"oei\"><font color=\"#002c99\">Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia<\/font><\/a> (Espa\u00f1a).<\/p>\n<p>El curso consta de 250 horas (equivalente a 25 cr\u00e9ditos). Una vez superadas las evaluaciones correspondientes, da derecho al t\u00edtulo de Experto Universitario.<\/p>\n<h1>Programa<\/h1>\n<p><b><font color=\"#cc0000\">M\u00f3dulo I. Desarrollo y cooperaci\u00f3n internacional (10 cr\u00e9ditos)<\/font><\/b><\/p>\n<h2><b>1\u00aa Unidad did\u00e1ctica. Desarrollo<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 1.<\/font> Conceptos y teor\u00edas fundamentales del desarrollo<br \/><font color=\"#003366\">Tema 2.<\/font> Concepto y medici\u00f3n del desarrollo humano <br \/><font color=\"#003366\">Tema 3.<\/font> Estructura econ\u00f3mica y estrategias de desarrollo e integraci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina <\/p>\n<h2><b>2\u00aa Unidad did\u00e1ctica. Enfoques horizontales en la ayuda internacional<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 4.<\/font> Lucha contra la pobreza.<br \/><font color=\"#003366\">Tema 5.<\/font> G\u00e9nero y desarrollo <br \/><font color=\"#003366\">Tema 6.<\/font> Medio ambiente y desarrollo sostenible.<br \/><font color=\"#003366\">Tema 7.<\/font> Derechos humanos y desarrollo<\/p>\n<h2><b>3\u00aa Unidad did\u00e1ctica. Cooperaci\u00f3n Internacional<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 8.<\/font> El sistema internacional de cooperaci\u00f3n para el desarrollo. factores de cambio<br \/><font color=\"#003366\">Tema 9.<\/font> La agenda de los donantes. pol\u00edticas y estrategias de la ayuda <br \/><font color=\"#003366\">Tema 10.<\/font> Principales instrumentos de la cooperaci\u00f3n internacional al desarrollo <br \/><font color=\"#003366\">Tema 11.<\/font> Principales actores de la cooperaci\u00f3n internacional al desarrollo. <\/p>\n<p><b><font color=\"#cc0000\">M\u00f3dulo II. El ciclo del proyecto. La aplicaci\u00f3n del marco l\u00f3gico (15 cr\u00e9ditos)<\/font><\/b> <\/p>\n<h2><b>1\u00aa Unidad did\u00e1ctica. La planificaci\u00f3n de los proyectos<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 1.<\/font> La planificaci\u00f3n para el desarrollo aplicada a proyectos de cooperaci\u00f3n<br \/><font color=\"#003366\">Tema 2.<\/font> La gesti\u00f3n del ciclo de proyecto. El ELM y sus caracter\u00edsticas.<\/p>\n<h2><b>2\u00aa Unidad did\u00e1ctica. La identificaci\u00f3n de los proyectos<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 3.<\/font> El an\u00e1lisis de participaci\u00f3n <br \/><font color=\"#003366\">Tema 4.<\/font> El an\u00e1lisis de los problemas <br \/><font color=\"#003366\">Tema 5.<\/font> El an\u00e1lisis de los objetivos <br \/><font color=\"#003366\">Tema 6.<\/font> El an\u00e1lisis de alternativas <\/p>\n<h2><b>3\u00aa Unidad did\u00e1ctica. El dise\u00f1o de los proyectos<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 7.<\/font> La Matriz de Planificaci\u00f3n del proyecto (MPP)<br \/><font color=\"#003366\">Tema 8.<\/font> Presupuesto, cronograma y an\u00e1lisis de viabilidad. El documento del proyecto.<\/p>\n<h2><b>4\u00aa Unidad did\u00e1ctica. La financiaci\u00f3n de los proyectos<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 9.<\/font> Criterios para la obtenci\u00f3n de cofinanciaci\u00f3n p\u00fablica y cofinanciaci\u00f3n privada de los proyectos.<\/p>\n<h2><b>5\u00aa Unidad did\u00e1ctica. La ejecuci\u00f3n y el seguimiento de los proyectos<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 10.<\/font> La ejecuci\u00f3n de los proyectos.<br \/><font color=\"#003366\">Tema 11.<\/font> El seguimiento t\u00e9cnico y econ\u00f3mico de los proyectos.<\/p>\n<h2><b>6\u00aa Unidad did\u00e1ctica. La evaluaci\u00f3n de los proyectos<\/b><\/h2>\n<p><font color=\"#003366\">Tema 12.<\/font> Concepto y or\u00edgenes de la evaluaci\u00f3n de proyectos de desarrollo.<br \/><font color=\"#003366\">Tema 13.<\/font> La evaluaci\u00f3n en el ciclo de los proyectos.<br \/><font color=\"#003366\">Tema 14.<\/font> Componentes de la evaluaci\u00f3n.<br \/><font color=\"#003366\">Tema 15.<\/font> Herramientas para la evaluaci\u00f3n<br \/><font color=\"#003366\">Tema 16.<\/font> Itinerario de la evaluaci\u00f3n, paso a paso.<\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Talleres pr\u00e1cticos:<\/font><\/b> A partir de la 2\u00aa Unidad did\u00e1ctica se combinar\u00e1 la teor\u00eda con casos pr\u00e1cticos. Se trata de que los participantes apliquen los conocimientos adquiridos para identificar, dise\u00f1ar, ejecutar y evaluar un proyecto de desarrollo.<\/p>\n<h1>Equipo acad\u00e9mico y t\u00e9cnico<\/h1>\n<p><b><font color=\"#003366\">Directores acad\u00e9micos:<br \/><\/font><\/b>Marta de la Cuesta Gonz\u00e1lez (UNED) <br \/>Manuel G\u00f3mez Gal\u00e1n (CIDEAL) <\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Coordinador general:<br \/><\/font><\/b>Ernesto Robles Fern\u00e1ndez (OEI) <\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Administrador de la plataforma:<br \/><\/font><\/b>\u00d3scar Mac\u00edas \u00c1lvarez (OEI) <\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Tutores tem\u00e1ticos:<br \/><\/font><\/b>Jos\u00e9 Manuel Puras Higueras <br \/>Francisco Rey Marcos <br \/>Roc\u00edo Rodr\u00edguez Mart\u00ednez <\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Tutores inform\u00e1ticos:<br \/><\/font><\/b>Joaqu\u00edn Asenjo P\u00e9rez (OEI) <br \/>Diego Delgado Valor (OEI) <\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Colaboradores:<br \/><\/font><\/b>H\u00e9ctor Sainz Ollero<br \/>Juan Carlos Toscano Grimaldi (OEI)<\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Secretar\u00eda:<br \/><\/font><\/b>Juan Jos\u00e9 Santos Marcos (OEI)<\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Autores de los temas:<br \/><\/font><\/b>Jos\u00e9 Antonio Alonso <br \/>Luis C\u00e1mara <br \/>Rafael Cascante <br \/>Gonzalo Escribano <br \/>Javier Garc\u00eda-Verdugo <br \/>Luis Jim\u00e9nez Herrero <br \/>Francisco Rey <br \/>H\u00e9ctor Sainz <br \/>Aurora Trigo <\/p>\n<h1>Metodolog\u00eda<\/h1>\n<p>Los estudiantes de este curso constituir\u00e1n una comunidad de aprendizaje ampliada, radicada en el campus virtual de la UNED, donde podr\u00e1n encontrar los contenidos y las actividades propuestas, as\u00ed como el seguimiento, la gu\u00eda, la ayuda y la colaboraci\u00f3n requeridos en este tipo de experiencias de aprendizaje. Para tener acceso a todos los materiales y servicios del curso s\u00f3lo se necesitar\u00e1 tener conexi\u00f3n a Internet y usar un navegador web convencional (ver <a href=\"http:\/\/www.campus-oei.org\/cooperacion\/experto\/requisitos.htm\"><font color=\"#002c99\">Requisitos<\/font><\/a>). <\/p>\n<p>Antes de empezar propiamente el estudio de los contenidos, el curso comenzar\u00e1 con una fase de familiarizaci\u00f3n de la plataforma donde est\u00e1 radicado, durante la cual el alumno ser\u00e1 iniciado en el uso de los recursos telem\u00e1ticos que \u00e9sta ofrece y cuyo dominio es necesario. Seguidamente, el estudiante podr\u00e1 acceder a la informaci\u00f3n de inter\u00e9s general referente a objetivos, organizaci\u00f3n, presentaci\u00f3n del equipo docente, contenidos, materiales did\u00e1cticos, metodolog\u00eda, actividades, tutor\u00eda y evaluaci\u00f3n. <\/p>\n<p>Desde el primer momento, cada alumno tendr\u00e1 asignado un tutor que le acompa\u00f1ar\u00e1 a lo largo del curso para facilitar su proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n<p>Las herramientas disponibles que se destinar\u00e1n a la gesti\u00f3n del trabajo personal y permitir\u00e1n trabajar en grupo, son las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Foros\n<li>Correo electr\u00f3nico\n<li>Grupos de trabajo\n<li>Tabl\u00f3n de noticias\n<li>Agenda\n<li>Gesti\u00f3n de documentos\n<li>Enlaces a favoritos\n<li>Presentaciones\n<li>Gesti\u00f3n de proyectos\n<li>Chats <\/li>\n<\/ul>\n<h1>Evaluaci\u00f3n<\/h1>\n<p>El sistema de evaluaci\u00f3n consta de las siguientes partes:<\/p>\n<p><i>Evaluaci\u00f3n de temas<\/i>: Al final de cada se tema se proponen una serie de ejercicios de autoevaluaci\u00f3n personal.<\/p>\n<p><i>Evaluaci\u00f3n de m\u00f3dulos<\/i>. El alumno deber\u00e1 resolver una prueba al final de cada m\u00f3dulo. Que constar\u00e1 de partes te\u00f3ricas y sobre todo pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p><i>Proyecto contextualizado de intervenci\u00f3n<\/i>. Como proyecto final del curso se realizar\u00e1 un trabajo que recorra los dos m\u00f3dulos. El alumno recibir\u00e1 unas pautas concretas para llevarlo a cabo.<\/p>\n<p>La calificaci\u00f3n final, de APTO o NO APTO, tendr\u00e1 en cuenta el resultado de la evaluaci\u00f3n de los m\u00f3dulos, el trabajo final y la participaci\u00f3n en los distintos foros y talleres propuestos a lo largo del curso. Los alumnos declarados aptos recibir\u00e1n con posterioridad el Diploma acreditativo del t\u00edtulo oficial de la UNED. <\/p>\n<h1>Matr\u00edcula<\/h1>\n<h2><b>Preinscripci\u00f3n<\/b><\/h2>\n<p>Del 14 de octubre al 24 de noviembre de 2005.<\/p>\n<p>Las personas que deseen matricularse y que cumplan con los requisitos de admisi\u00f3n estipulados, deber\u00e1n cumplimentar el bolet\u00edn de preinscripci\u00f3n y remitirlo a: <a href=\"mailto:cooperacion@campus-oei.org\"><font color=\"#002c99\">cooperacion@campus-oei.org<\/font><\/a> <\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.campus-oei.org\/cooperacion\/experto\/Boletin2006.xls\"><b><font color=\"#002c99\">Bolet\u00edn de preinscripci\u00f3n<\/font><\/b><\/a><\/p>\n<h2><b>Matr\u00edcula:<\/b><\/h2>\n<p>Una vez recibido dicho bolet\u00edn, la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos se pondr\u00e1 en contacto con usted para informarle sobre el procedimiento para formalizar la matr\u00edcula.<\/p>\n<h2><b>Per\u00edodo de matriculaci\u00f3n:<\/b><\/h2>\n<p>Del 25 de noviembre al 21de diciembre de 2005<\/p>\n<h2><b>Duraci\u00f3n:<\/b><\/h2>\n<p>El curso comenzar\u00e1 el 1 de febrero de 2006 y finalizar\u00e1 en noviembre del mismo a\u00f1o.<\/p>\n<p><b><font color=\"#003366\">Coste de la matr\u00edcula:<\/font><\/b> 1.500 ? <\/p>\n<p>El pago tambi\u00e9n podr\u00e1 realizarse en tres mensualidades de 500? cada una.<\/p>\n<h2><b>N\u00famero de plazas:<\/b> <\/h2>\n<p>El n\u00famero de plazas es limitado, por lo que las personas que cumplan con el perfil requerido ser\u00e1n admitidas por riguroso orden de llegada de su candidatura.<\/p>\n<h1>Contactar<\/h1>\n<p>Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos <br \/>para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI)<br \/>C\/ Bravo Murillo, 38<br \/>28015 Madrid, Espa\u00f1a<br \/>Tel.: (34) 91 594 43 82<br \/>Fax: (34) 91 594 32 86 <br \/>Persona de contacto: <a href=\"mailto:cooperacion@campus-oei.org\"><font color=\"#002c99\">cooperacion@campus-oei.org<\/font><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El curso virtual de Experto Universitario en Planificaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Proyectos de Cooperaci\u00f3n para el Desarrollo es una iniciativa de la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED) con la colaboraci\u00f3n del Centro de Comunicaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n y Documentaci\u00f3n entre Europa y Am\u00e9rica Latina (CIDEAL). Este curso ha sido dise\u00f1ado para alcanzar tres objetivos convergentes. El primero es proporcionar una visi\u00f3n general del desarrollo y de sus potencialidades transformadoras, no s\u00f3lo desde una perspectiva te\u00f3rica y doctrinal sino vincul\u00e1ndolo directamente a las condiciones en que\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10215"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10215"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10215\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10215"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10215"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}