{"id":114376,"date":"2009-03-12T14:53:00","date_gmt":"2009-03-12T14:53:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/CTSiberoamerica\/archive\/2009\/03\/12\/114376.aspx"},"modified":"2009-03-12T14:53:00","modified_gmt":"2009-03-12T14:53:00","slug":"curso-de-planificacion-y-gestion-de-proyectos-de-id-ii-edicion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/2009\/03\/12\/114376","title":{"rendered":"Curso de Planificaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Proyectos de I+D (II Edici\u00f3n)"},"content":{"rendered":"\n


Inicio del curso el 1 de mayo de 2009.
<\/b>El objetivo general del curso es proporcionar a los participantes unos conocimientos y herramientas b\u00e1sicos sobre planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de proyectos, aplicados de forma espec\u00edfica a los proyectos de I+D en cooperaci\u00f3n, y una descripci\u00f3n de las actividades y aspectos m\u00e1s relevantes a tener en cuenta en sus diferentes fases (concepci\u00f3n, planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y cierre). El curso es a distancia y est\u00e1 enmarcado en la Escuela de Ciencia del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI<\/b> con la direcci\u00f3n acad\u00e9mica de INGENIO (UPV-CSIC)<\/b> y el apoyo de la Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AECID)<\/b>.<\/p>\n

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Introducci\u00f3n<\/h2>\n

La planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n delos proyectos de I+D en los centros de investigaci\u00f3n se ha venidocomplicando a lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os debido a que los recursospara I+D se ofrecen, de forma creciente, mediante convocatoriasp\u00fablicas y competitivas con diferentes orientaciones y requisitos,derivados de las prioridades y del marco administrativo de lasentidades convocantes. Estas convocatorias se enmarcan en las pol\u00edticasp\u00fablicas de I+D que se establecen en el \u00e1mbito nacional, regional einternacional, con un objetivo gen\u00e9rico com\u00fan a casi todas ellas: elfomento de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en las empresas y la transferenciade los resultados de la investigaci\u00f3n p\u00fablica al entornosocioecon\u00f3mico. El cumplimiento de estos objetivos se pretende alcanzarmediante el impulso de proyectos de I+D cada d\u00eda m\u00e1s complejos, en loscuales se prima la cooperaci\u00f3n entre socios de diversas disciplinas,entidades [p\u00fablicas y privadas] y, en su caso, pa\u00edses, y se requierenprevisiones sobre la difusi\u00f3n y explotaci\u00f3n de los resultados que sepuedan obtener. Todo ello est\u00e1 obligando a tener en cuenta, en laplanificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de los proyectos de I+D, aspectos que, hastafechas recientes, apenas se contemplaban, tales como las fuentes m\u00e1sadecuadas de financiaci\u00f3n para una l\u00ednea o iniciativa determinada, lab\u00fasqueda de socios tecnol\u00f3gicos, la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en fuentestecnol\u00f3gicas, la protecci\u00f3n de resultados, la negociaci\u00f3n de lascondiciones de cooperaci\u00f3n, la elaboraci\u00f3n de planes de difusi\u00f3n yexplotaci\u00f3n de resultados, etc.<\/p>\n

En definitiva, elinvestigador que desee desarrollar de forma \u00f3ptima sus proyectos de I+Dprecisa disponer de unos conocimientos y herramientas m\u00ednimos deplanificaci\u00f3n y gesti\u00f3n y conocer, de forma general, las limitacionesadministrativas que afectan a los proyectos de I+D, sean debidas a lasnormas de las entidades financiadoras o a las de las instituciones enque desarrollan su actividad cient\u00edfica. Por su parte, el personal degesti\u00f3n de la I+D de los centros de investigaci\u00f3n ha de complementarsus conocimientos de gesti\u00f3n econ\u00f3mico-administrativa con otros, comolos recogidos en este curso, que le ayuden a prestar un servicio m\u00e1sprofesionalizado y eficaz al investigador, para contribuir a una mejorgesti\u00f3n del patrimonio intangible de su centro: el ligado a losconocimientos.<\/p>\n

El curso que se propone se basa enla experiencia del profesorado en la gesti\u00f3n de las actividades de I+Das\u00ed como en las actividades de estudio y an\u00e1lisis del Sistema espa\u00f1olde Innovaci\u00f3n desarrolladas por INGENIO [CSIC-UPV] y por los otrosprofesores participantes, que han dado lugar a diversas publicacionesnacionales e internacionales.<\/p>\n

En particular, losmiembros de INGENIO disponen de amplia experiencia docente en los temasobjeto del curso, lo que viene avalado por su activa participaci\u00f3n endiversos cursos y seminarios celebrados en Espa\u00f1a y en pa\u00edseslatinoamericanos. Adem\u00e1s, han sido responsables del dise\u00f1o yorganizaci\u00f3n de diversos cursos y seminarios sobre planificaci\u00f3n ygesti\u00f3n de proyectos de I+D y sobre gesti\u00f3n de la cooperaci\u00f3nuniversidad-empresa.<\/p>\n

Este curso es una iniciativadel la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, laCiencia y la Cultura (OEI), cuenta con la coordinaci\u00f3n acad\u00e9mica delInstituto de Gesti\u00f3n de la Innovaci\u00f3n y del Conocimiento – INGENIO(CSIC-UPV), y con la colaboraci\u00f3n de la Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3nInternacional para el Desarrollo (AECID). <\/p>\n

Esta estrategia deformaci\u00f3n se ofrece en el marco de la Escuela de Ciencia del nuevoCentro de Altos Estudios Universitarios de la OEI. <\/p>\n

<\/a>Objetivos<\/h2>\n

Elobjetivo general del curso es proporcionar a los participantes unosconocimientos y herramientas b\u00e1sicos sobre planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n deproyectos, aplicados de forma espec\u00edfica a los proyectos de I+D encooperaci\u00f3n, y una descripci\u00f3n de las actividades y aspectos m\u00e1srelevantes a tener en cuenta en  sus diferentes fases (concepci\u00f3n,planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y cierre).  <\/p>\n

Como objetivos espec\u00edficos, se facilitar\u00e1 a los participantes conocimientos b\u00e1sicos relacionados con:<\/p>\n

    \n
  1. Los conceptos relativos a  la I+D y la innovaci\u00f3n y a los sistemas de innovaci\u00f3n. <\/li>\n
  2. La preparaci\u00f3n, estructura, presentaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de los proyectos de I+D. <\/li>\n
  3. Los aspectos de gesti\u00f3n ligados a los proyectos de I+D, especialmente cuando se desarrollan con otros socios. <\/li>\n
  4. Ladifusi\u00f3n y explotaci\u00f3n de los resultados cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos,con un especial hincapi\u00e9 en los orientados a satisfacer necesidades delentorno socioecon\u00f3mico. <\/li>\n<\/ol>\n

    <\/a>Resultados esperados <\/h2>\n

    Elcurso pretende proporcionar a los participantes los conocimientos ymetodolog\u00edas necesarios para desarrollar con profesionalidad laplanificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de proyectos de I+D en su contexto espec\u00edfico,es decir, en el marco de las pol\u00edticas cient\u00edficas bajo las cualesdesempe\u00f1a su actividad.<\/p>\n

    Como trabajo de fin decurso, cada participante debe elaborar una propuesta de proyecto de I+Drelativa a su especialidad cient\u00edfica. Este proyecto ser\u00e1 supervisadopor los profesores del curso. <\/p>\n

    Se fomentar\u00e1 la articulaci\u00f3n de redes nacionales, regionales e iberoamericanas en temas de investigaci\u00f3n y desarrollo.<\/p>\n

    <\/a>Instituciones <\/h2>\n

    Coordinan:<\/p>\n\n\n\n
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    Colabora:<\/p>\n\n\n\n
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    Participa:<\/p>\n\n\n\n
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     <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    M\u00e1s informaci\u00f3n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Inicio del curso el 1 de mayo de 2009. El objetivo general del curso es proporcionar a los participantes unos conocimientos y herramientas b\u00e1sicos sobre planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de proyectos, aplicados de forma espec\u00edfica a los proyectos de I+D en cooperaci\u00f3n, y una descripci\u00f3n de las actividades y aspectos m\u00e1s relevantes a tener en cuenta en sus diferentes fases (concepci\u00f3n, planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y cierre). El curso es a distancia y est\u00e1 enmarcado en la Escuela de Ciencia del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI con la direcci\u00f3n acad\u00e9mica de INGENIO (UPV-CSIC) y el apoyo de la Agencia Espa\u00f1ola\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114376"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114376"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114376\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}