{"id":116735,"date":"2009-04-20T14:00:00","date_gmt":"2009-04-20T14:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/CTSiberoamerica\/archive\/2009\/04\/20\/116735.aspx"},"modified":"2009-04-20T14:00:00","modified_gmt":"2009-04-20T14:00:00","slug":"en-el-dia-de-la-tierra-%c2%bfhasta-cuando-podemos-esperar-para-hacer-frente-a-la-crisis-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/2009\/04\/20\/116735","title":{"rendered":"En el D\u00eda de la Tierra \u00bfHasta cu\u00e1ndo podemos esperar para hacer frente a la crisis ambiental?"},"content":{"rendered":"

Hemos dedicado un reciente bolet\u00edn<\/a> a mostrar la falta de fundamento de dos comportamientos que se dan frente a la actual situaci\u00f3n de emergencia planetaria, el \u00abnegacionismo\u00bb y el catastrofismo, que aparecen como serios obst\u00e1culos para la implicaci\u00f3n ciudadana en el logro de la sostenibilidad, de consecuencias igualmente negativas, puesto que ambos conducen a la inacci\u00f3n, al sostener que no hay problema o que no existe soluci\u00f3n. Y termin\u00e1bamos refiri\u00e9ndonos a la conclusi\u00f3n fundamental y bien fundamentada del IV informe del Panel Intergubernamental del Cambio Clim\u00e1tico (http:\/\/www.ipcc.ch\/<\/a>) de que todav\u00eda estamos a tiempo<\/b>\u2026 pero que es urgente actuar.<\/p>\n

En este bolet\u00edn proseguiremos el an\u00e1lisis de estos obst\u00e1culos para la implicaci\u00f3n ciudadana, incluidos sus responsables pol\u00edticos, refiri\u00e9ndonos a una incorrecta, pero frecuente apreciaci\u00f3n de los ritmos a los que se est\u00e1n produciendo los procesos de degradaci\u00f3n y muy en particular el cambio clim\u00e1tico: se da por sentado que los procesos son lineales y, por tanto, lentos y controlables\u2026 lo que permite posponer la adopci\u00f3n de las medidas necesarias frente a problemas \u00abm\u00e1s urgentes\u00bb, como la actual crisis financiera y sus graves consecuencias de p\u00e9rdidas de empleo e incremento de la poblaci\u00f3n que vive bajo el nivel de pobreza.<\/p>\n

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As\u00ed, aunque buena parte de la ciudadan\u00eda y de sus gobernantes han comprendido ya que el cambio clim\u00e1tico constituye una innegable realidad, muchos consideran que el aumento paulatino de la temperatura que est\u00e1 teniendo lugar se traducir\u00e1 en efectos tambi\u00e9n paulatinos y moderados que permitir\u00e1n adaptarse a los mismos a medida que se vayan produciendo. No es preciso, concluyen, comenzar ya a preocuparse.<\/p>\n

Sin embargo, un aumento de tan solo dos grados se traducir\u00eda en la fusi\u00f3n del permafrost del \u00c1rtico, provocando cambios dr\u00e1sticos y posiblemente irreversibles. En efecto, el permafrost est\u00e1 constituido por capas de musgo y liquen que han sido cubiertas por hielo antes de descomponerse completamente y han ido aumentando el espesor del suelo. Se estima que aqu\u00ed se acumula una cuarta parte del carbono absorbido por el suelo y la vegetaci\u00f3n de la superficie terrestre desde la \u00faltima era glaciar. Si el permafrost continuara derriti\u00e9ndose (ya ha comenzado a hacerlo en algunos lugares, provocando la destrucci\u00f3n de edificios y la ruptura de carreteras y oleoductos en Siberia y Alaska), la turba formada por el musgo y liquen congelados se descompondr\u00eda, liberando cantidades ingentes de metano que incrementar\u00edan dr\u00e1sticamente el efecto invernadero haciendo que la temperatura aumentara muchos grados. Lo mismo podr\u00edamos decir si contin\u00faa el deshielo de Groenlandia, por citar otro ejemplo que ya est\u00e1 teniendo lugar, ya que ello cambiar\u00eda la superficie muy reflectante del hielo por la del suelo, m\u00e1s oscura y absorbente de la radiaci\u00f3n solar (efecto albedo), lo que elevar\u00eda a\u00fan m\u00e1s la temperatura y acelerar\u00eda el cambio clim\u00e1tico con consecuencias incontrolables.<\/p>\n

De ning\u00fan modo puede confiarse, como muestran estos ejemplos, en que los procesos sean lineales y puedan ser controlados en cualquier momento. Como ya hemos repetido, estamos a tiempo de actuar, pero debemos hacerlo ya<\/b>. La presi\u00f3n ciudadana sobre los gobiernos no debe, pues, disminuir en este momento de preocupaci\u00f3n por la grave crisis econ\u00f3mica, confiados en que la crisis ambiental puede esperar. Muy al contrario, no es tiempo para pausas en la construcci\u00f3n de un futuro sostenible (ver www.oei.es\/decada\/boletin032.htm<\/a>). Cualquier demora en la adopci\u00f3n de las necesarias medidas de protecci\u00f3n medioambiental y de replanteamiento del sistema productivo, como algunos proponen, solo contribuir\u00e1 a agravar y multiplicar las crisis. La comprensi\u00f3n de la estrecha ligaz\u00f3n de los problemas a los que la humanidad ha de hacer frente nos obliga a ver en la sostenibilidad la clave para hacer frente a una crisis que no es meramente financiera, sino parte de una crisis global. Y ello exige una acci\u00f3n social fundamentada, un activismo orientado por el conocimiento, que todos los educadores hemos de contribuir a desarrollar. \u00c9se ha de ser nuestro decidido compromiso, ayudando a superar obst\u00e1culos como el que aqu\u00ed hemos analizado y los que seguiremos analizando en sucesivos boletines. <\/b><\/p>\n

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  Educadores por la sostenibilidad<\/i><\/b>
Bolet\u00edn N\u00ba 36
http:\/\/www.oei.es\/decada\/boletin036.htm<\/a><\/p>\n

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