{"id":131715,"date":"2012-01-17T07:56:12","date_gmt":"2012-01-17T06:56:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/?p=131715"},"modified":"2012-01-17T07:56:12","modified_gmt":"2012-01-17T06:56:12","slug":"luces-para-aprender-un-programa-educativo-iberoamericano-para-la-sostenibilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/2012\/01\/17\/131715","title":{"rendered":"Luces para Aprender: Un Programa Educativo Iberoamericano para la Sostenibilidad"},"content":{"rendered":"<p><strong><strong>\u00c1lvaro Marchesi. Secretario General de la OEI<\/strong><br \/>\n<\/strong>En el mes de Junio del a\u00f1o 1992, la Conferencia  de las Naciones  Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, consciente de  que nos  encontramos ante una emergencia planetaria que puede conducir a la   destrucci\u00f3n de la vida en la tierra,\u00a0convoc\u00f3 a todos los pa\u00edses del  mundo a una campa\u00f1a continuada para  cuidar el medio ambiente y lograr  un desarrollo sostenible. En su manifiesto  reconoci\u00f3 la naturaleza  integral e interdependiente de la Tierra, nuestro  planeta y nuestro  hogar, y llam\u00f3 a la movilizaci\u00f3n de la creatividad, de los ideales y del   valor de los j\u00f3venes del mundo para forjar una alianza mundial  orientada a  lograr el desarrollo sostenible y asegurar un mejor futuro  para todos.<strong> <\/strong><\/p>\n<p>Diez  a\u00f1os despu\u00e9s, en 2002,\u00a0la Asamblea   General de las Naciones Unidas proclam\u00f3 la  D\u00e9cada de las Naciones  Unidas de la Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible y  abog\u00f3 por una  movilizaci\u00f3n general de la educaci\u00f3n en todos sus niveles para  que se  desarrolle una conciencia colectiva sobre la necesidad imperiosa y   urgente de cuidar el medio ambiente y preservar la vida en armon\u00eda con  la naturaleza.<!--more--><\/p>\n<p>Han pasado otros  diez a\u00f1os y nos encontramos a las puertas de la  pr\u00f3xima Cumbre de la  Tierra R\u00edo+20 -llamada oficialmente Conferencia de  Naciones Unidas sobre  Desarrollo Sustentable- que se celebrar\u00e1 del 20  al 22 de junio de 2012 en R\u00edo  de Janeiro, Brasil. Esta cumbre es un  nuevo intento de Naciones Unidas para  avanzar en el compromiso de los  Estados y la comunidad mundial en los grandes  cambios de este siglo  XXI. La propuesta de las Naciones Unidas es ambiciosa  pues incluye  temas tan importantes como el fortalecimiento de los compromisos   pol\u00edticos en favor del desarrollo sustentable; el balance de los avances  y las  dificultades vinculados a su implementaci\u00f3n; y las respuestas a  los nuevos  desaf\u00edos emergentes de la sociedad. Adem\u00e1s, plantea una  cuesti\u00f3n clave que constituye  uno de los\u00a0ejes centrales de la cumbre:  c\u00f3mo  lograr una econom\u00eda ecol\u00f3gica que garantice la sustentabilidad y  la erradicaci\u00f3n  de la pobreza.<\/p>\n<p>En estos \u00faltimos a\u00f1os, la OEI ha sido una  constante colaboradora  para el desarrollo de estas iniciativas en la regi\u00f3n  iberoamericana. El  proyecto que ha impulsado con el respaldo un\u00e1nime de todos  los pa\u00edses:  <strong>\u201cMetas educativas 2021: la  educaci\u00f3n que queremos para la generaci\u00f3n de los bicentenarios\u201d<\/strong>,  aprobado  por la Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno celebrada en  diciembre de 2010  en Mar del Plata, Argentina, incluy\u00f3 entre sus  propuestas y en sus programas de  acci\u00f3n compartidos la educaci\u00f3n en  valores y la sostenibilidad del medio  ambiente como uno de los  indicadores de una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n<p>Un a\u00f1o m\u00e1s tarde, en la Conferencia Iberoamericana de Ministros de   Educaci\u00f3n celebrada en Asunci\u00f3n, Paraguay, se aprob\u00f3 el proyecto <strong>\u201cLuces para aprender\u201d<\/strong> como concreci\u00f3n  de una de estas metas. Esta ambiciosa iniciativa tiene  como objetivo  prioritario la instalaci\u00f3n de m\u00f3dulos fotovoltaicos para  el suministro de  energ\u00eda el\u00e9ctrica y dotaci\u00f3n de computadores con la  correspondiente conexi\u00f3n  satelital o telef\u00f3nica en algo m\u00e1s de 80.000  escuelas de la regi\u00f3n iberoamericana  durante los pr\u00f3ximos tres a\u00f1os;  unas escuelas que en la actualidad carecen de  energ\u00eda el\u00e9ctrica y, por  tanto, de conectividad y de apertura al mundo a trav\u00e9s  de las nuevas  tecnolog\u00edas.<\/p>\n<p>El proyecto incluye seis componentes fundamentales:  paneles solares  en cada escuela, conectividad, formaci\u00f3n de los maestros en el  uso de  los computadores para la ense\u00f1anza, especializaci\u00f3n de j\u00f3venes en   energ\u00edas alternativas para el mantenimiento de los paneles solares, la  escuela  como centro de ocio y de formaci\u00f3n para las personas adultas, y  compromiso de la  comunidad para su sostenibilidad.<\/p>\n<p>La OEI estar\u00e1 en Rio+20 con este proyecto concreto,  ya en marcha en  todos los pa\u00edses iberoamericanos, que expresa el compromiso  colectivo  de la regi\u00f3n con las energ\u00edas alternativas, con la equidad, con la   educaci\u00f3n de calidad y con papel protagonista de las comunidades en la   sostenibilidad de los proyectos locales.<\/p>\n<p><em>Enlaces relacionados:<\/em><\/p>\n<blockquote><p><a href=\"http:\/\/www.oei.es\/metas2021\/\" target=\"5\">Metas Educativas 2021 <\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.oei.es\/lucesparaaprender.php\" target=\"3\">Luces para Aprender <\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.oei.es\/decada\/\" target=\"3\">D\u00e9cada de la Educaci\u00f3n por la Sostenibilidad <\/a><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c1lvaro Marchesi. 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