{"id":131842,"date":"2018-12-14T09:24:58","date_gmt":"2018-12-14T08:24:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/?p=131842"},"modified":"2018-12-14T09:24:58","modified_gmt":"2018-12-14T08:24:58","slug":"revista-iberoamericana-ciencia-tecnologia-y-sociedad-vol-13-n-39","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/2018\/12\/14\/131842","title":{"rendered":"Revista Iberoamericana Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad. Vol. 13 &#8211; N\u00b0 39"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ya se puede descargar la versi\u00f3n definitiva de nuestro n\u00famero 39. En esta ocasi\u00f3n presentamos un conjunto de art\u00edculos firmados por investigadores argentinos, chilenos y cubanos<\/strong><\/p>\n<p>En nuestra tradicional secci\u00f3n <em>Art\u00edculos<\/em>\u00a0se encuentran disponibles los siguientes trabajos: \u00abTipolog\u00edas sobre el conocimiento: una revisi\u00f3n cr\u00edtica y una propuesta materialista\u00bb, por Mariano Zukerfeld; \u00abDel \u2019aprender haciendo\u2019 al cierre del ciclo con efecto demostraci\u00f3n: la cr\u00f3nica del reprocesamiento de combustible nuclear en Argentina\u00bb, por Domingo Quilici y Ana Spivak L\u2019Hoste; \u00abPresupuestos de los estudiantes de nivel superior sobre las asignaturas de introducci\u00f3n al conocimiento cient\u00edfico. Comprensi\u00f3n de las representaciones para enriquecer las estrategias did\u00e1cticas\u00bb, por Andrea Pac, Ver\u00f3nica Corbacho, Mar\u00eda Gabriela Ramos, Franco Trinidad y Ariel Ortiz; \u00ab\u00bfEn busca de la innovaci\u00f3n socio-tecnol\u00f3gica? Una mirada sobre los actores de la innovaci\u00f3n en la ciudad de Bah\u00eda Blanca\u00bb, por Susana Finquelievich, Patricio Feldman y Ulises Girolimo; \u00abLa programaci\u00f3n de ordenadores. Reflexiones sobre la necesidad de un abordaje interdisciplinar\u00bb, por Ver\u00f3nica S. D\u2019Angelo; \u00abUso de tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en adultos mayores chilenos\u00bb, por Sylvia Pinto-Fern\u00e1ndez, Marlene Mu\u00f1oz-Sep\u00falveda y Jos\u00e9 Alex Leiva-Caro; \u00abCiencia y comunicaci\u00f3n. Una experiencia de producci\u00f3n audiovisual en el marco de pol\u00edticas p\u00fablicas inclusivas en Argentina\u00bb, por Mar\u00eda Gabriela Chaparro, Mar\u00eda Eugenia Conforti y Mar\u00eda Vanesa Giacomasso; \u00abEl dise\u00f1o de pol\u00edticas de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior cubana. Una propuesta desde la Universidad de Cienfuegos\u00bb, por Adianez Fern\u00e1ndez Berm\u00fadez, Ivian Cruz Rodr\u00edguez y Marianela Morales Calatayud; \u00abLas pol\u00edticas de CTI y el desarrollo inclusivo y sustentable en la Argentina: \u00bfconstruyendo nuevas institucionalidades?\u00bb, por Tom\u00e1s Carrozza y Susana Silvia Brieva; y \u00abNueva cultura de la t\u00e9cnica: \u00bfhacia una civilizaci\u00f3n elevada?\u00bb, por Fernando Tula Molina.<!--more--><\/p>\n<p>Adem\u00e1s, en nuestra secci\u00f3n de rese\u00f1as, Andr\u00e9s Echeverry-Mej\u00eda y Antonela Isoglio comentan <em>El arte de innovar. Naturalezas, lenguajes, sociedades<\/em>, libro de Javier Echeverr\u00eda, y Federico Vasen critica <em>Mirada iberoamericana a las pol\u00edticas de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n. Perspectivas comparadas<\/em>, publicaci\u00f3n coordinada por Rosalba Casas y Alexis Mercado.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.oei.es\/historico\/divulgacioncientifica\/IMG\/jpg\/tapa_39_-_baja.jpg\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"359\" \/><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/www.revistacts.net\/volumen-13-numero-39\" target=\"3\">Acceder<\/a><\/strong><\/p>\n<p>\u00cdndice<\/p>\n<p>Art\u00edculos<\/p>\n<p>Tipolog\u00edas sobre el conocimiento: una revisi\u00f3n cr\u00edtica y una propuesta materialista Mariano Zukerfeld<\/p>\n<p>Del \u201caprender haciendo\u201d al cierre del ciclo con efecto demostraci\u00f3n: la cr\u00f3nica del reprocesamiento de combustible nuclear en Argentina Domingo Quilici y Ana Spivak L\u2019Hoste<\/p>\n<p>Presupuestos de los estudiantes de nivel superior sobre las asignaturas de introducci\u00f3n al conocimiento cient\u00edfico. Comprensi\u00f3n de las representaciones para enriquecer las estrategias did\u00e1cticas Andrea Pac, Ver\u00f3nica Corbacho, Mar\u00eda Gabriela Ramos, Franco Trinidad y Ariel Ortiz<\/p>\n<p>\u00bfEn busca de la innovaci\u00f3n socio-tecnol\u00f3gica? Una mirada sobre los actores de la innovaci\u00f3n en la ciudad de Bah\u00eda Blanca Susana Finquelievich, Patricio Feldman y Ulises Girolimo<\/p>\n<p>La programaci\u00f3n de ordenadores. Reflexiones sobre la necesidad de un abordaje interdisciplinar Ver\u00f3nica S. D\u2019Angelo<\/p>\n<p>Uso de tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en adultos mayores chilenos Sylvia Pinto-Fern\u00e1ndez, Marlene Mu\u00f1oz-Sep\u00falveda y Jos\u00e9 Alex Leiva-Caro<\/p>\n<p>Ciencia y comunicaci\u00f3n. Una experiencia de producci\u00f3n audiovisual en el marco de pol\u00edticas p\u00fablicas inclusivas en Argentina Mar\u00eda Gabriela Chaparro, Mar\u00eda Eugenia Conforti y Mar\u00eda Vanesa Giacomasso<\/p>\n<p>El dise\u00f1o de pol\u00edticas de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior cubana. Una propuesta desde la Universidad de Cienfuegos Adianez Fern\u00e1ndez Berm\u00fadez, Ivian Cruz Rodr\u00edguez y Marianela Morales Calatayud<\/p>\n<p>Las pol\u00edticas de CTI y el desarrollo inclusivo y sustentable en la Argentina: \u00bfconstruyendo nuevas institucionalidades? Tom\u00e1s Carrozza y Susana Silvia Brieva<\/p>\n<p>Nueva cultura de la t\u00e9cnica: \u00bfhacia una civilizaci\u00f3n elevada? Fernando Tula Molina<\/p>\n<p><strong>Rese\u00f1as <\/strong><\/p>\n<p>El arte de innovar. Naturalezas, lenguajes, sociedades Javier Echeverr\u00eda &#8211; Rese\u00f1a: Andr\u00e9s Echeverry-Mej\u00eda y Antonela Isoglio<\/p>\n<p>Mirada iberoamericana a las pol\u00edticas de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n. Perspectivas comparadas Rosalba Casas y Alexis Mercado (coords.) &#8211; Rese\u00f1a: Federico Vasen Sobre este volumen Evaluadores del volumen 13<\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/www.revistacts.net\/volumen-13-numero-39\" target=\"3\">Acceder<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ya se puede descargar la versi\u00f3n definitiva de nuestro n\u00famero 39. En esta ocasi\u00f3n presentamos un conjunto de art\u00edculos firmados por investigadores argentinos, chilenos y cubanos En nuestra tradicional secci\u00f3n Art\u00edculos\u00a0se encuentran disponibles los siguientes trabajos: \u00abTipolog\u00edas sobre el conocimiento: una revisi\u00f3n cr\u00edtica y una propuesta materialista\u00bb, por Mariano Zukerfeld; \u00abDel \u2019aprender haciendo\u2019 al cierre del ciclo con efecto demostraci\u00f3n: la cr\u00f3nica del reprocesamiento de combustible nuclear en Argentina\u00bb, por Domingo Quilici y Ana Spivak L\u2019Hoste; \u00abPresupuestos de los estudiantes de nivel superior sobre las asignaturas de introducci\u00f3n al conocimiento cient\u00edfico. 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