![\"\"](\"https:\/\/edu.misiones.gob.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/frutea-2.jpg\")
<\/p>\nComparto el escrito que me remite para este blog la Dra. Mar\u00eda Carmen Buelga Otero de Argentina.Celebrar 10 a\u00f1os en esta Comunidad de Educadores es reconocer el recorrido realizado por esta, al contribuir a la sociedad con una mejor y mayor educaci\u00f3n.<\/p>\n
Hace 10 a\u00f1os, personas con grandes valores iniciaron esta Comunidad y se comprometieron con el campo de la ense\u00f1anza-aprendizaje a nivel global al buscar la participaci\u00f3n de los docentes de Iberoam\u00e9rica.<\/p>\n
Esta participaci\u00f3n permite a los integrantes exponer a trav\u00e9s de los trabajos anuales las diversas culturas y las realidades de cada comunidad educativa con un aporte de las m\u00faltiples situaciones que surgen en las escuelas al presentar el mundo real que influye en el aula cuando se implementa la ense\u00f1anza- aprendizaje.<\/p>\n
Los docentes que durante estos 10 a\u00f1os integramos esta Comunidad creemos en esta ense\u00f1anza- aprendizaje que valoramos mucho, dado que es participativa, ya que cada uno de nosotros asume una actitud activa y cooperativa, que le posibilita tomar iniciativas y resolver situaciones propias de su actuaci\u00f3n docente.<\/p>\n
Tambi\u00e9n es integrativa al posibilitarnos ser parte de un grupo e interactuar en \u00e9l, volcando los conocimientos y capacidades, al efectuar aportes tendientes a alcanzar una mayor formaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo y estimular el pensamiento creativo, la reflexi\u00f3n acerca de la realidad social en la que cada uno de nosotros est\u00e1 participando y al mismo tiempo constituyendo una nueva y valiosa instancia de aprendizaje docente.
\nEn este Siglo XXI el contexto del conocimiento social, econ\u00f3mico y tecnol\u00f3gico es global. Por eso, este conocimiento global es una necesidad intelectual y vital que posibilita complementarlo con un pensamiento integrado que permite comprender las m\u00faltiples realidades al vincularnos entre todos y genera que se pueda trasmitir en las aulas a los alumnos, generando tambi\u00e9n en ellos conocimientos globales.
\nSabemos que los valores son propios de la naturaleza humana. Se implementan a trav\u00e9s de los procesos culturales, se desarrollan y afianzan por medio del ejercicio cotidiano. Es el campo de los valores donde se anclan las actitudes, el intercambio de ideas y opiniones que son un aporte a una mayor reflexi\u00f3n, diversidad y pluralidad que nos brinda nuestra Comunidad.
\nUn gran aporte fueron los dos conceptos que tuvimos que analizar: los conocimientos previos y los errores constructivos. Las ideas o conocimientos previos son conceptualizaciones que los docentes vamos construyendo. Estas pueden ser verdaderas o err\u00f3neas, que nos pueden servir para armar nuevos conocimientos o ser un impedimento en la incorporaci\u00f3n de nuevas formas de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n
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En el presente trabajo quiero dejar explicitado la importancia de la circulaci\u00f3n de las m\u00faltiples experiencias innovadoras educativas, que fueron y son compartidas por los docentes que integramos esta Comunidad. Sabiendo que el aporte de todos nos va a permitir instituciones educativas generadoras de mejores ciudadanos, sociedades m\u00e1s justas y equitativas, dado que el conocimiento y la formaci\u00f3n son la base de los mismos.<\/p>\n
Y para llevar a cabo todas las tareas que se realizan en nuestra comunidad, contamos con el apoyo de un grupo de profesionales que nos gu\u00edan, dan visibilidad a nuestros trabajos a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda y son el sustento que nos permite desarrollarnos con mayor eficiencia en nuestro \u00e1mbito laboral. Al cumplir 10 a\u00f1os IBERCIENCIA solo me resta agradecer a nuestros gu\u00edas por todo el esfuerzo y dedicaci\u00f3n que ponen en el d\u00eda a d\u00eda para el crecimiento de los docentes que integramos la Comunidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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