La Declaraci\u00f3n de Montevideo de la XVI Cumbre Iberoamericana presta una especial atenci\u00f3n a la creaci\u00f3n de un Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC)<\/b>; idea fuerza sobre la que la OEI y la SEGIB han colaborado de forma activa durante 2006, junto al sector iberoamericano de la educaci\u00f3n superior. En el marco del EIC, se decide promover una iniciativa de cooperaci\u00f3n en materia de movilidad acad\u00e9mica de estudiantes universitarios. Acciones como el programa iberoamericano de movilidad acad\u00e9mica (PIMA), impulsado desde hace a\u00f1os por la OEI, forman parte de los antecedentes de esta iniciativa.<\/p>\n
Para conceptualizar el Espacio Iberoamericano del Conocimiento<\/em>, la amplitud de los t\u00e9rminos \u201cespacio\u201d y \u201cconocimiento\u201d obligan a acotar y concretar su significado, de manera que la transici\u00f3n entre el propio concepto y su puesta en pr\u00e1ctica en forma de propuestas y actividades sea viable y sencilla desde el punto de vista operativo. <\/p>\n En el Documento aprobado se propone la definici\u00f3n de Espacio iberoamericano del Conocimiento<\/em> como un \u201c\u00e1mbito\u201d en el cual promover la integraci\u00f3n regional y fortalecer y fomentar las interacciones y la cooperaci\u00f3n para la generaci\u00f3n, difusi\u00f3n y transferencia de los conocimientos sobre la base de la complementariedad y el beneficio mutuo, de manera tal que ello genere una mejora de la calidad y pertinencia de la educaci\u00f3n superior, la investigaci\u00f3n cient\u00edfica e innovaci\u00f3n que fundamente un desarrollo sostenible de la regi\u00f3n.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n En esta definici\u00f3n el concepto de \u201cconocimiento\u201d incluye tanto el conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, que se encuentra impl\u00edcito en el t\u00e9rmino ingl\u00e9s \u201cknowledge\u201d, como la noci\u00f3n de \u201csabidur\u00eda\u201d. se trata de un concepto en el que coexiste su valor econ\u00f3mico y estrat\u00e9gico, que se expresa en la sociedad del conocimiento, con su valor cultural, que se expresa a trav\u00e9s de la creatividad y los procesos sociales. en consecuencia, el conocimiento se vincula con la ciencia, la tecnolog\u00eda y los procesos productivos pero tambi\u00e9n con la cultura, la identidad y la ciudadan\u00eda, valores que deber\u00e1n orientar el Espacio Iberoamericano del Conocimiento.<\/p>\n La iniciativa para la construcci\u00f3n de un espacio iberoamericano del conocimiento implica actuaciones sobre los actores y los procesos relacionados con la generaci\u00f3n, difusi\u00f3n, transferencia y utilizaci\u00f3n del mismo. <\/p>\n Previsiblemente todas las actuaciones que se pongan en marcha para la construcci\u00f3n del Espacio tendr\u00e1n un componente total o parcial de cooperaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n
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