{"id":85255,"date":"2008-02-24T10:06:00","date_gmt":"2008-02-24T10:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/CTSiberoamerica\/archive\/2008\/02\/24\/85255.aspx"},"modified":"2008-02-24T10:06:00","modified_gmt":"2008-02-24T10:06:00","slug":"v-seminario-iberico-y-i-seminario-iberoamericano-ciencia%e2%88%92tecnologia%e2%88%92sociedad-en-la-ensenanza-de-las-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/CTSiberoamerica\/2008\/02\/24\/85255","title":{"rendered":"V Seminario Ib\u00e9rico y I Seminario Iberoamericano Ciencia\u2212Tecnolog\u00eda\u2212Sociedad en la Ense\u00f1anza de las Ciencias"},"content":{"rendered":"<p><P class=style9 align=justify>El Seminario Ib\u00e9rico Ciencia<SPAN class=style16><SPAN class=style40>&#8211;<\/SPAN><\/SPAN>Tecnolog\u00eda<SPAN class=style16><SPAN class=style40>&#8211;<\/SPAN><\/SPAN>Sociedad en la Ense\u00f1anza de las Ciencias viene realiz\u00e1ndose cada dos a\u00f1os, alternativamente en Portugal y Espa\u00f1a, y a\u00f1o tras a\u00f1o ha ido contado con la participaci\u00f3n de un n\u00famero cada vez mayor de investigadores y docentes. Por otro lado, la adhesi\u00f3n creciente de profesores e investigadores de Am\u00e9rica Latina pone de manifiesto el inter\u00e9s y actualidad del seminario, a la vez que contribuye a unas relaciones cient\u00edficas y sociales cada vez m\u00e1s estrechas entre comunidades, facilitadas por la proximidad de las lenguas de comunicaci\u00f3n. Consecuentemente, la Comisi\u00f3n Organizadora se ha decidido por la designaci\u00f3n de \u201cV Seminario Ib\u00e9rico y I Seminario Iberoamericano\u201d dando, de esta forma, relevancia a esta din\u00e1mica cient\u00edfico-educativa.<\/P><P class=style9>El seminario tendr\u00e1 lugar de nuevo en la Universidad de Aveiro, entre el <STRONG>3 y el 5 de julio de 2008<\/STRONG>, renovando sus objetivos.<\/P><!--more--><STRONG>Objetivos <\/STRONG><UL class=style9><LI>Presentaci\u00f3n y discusi\u00f3n de resultados de la investigaci\u00f3n que integran dimensiones CTS en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica en los pa\u00edses iberoamericanos <LI><DIV align=left>Divulgaci\u00f3n de pr\u00e1cticas innovadoras de educaci\u00f3n cient\u00edfica, formal y no formal, con enfoque CTS <\/DIV><LI><DIV align=left>Presentaci\u00f3n y discusi\u00f3n de posiciones asumidas en el \u00e1mbito de las D\u00e9cadas de Alfabetizaci\u00f3n y de la Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible, aprobadas por Naciones Unidas <\/DIV><LI><DIV align=left>Intercambio entre diferentes opciones e identificaci\u00f3n y discusi\u00f3n de cuestiones relacionadas con el movimiento CTS <\/DIV><LI><DIV align=left>Promoci\u00f3n de di\u00e1logos y establecimiento de asociaciones de cooperaci\u00f3n e investigaci\u00f3n entre instituciones, investigadores, profesores u otros profesionales, interesados en temas CTS de los pa\u00edses iberoamericanos <\/DIV><\/LI><\/UL><P class=style9><STRONG>Temas <\/STRONG><\/P><UL><LI class=style9>Fundamentos del movimiento educativo CTS <LI class=style9>Perspectivas CTS en la educaci\u00f3n cient\u00edfica para la ciudadan\u00eda <LI class=style9>Perspectivas CTS y sostenibilidad <LI class=style9>Estado actual del movimiento educativo CTS <LI class=style9>Integraci\u00f3n de contenidos CTS en los curr\u00edculos y recursos did\u00e1cticos <LI class=style9>Formaci\u00f3n del profesorado y educaci\u00f3n CTS <LI class=style9>Proyectos de orientaci\u00f3n CTS <\/LI><\/UL><P class=style9><A href=\"http:\/\/www.oei.es\/noticias\/spip.php?article2031\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/A><\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Seminario Ib\u00e9rico Ciencia&#8211;Tecnolog\u00eda&#8211;Sociedad en la Ense\u00f1anza de las Ciencias viene realiz\u00e1ndose cada dos a\u00f1os, alternativamente en Portugal y Espa\u00f1a, y a\u00f1o tras a\u00f1o ha ido contado con la participaci\u00f3n de un n\u00famero cada vez mayor de investigadores y docentes. Por otro lado, la adhesi\u00f3n creciente de profesores e investigadores de Am\u00e9rica Latina pone de manifiesto el inter\u00e9s y actualidad del seminario, a la vez que contribuye a unas relaciones cient\u00edficas y sociales cada vez m\u00e1s estrechas entre comunidades, facilitadas por la proximidad de las lenguas de comunicaci\u00f3n. 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