{"id":133011,"date":"2014-07-09T11:09:23","date_gmt":"2014-07-09T10:09:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/?p=133011"},"modified":"2014-07-09T11:09:23","modified_gmt":"2014-07-09T10:09:23","slug":"presentacion-del-informe-cyd-2013-debate-para-una-reforma-de-la-universidad-espanola-hacia-la-innovacion-y-la-empleabilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/2014\/07\/09\/133011","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n del Informe CYD 2013: debate para una reforma de la Universidad espa\u00f1ola hacia la Innovaci\u00f3n y la Empleabilidad"},"content":{"rendered":"

El pasado 7 de julio, en el Anfiteatro de la Casa de Am\u00e9rica de Madrid, se celebr\u00f3 la presentaci\u00f3n del d\u00e9cimo informe de la Fundaci\u00f3n CYD<\/a> (Fundaci\u00f3n Conocimiento y Desarrollo), Informe CYD 2013. La contribuci\u00f3n de las universidades espa\u00f1olas al desarrollo.<\/a> En el acto participaron los miembros del Patronato de la Fundaci\u00f3n CYD as\u00ed como personalidades destacadas del mundo acad\u00e9mico, pol\u00edtico y empresarial de la sociedad espa\u00f1ola e internacional.<\/p>\n

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El acto se abri\u00f3 con una mesa redonda en la que se debatieron los puntos cruciales destacados por el an\u00e1lisis llevado a cabo en el Informe; el moderador, Francesc Sol\u00e9, Vicepresidente de la Fundaci\u00f3n CYD, gui\u00f3 la discusi\u00f3n poniendo el enfoque en los tres pilares alrededor de los cuales pivotan las conclusiones del estudio:<\/p>\n

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  1. El replanteamiento necesario del modelo de financiaci\u00f3n de las universidades en dependencia de los cambios actuados por el Gobierno, considerando los recortes presupuestarios y las condiciones fiscales aplicadas.<\/li>\n
  2. Las acciones que se pueden activar desde la Universidad para mejorar la empleabilidad de los egresados: analizar a posteriori<\/em> el cambio implicado por el proceso de adaptaci\u00f3n al Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior y realizar un mapa de empleabilidad exhaustivo y, a la vez, explicativo.<\/li>\n
  3. Las modalidades de empuje y fortalecimiento de la Investigaci\u00f3n y Transferencia del Conocimiento para reaccionar a la par\u00e1lisis derivada de la crisis econ\u00f3mica.<\/li>\n<\/ol>\n

    En el debate intervinieron Juan Casado, Secretario General de Educaci\u00f3n de la Junta de Castilla y Le\u00f3n y patrono de la Fundaci\u00f3n CYD; Carlos Conde, Rector de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid; Salustiano Mato, Rector de la Universidad de Vigo;\u00a0Federico Mor\u00e1n, Secretario General de Universidades; y Mart\u00ed Parellada, Coordinador General del Informe CYD.<\/p>\n

    Las conclusiones clave de la discusi\u00f3n fueron la necesaria puesta en marcha de una reforma general, no s\u00f3lo del modelo de financiaci\u00f3n, sino del mismo modelo estructural de la instituci\u00f3n universitaria; la impelente creaci\u00f3n de una conexi\u00f3n real entre la Universidad, la Sociedad y el Mercado Laboral, para que la acci\u00f3n educativa y formativa de la primera refleje las peticiones y expectativas de la segunda y el tercero; y por \u00faltimo, la construcci\u00f3n de un inventario de las titulaciones nacidas tras la implementaci\u00f3n del llamado \u201cPlan Bolonia\u201d que sea capaz de proporcionar luz y orden a la mir\u00edada de planes de estudio incluidos hoy en d\u00eda dentro del sistema de la educaci\u00f3n superior espa\u00f1ola.<\/p>\n

    Sucesivamente, en la clausura del acto, intervinieron el Secretario General de la OCDE<\/a>, \u00c1ngel Gurr\u00eda; el Presidente de la CRUE, Manuel J. L\u00f3pez; el Presidente de INDRA y del Comit\u00e9 Ejecutivo de la Fundaci\u00f3n CYD, Javier Monz\u00f3n; la Presidente de la Fundaci\u00f3n CYD, Ana Patricia Bot\u00edn; y el Ministro de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte del Gobierno de Espa\u00f1a, Jos\u00e9 Ignacio Wert.<\/p>\n

    Las intervenciones subrayaron la importancia de fijar la mirada hacia el futuro para la construcci\u00f3n de un sistema universitario sostenible: la innovaci\u00f3n, la formaci\u00f3n continua y una relaci\u00f3n estable y concreta entre Universidad y Empresa deber\u00e1n ser los tres pilares fundamentales sobre los cuales construir el camino hacia el crecimiento. Adem\u00e1s de la actualizaci\u00f3n de los conocimientos impartidos en los estudios de Grado y M\u00e1ster, para que \u00e9stos puedan realmente responder a los retos de una Sociedad dominada por las TICs, se pidi\u00f3 al Gobierno que asuma cuanto antes una postura firme y duradera con respecto a la Legislaci\u00f3n que reglamenta e influye el sistema universitario.<\/p>\n

    Finalmente, muy cr\u00edticas fueron las palabras pronunciadas por el Secretario General de la OCDE quien, retomando los resultados alcanzados por Espa\u00f1a en los \u00faltimos informes PISA<\/a> e PIAAC<\/a>, dibuj\u00f3 un cuadro preocupante de la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n secundaria y superior del pa\u00eds y propuso 5 acciones a realizar para la actualizaci\u00f3n inmediata y efectiva del mismo:<\/p>\n