{"id":133014,"date":"2014-07-11T09:28:11","date_gmt":"2014-07-11T08:28:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/?p=133014"},"modified":"2014-07-11T09:28:11","modified_gmt":"2014-07-11T08:28:11","slug":"ciencia-2-0-la-iniciativa-de-la-union-europea-para-replantear-la-investigacion-en-un-mundo-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/2014\/07\/11\/133014","title":{"rendered":"Ciencia 2.0: la iniciativa de la Uni\u00f3n Europea para replantear la Investigaci\u00f3n en un mundo digital"},"content":{"rendered":"<p>El pasado 3 de julio la Comisi\u00f3n Europea puso en marcha la consulta p\u00fablica sobre la <a href=\"http:\/\/ec.europa.eu\/research\/consultations\/science-2.0\/consultation_en.htm\">\u201cCiencia 2.0\u201d<\/a>. Una iniciativa, gestionada por DG Research &amp; Innovation y DG Communication, Networks, Content and Technology, que proporciona un \u00e1rea digital p\u00fablica para la consulta relacionada con el papel de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en los a\u00f1os 2000.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Desde el 3 de julio hasta el 30 de septiembre podr\u00e1n realizarse las consultas a trav\u00e9s de correo electr\u00f3nico u ordinario. Las informaciones de contacto se encuentran <\/strong><a href=\"http:\/\/ec.europa.eu\/research\/consultations\/science-2.0\/consultation_en.htm\"><strong>aqu\u00ed<\/strong><\/a><strong>, en el apartado \u201cContact details\u201d. Los resultados de la consulta saldr\u00e1n en un informe recopilatorio en oto\u00f1o 2014. <\/strong><\/p>\n<p>El proyecto fue propulsado por el n\u00famero creciente de cient\u00edficos receptivos al cambio que las nuevas tecnolog\u00edas y el entorno digital van imprimiendo en su tarea diaria y, por otro lado, por el incremento de la presencia en la web de publicaciones accesibles de forma libre y gratuita. Este cambio de actitud del mundo de la investigaci\u00f3n ha provocado el nacimiento, en los ciudadanos de a pi\u00e9, de una nueva percepci\u00f3n de la labor investigadora, m\u00e1s cercana y en la que ellos mismos pueden participar de forma activa.<\/p>\n<p><strong>Ciencia 2.0<\/strong><\/p>\n<p>La iniciativa apunta hacia el entendimiento del potencial real de reca\u00edda en la Sociedad de la Ciencia 2.0, as\u00ed como la captaci\u00f3n de una acci\u00f3n pol\u00edtica al respecto, es decir medir y fomentar el compromiso de la sociedad civil y pol\u00edtica en la labor cient\u00edfico-investigadora. Los objetivos principales de la consulta, listados en el <a href=\"http:\/\/ec.europa.eu\/research\/consultations\/science-2.0\/background.pdf\">documento<\/a> de base del proyecto, son:<\/p>\n<ul>\n<li>Evaluar el grado de conciencia del <em>modus operandi<\/em> en el \u00e1mbito cient\u00edfico por parte de todas las componentes interesadas.<\/li>\n<li>Evaluar la percepci\u00f3n de los retos y oportunidades proporcionados por la Ciencia 2.0.<\/li>\n<li>Identificar las potenciales implicaciones pol\u00edticas as\u00ed como las acciones a realizar para reforzar la competitividad de la Ciencia europea y del sistema de la investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El abanico de destinatarios es muy amplio y heterog\u00e9neo e incluye universidades, academias y sociedades cient\u00edficas, as\u00ed como organizaciones que subvencionan la Investigaci\u00f3n, librer\u00edas cient\u00edficas, editoriales escolares y empresas involucradas en el campo de la ciencia.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la Comisi\u00f3n Europea anima la participaci\u00f3n de los ciudadanos de a pi\u00e9 y de instituciones p\u00fablicas subrayando una caracter\u00edstica fundamental de la Ciencia 2.0: acabar con la idea de que la investigaci\u00f3n es una tarea elitista, alejada de la gente com\u00fan, incomprensible y de dif\u00edcil acceso.<\/p>\n<p><strong>Motivados vs. Reticentes<\/strong><\/p>\n<p>El empuje principal de Ciencia 2.0 es desde luego la nueva actitud que va caracterizando la propia comunidad cient\u00edfica: una mayor apertura hacia el intercambio y la transferencia de conocimientos de forma \u00e1gil, libre y gratuita gracias al soporte de las nuevas tecnolog\u00edas. Esta nueva actitud se debe a la convergencia de m\u00faltiples factores:<\/p>\n<ol>\n<li>El notable aumento de cient\u00edficos y de instituciones y organizaciones que trabajan en el campo de la Investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>La creciente posibilidad de uso de tecnolog\u00edas de bajo coste.<\/li>\n<li>Una cada vez m\u00e1s insistente petici\u00f3n de soluciones para los grandes retos de la Sociedad.<\/li>\n<li>La considerable presencia de nativos digitales en el mundo de la Investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>El escrutinio constante que se aplica con respecto a la integridad y fiabilidad de la actividad cient\u00edficas dentro de la Sociedad.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Por otro lado, no podemos dejar de considerar las barreras que impiden la difusi\u00f3n de la Ciencia 2.0:<\/p>\n<ol>\n<li>La reticencia de una aun consistente parte de la comunidad cient\u00edfica.<\/li>\n<li>La falta de incentivos y de financiaci\u00f3n.<\/li>\n<li>La imposibilidad de garantizar la calidad a largo plazo.<\/li>\n<li>El miedo al error.<\/li>\n<li>La importante cuesti\u00f3n de la propiedad intelectual.<\/li>\n<li>El\u00a0 escasamente definido papel que deben ejercer los ciudadanos.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Implicaciones econ\u00f3micas y sociales<\/strong><\/p>\n<p>La positiva aplicaci\u00f3n de la Ciencia 2.0 implicar\u00eda unas consecuencias muy valiosas tanto para el mundo de la Ciencia y la Investigaci\u00f3n como para la Sociedad civil, entre otras, una mejora de la transparencia de los resultados y la construcci\u00f3n de un sistema de colaboraci\u00f3n internacional que fomente la productividad, calidad y eficiencia para los investigadores. Por otro lado, no se pueden olvidar los beneficios para la Econom\u00eda y la Innovaci\u00f3n, sobre todo para las empresas y PYMEs que act\u00faan en el sector de I+D.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado 3 de julio la Comisi\u00f3n Europea puso en marcha la consulta p\u00fablica sobre la \u201cCiencia 2.0\u201d. Una iniciativa, gestionada por DG Research &amp; Innovation y DG Communication, Networks, Content and Technology, que proporciona un \u00e1rea digital p\u00fablica para la consulta relacionada con el papel de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en los a\u00f1os 2000.<\/p>\n","protected":false},"author":120,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1761],"tags":[21835],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133014"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/120"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133014"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133014\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":133016,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133014\/revisions\/133016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133014"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=133014"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Empleo_madrimasd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=133014"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}