{"id":132469,"date":"2015-01-07T21:01:31","date_gmt":"2015-01-07T20:01:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Madridescorte\/?p=132469"},"modified":"2015-01-07T21:02:30","modified_gmt":"2015-01-07T20:02:30","slug":"mooc-como-escribir-una-trabajo-academico-en-humanidades-y-cc-ss","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/Madridescorte\/2015\/01\/07\/132469","title":{"rendered":"MOOC: C\u00f3mo elaborar un texto acad\u00e9mico en Humanidades y CC.SS"},"content":{"rendered":"

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En breves fechas, se pondr\u00e1 en marcha el MOOC C\u00f3mo elaborar un texto acad\u00e9mico en Humanidades y Ciencias Sociales en la plataforma MiriadaX (toda la informaci\u00f3n en la WEB: https:\/\/www.miriadax.net\/web\/elaborar-texto-academico-humanidades-cienciassociales). Este MOOC, elaborado por tres profesores del IULCE, Jos\u00e9 Eloy Hortal Mu\u00f1oz (URJC), Manuel Rivero Rodr\u00edguez (UAM) y Eduardo Torres Corominas (UJa\u00e9n),\u00a0 tiene como objetivo acompa\u00f1ar al estudiante a lo largo de todo el proceso de producci\u00f3n de un texto acad\u00e9mico en Humanidades y Ciencias Sociales, atendiendo a todas las fases y tareas necesarias para su desarrollo: planificaci\u00f3n, obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n, escritura del texto, revisi\u00f3n, difusi\u00f3n y publicaci\u00f3n. Para ello, est\u00e1 compuesto de los siguientes 8 m\u00f3dulos:<\/p>\n

M\u00f3dulo 1, \u201cEl texto acad\u00e9mico. Introducci\u00f3n\u201d.
\nM\u00f3dulo 2, \u201cEl texto acad\u00e9mico. Punto de partida y planificaci\u00f3n\u201d.
\nM\u00f3dulo 3, \u201cEl trabajo de documentaci\u00f3n\u201d.
\nM\u00f3dulo 4, \u201cLa investigaci\u00f3n en archivos y bibliotecas. La obtenci\u00f3n de fuentes\u201d.
\nM\u00f3dulo 5, \u201cRasgos formales y estil\u00edsticos del texto acad\u00e9mico\u201d.
\nM\u00f3dulo 6, \u201cLa revisi\u00f3n del texto acad\u00e9mico y su presentaci\u00f3n p\u00fablica\u201d.
\nM\u00f3dulo 7, \u201cLa difusi\u00f3n del trabajo en Internet\u201d.
\nM\u00f3dulo 8, \u201cLa publicaci\u00f3n del texto cient\u00edfico\u201d.<\/p>\n

La estructura de cada uno de los m\u00f3dulos es similar, pues se compone de un texto de introducci\u00f3n, uno o m\u00e1s v\u00eddeos explicativos de la materia, una unidad docente en formato PDF con apuntes, bibliograf\u00eda, casos pr\u00e1cticos, etc. y, finalmente, un v\u00eddeo-entrevista con un especialista que ampliar\u00e1 los contenidos del curso y aportar\u00e1 nuevas perspectivas.<\/p>\n

El objetivo final del curso ser\u00e1 la entrega de un trabajo acad\u00e9mico, para cuya confecci\u00f3n los alumnos dispondr\u00e1n de algunos meses adicionales tras la clausura del curso. Del mismo modo, y siempre con el fin de adquirir nuevas competencias, los alumnos tendr\u00e1n que corregir a trav\u00e9s de un sistema P2P (Peer to Peer) los trabajos de sus compa\u00f1eros. Entre todos los textos presentados, el equipo de profesores realizar\u00e1 una cuidadosa selecci\u00f3n, de modo que a los mejores se les ofrecer\u00e1 la posibilidad de publicar su trabajo en un volumen compilatorio. Dicha obra ser\u00e1 presentada en una importante librer\u00eda madrile\u00f1a, acto que se retransmitir\u00e1 por Streaming. Finalmente, los estudiantes que acrediten particular maestr\u00eda tendr\u00e1n la posibilidad de realizar rese\u00f1as para la revista Libros de la corte, editada por el IULCE.<\/p>\n

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