{"id":133308,"date":"2015-09-19T04:02:00","date_gmt":"2015-09-19T03:02:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/?p=133308"},"modified":"2015-09-27T23:17:43","modified_gmt":"2015-09-27T22:17:43","slug":"noche-de-los-investigadores-2015-cine-y-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/2015\/09\/19\/133308","title":{"rendered":"Noche de los investigadores 2015: Cine y Ciencia"},"content":{"rendered":"

\u00bfAlg\u00fan compromiso para la pr\u00f3xima noche del 25 de septiembre? \u00bfAlguna cena rom\u00e1ntica, partidita de mus con los amigos o fiestuqui musical? \u00a1Pues olv\u00eddelo y res\u00e9rvese esa tarde-noche, desde las 4 de la tarde y hasta la hora bruja<\/a>, para las cientos, miles en toda Europa, de actividades cient\u00edfico-divulgativas que pondr\u00e1n en valor la profesionalidad del investigador, su capacidad de innovaci\u00f3n y que tratar\u00e1n de fomentar las carreras cient\u00edficas, que buena falta hace en nuestro pa\u00eds\u2026<\/p>\n

La Noche Europea de los Investigadores<\/a> es un proyecto de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica promovido y financiado por la Comisi\u00f3n Europea, bajo las Acciones Marie Sk\u0142odowska-Curie<\/a> – programa para fomentar las carreras cient\u00edficas en Europa- enmarcado en Horizonte 2020<\/a>, Programa Marco de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La Noche Europea de los Investigadores se celebra simult\u00e1neamente en distintas ciudades y regiones europeas desde 2005. Este a\u00f1o, 2015 conmemora, si ha hecho bien las cuentas, su d\u00e9cimo aniversario. En 2014 participaron 250 ciudades de 30 pa\u00edses. En la presente edici\u00f3n y en Espa\u00f1a, tendremos actividades \u2013repito, desde las 4 hasta las 12 de la noche del viernes 25 de septiembre- en Andaluc\u00eda, Arag\u00f3n, Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y Le\u00f3n, Catalu\u00f1a, Extremadura, Madrid y Murcia.<\/p>\n

Son los propios investigadores de las diferentes instituciones los que dise\u00f1an las actividades, involucr\u00e1ndose a\u00f1o tras a\u00f1o en este proyecto europeo. Todos ellos est\u00e1n firmemente convencidos de la importancia que tienen estas acciones -tanto para fomentar las vocaciones cient\u00edficas, el esp\u00edritu emprendedor entre los j\u00f3venes y alimentar la futura generaci\u00f3n de investigadores, como para acercar su labor a los ciudadanos y as\u00ed obtener su respaldo social-.<\/p>\n

Y si me permiten la osad\u00eda, como investigador, entusiasta comunicador de la ciencia, miembro organizador y presentador de una de estas actividades en el Espacio Fundaci\u00f3n Tel\u00e9fonica<\/a>, comentarles que la Fundaci\u00f3n para el Conocimiento madri+d<\/a>, una iniciativa de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Juventud y Deporte<\/a>, promueve y coordina La Noche Europea de los Investigadores en la Comunidad de Madrid \u2013desde 2010- ofreciendo hasta 31 actividades gratuitas en diferentes localidades de la Regi\u00f3n.<\/p>\n

La Noche Europea de los Investigadores apuesta por este proyecto de sensibilizaci\u00f3n p\u00fablica hacia los cient\u00edficos en el que participan universidades y centros de investigaci\u00f3n, asociaciones cient\u00edficas y empresas. Todo ello en el marco de actividades festivas que otorgan el protagonismo a ciudadanos e investigadores por igual.<\/p>\n

Finalmente se\u00f1alar que los principales objetivos de La Noche Europea de los Investigadores son acercar la figura del investigador a los ciudadanos para que conozcan su trabajo y los beneficios que \u00e9ste aporta a la sociedad; eliminar estereotipos anacr\u00f3nicos; fomentar la elecci\u00f3n de una carrera cient\u00edfica entre los estudiantes y promover el esp\u00edritu emprendedor entre los j\u00f3venes.<\/p>\n

 <\/p>\n

NOTA: Nuestra actividad <\/strong>CIENCIA DE CINE-CINE DE CIENCIA<\/strong><\/strong><\/p>\n

Se propone una actividad de en torno a los 120 minutos con una conferencia sobre la evoluci\u00f3n humana -desde la inflexi\u00f3n conceptual de Darwin- hasta un lejano e incierto futuro org\u00e1nico-tecnol\u00f3gico: robots e implantes cada vez m\u00e1s sofisticados, siempre visto desde los ejemplos que el cine proporciona. Tras la presentaci\u00f3n, se proceder\u00e1 a un debate entre el conferenciante, el p\u00fablico presente en el acto, Concepci\u00f3n Monje Micharet, la investigadora de la UC3M que asesor\u00f3 en el aspecto cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico la pel\u00edcula Aut\u00f3mata<\/a> \u2013una que estar\u00e1 presente en la ponencia- y Enrique Royuela Casamayor, vir\u00f3logo y director de la revista de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica Principia<\/a>.<\/p>\n

No cabe duda de que la Teor\u00eda de la Evoluci\u00f3n de Darwin<\/a> supuso un punto de inflexi\u00f3n en el pensamiento cient\u00edfico sobre el origen, evoluci\u00f3n y posiblemente futuro del Hombre. Desde entonces, varios desarrollos cient\u00edficos\/t\u00e9cnicos nos han conducido a un presente con una longevidad que duplica aquella con la que inauguramos el siglo XX: desarrollo de la biolog\u00eda molecular, gen\u00e9tica, biotecnolog\u00eda, biomedicina\u2026<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Al mismo tiempo, y seg\u00fan comentan los expertos, cada cinco a\u00f1os conseguimos duplicar la capacidad de procesamiento de los ordenadores. Algunos algoritmos apuntan a que hacia el a\u00f1o 2023, \u00e9sta capacidad de procesamiento igualar\u00e1 a la del cerebro humano. A partir de ese momento\u2026 \u201clos ordenadores cobrar\u00e1n consciencia de su existencia\u201d. \u00bfD\u00f3nde nos conducir\u00e1 ese otro punto de inflexi\u00f3n futuro? Ya puestos, \u00bfc\u00f3mo percibe el hombre, en contraposici\u00f3n con los ordenadores, el mundo?<\/p>\n

La presentaci\u00f3n de los logros cient\u00edficos comentados anteriormente ir\u00e1 trufada de gui\u00f1os cinematogr\u00e1ficos. Pel\u00edculas como Gattaca<\/a>, los ni\u00f1os del Brasil<\/a> o Aut\u00f3mata<\/a> ayudar\u00e1n a visualizar algunos conceptos de la conferencia.<\/p>\n

Finalmente, se establecer\u00e1 un debate\/di\u00e1logo con los asistentes al acto con preguntas que dejar\u00e1n de ser ret\u00f3ricas para provocar la reacci\u00f3n del espectador: \u00bfDescendemos del mono por parte de padre o de madre? \u2013pregunta que le hizo el obispo de Oxford a T.H. Huxley<\/a>, amigo de Darwin, durante el juicio el llamado Juicio del Mono, en 1928, contra el maestro John Scopes<\/a> por haber ensa\u00f1ado la teor\u00eda de la evoluci\u00f3n en la escuela-; \u00bfQui\u00e9n sabe lo que es un transg\u00e9nico; qui\u00e9n est\u00e1 a favor?; \u00bfQui\u00e9n considera que la investigaci\u00f3n con c\u00e9lulas madre embrionaria es necesaria?; \u00bfQui\u00e9n se casar\u00eda con una pareja bi\u00f3nica?; \u00bfQu\u00e9 futuro nos espera cuando los ordenadores igualen al cerebro humano: nos ignorar\u00e1n, nos ayudar\u00e1n o nos\u2026 destruir\u00e1n?…<\/p>\n

JAL (DCC-CBMSO)<\/a><\/p>\n

EN MEMORIA DE NUESTRO COMPA\u00d1ERO JUAN FERN\u00c1NDEZ SANTAR\u00c9N<\/strong><\/p>\n

.<\/p>\n

\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2013<\/p>\n

AYUDA A NUESTRO LABORATORIO A INVESTIGAR<\/strong><\/a><\/p>\n