{"id":134214,"date":"2019-03-01T11:06:18","date_gmt":"2019-03-01T10:06:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/?p=134214"},"modified":"2019-03-08T00:15:14","modified_gmt":"2019-03-07T23:15:14","slug":"las-discipulas-y-colaboradoras-de-ramon-y-cajal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/2019\/03\/01\/134214","title":{"rendered":"Las disc\u00edpulas y colaboradoras de Ram\u00f3n y Cajal"},"content":{"rendered":"

Seguramente hayas o\u00eddo hablar de Santiago Ram\u00f3n y Cajal<\/a>, aunque bastante menos de lo que deber\u00eda, trat\u00e1ndose de uno de los cinco o seis cient\u00edficos m\u00e1s revolucionarios de la Historia de la Ciencia, sentando las bases de c\u00f3mo se organiza el cerebro. Pero, a\u00fan menos que de Cajal habr\u00e1s o\u00eddo hablar de sus m\u00e1s destacados disc\u00edpulos (Tello, Ach\u00facarro, R\u00edo-Hortega, Lafora, de Castro, Lorente de N\u00f3, entre otros<\/a>), colectivamente conocidos como la Escuela Neurol\u00f3gica Espa\u00f1ola (o Escuela de Cajal), quienes complementaron la tarea pionera de su maestro al l\u00edmite de ser considerada como quiz\u00e1s la m\u00e1s fruct\u00edfera de la Historia de la Ciencia en el \u00e1mbito de la Biomedicina seg\u00fan reconoci\u00f3 la UNESCO<\/a> en 2017 incluyendo los archivos cient\u00edficos de Cajal y sus disc\u00edpulos dentro del Patrimonio de la Humanidad.<\/p>\n

Pero, seguro que de lo que no has o\u00eddo nada hasta ahora es de las neurocient\u00edficas que trabajaron con Cajal o con algunos de sus m\u00e1s destacados disc\u00edpulos. En una reciente investigaci\u00f3n, los neurocient\u00edficos Elena Gin\u00e9<\/a> (Univ. Complutense), Cristina Nombela<\/a> (Univ. Aut\u00f3noma de Madrid) y Fernando de Castro<\/a> (Instituto Cajal-CSIC), con la colaboraci\u00f3n de las tambi\u00e9n investigadoras Carmen Sanz y Carmen Mart\u00ednez, arrojan luz sobre estas mujeres, demasiado olvidadas.<\/p>\n

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La m\u00e9dica australiana Laura Forster<\/a> vino desde la Universidad de Oxford a aprender neurohistolog\u00eda con Cajal en 1911, aprendizaje que se contrast\u00f3 con la publicaci\u00f3n ese mismo a\u00f1o de un art\u00edculo sobre la degeneraci\u00f3n post-traum\u00e1tica de la m\u00e9dula espinal, antes de regresar al Reino Unido a continuar su carrera acad\u00e9mica que acab\u00f3 por convertirla en un icono al morir mientras dirig\u00eda un hospital de la Cruz Roja brit\u00e1nica en el frente ruso, en el \u00faltimo tramo de la Primera Guerra Mundial.<\/p>\n

Por su parte, Manuela Serra<\/a> fue una destacada laborante del laboratorio de Cajal: la \u00fanica que public\u00f3 un art\u00edculo con su firma, en 1921, sobre las neurofibrillas de las c\u00e9lulas de la neuroglia (los astrocitos).<\/p>\n

Adem\u00e1s, la reciente investigaci\u00f3n mencionada anteriormente incluye el paso de la investigadora Soledad Ruiz-Capillas<\/a> por el laboratorio dirigido por Gonzalo Lafora en 1929, donde colabor\u00f3 en la investigaci\u00f3n de las patolog\u00edas del sue\u00f1o. Posteriormente, tras la Guerra Civil, la neurocient\u00edfica M\u00aa Luisa Herreros colabor\u00f3 con Fernando de Castro<\/a> en sus estudios sobre sinaptolog\u00eda en el sistema simp\u00e1tico del que result\u00f3 una publicaci\u00f3n conjunta en 1945. Ambas \u201cnietas cient\u00edficas\u201d de Cajal orientaron posteriormente sus carreras a diferentes \u00e1mbitos de la medicina asistencial.<\/p>\n

Adem\u00e1s, en el trabajo presentado por Gin\u00e9 y colaboradores se repasa concienzudamente la contribuci\u00f3n de las neuroilustradoras que trabajaron fundamentalmente con Francisco Tello, desde la maestr\u00eda reconocida en \u00e1mbitos especializados de Conchita del Valle, a las firmas menos conocidas de \u201cM\u00aa G. Amador\u201d y de \u201cE.RNA\u201d.<\/p>\n

En resumen, el trabajo viene a complementar el estudio de Cajal y de su Escuela desde esta perspectiva de las cient\u00edficas, las mujeres que hicieron Ciencia y que colaboraron en hacerla<\/a>. Quiz\u00e1s no brillasen a la altura de las m\u00e1s conocidas y significativas neurocient\u00edficas pioneras en otros pa\u00edses, como se discute en el art\u00edculo, pero no por ello sus contribuciones tienen que verse minusvaloradas y, adem\u00e1s, a\u00f1ade el campo de la Neurociencia como uno en los que las pioneras en Espa\u00f1a tambi\u00e9n a\u00f1adieron su granito de arena, y este no fue significativamente menor que las contribuciones en otros campos de la Ciencia patria que se han venido estudiando en las \u00faltimas d\u00e9cadas. \u00a1Es justo decirlo!<\/p>\n

JAL (DCC-CBMSO)<\/a><\/p>\n

DIVULGACI\u00d3N CIENT\u00cdFICA DEL 01 DE MARZO DE 2019<\/a><\/p>\n

ENTRE PROBETAS<\/p>\n

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Jueves 21:30 h en Radio 5<\/div>\n

Mirar las estrellas desde la oscuridad – 28\/02\/19<\/strong>
\nFue diagnosticado de retinosis pigmentaria<\/strong>. No obstante, a pesar de haber perdido pr\u00e1cticamente la totalidad de la visi\u00f3n, sigue siendo uno de los astrof\u00edsicos m\u00e1s activos de Espa\u00f1a<\/strong>, en uno de los centros m\u00e1s importantes de Europa. Esta noche hablamos con Enrique P\u00e9rez Montero, investigador cient\u00edfico del Instituto de Astrof\u00edsica de Andaluc\u00eda<\/strong> (IAA-CSIC). En nuestra secci\u00f3n de pseudoterapia describiremos la denominada medicina antropos\u00f3fica<\/strong>. Con otras noticias y la banda sonora de Her terminamos el programa.<\/p>\n

.<\/p>\n

\"El<\/a><\/p>\n

Domingos 15:50 h en Radio 5<\/div>\n

\u2026<\/p>\n

MADRI+D TV<\/a>\u00a0(Divulgaci\u00f3n cient\u00edfica con cara, e im\u00e1genes, en 3 minutos)<\/p>\n

ENTRE PROBETAS<\/a>\u00a0(25 minutos de intensa y entretenida ciencia). Radio 5<\/p>\n

EL LABORATORIO DE JAL<\/a>\u00a0(P\u00edldoras cient\u00edficas en 3 minutos). Radio 5<\/p>\n

MARCA ESPA\u00d1A (A CIENCIA CIERTA)<\/a>\u00a0Radio Exterior de Espa\u00f1a<\/p>\n

A HOMBROS DE GIGANTES<\/a>\u00a0RNE<\/p>\n

UNEDtv<\/a><\/p>\n

FACEBOOK<\/a>\u00a0(Jos\u00e9 Antonio L\u00f3pez-Guerrero)<\/p>\n

FACEBOOK<\/a>\u00a0(Departamento de Cultura Cient\u00edfica -Centro de Biolog\u00eda Molecular)<\/p>\n

TWITTER<\/a>\u00a0(JALGUERRERO)<\/p>\n

TWITTER<\/a>\u00a0(DCCientificaCBM)<\/p>\n

LINKED-IN\u00a0<\/a>(Jal Guerrero)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Seguramente hayas o\u00eddo hablar de Santiago Ram\u00f3n y Cajal, aunque bastante menos de lo que deber\u00eda, trat\u00e1ndose de uno de los cinco o seis cient\u00edficos m\u00e1s revolucionarios de la Historia de la Ciencia, sentando las bases de c\u00f3mo se organiza el cerebro. Pero, a\u00fan menos que de Cajal habr\u00e1s o\u00eddo hablar de sus m\u00e1s destacados disc\u00edpulos (Tello, Ach\u00facarro, R\u00edo-Hortega, Lafora, de Castro, Lorente de N\u00f3, entre otros), colectivamente conocidos como la Escuela Neurol\u00f3gica Espa\u00f1ola (o Escuela de Cajal), quienes complementaron la tarea pionera de su maestro al l\u00edmite de ser considerada como quiz\u00e1s la m\u00e1s fruct\u00edfera de la Historia de\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[13783],"tags":[39128,36246,10237,36245],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134214"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=134214"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134214\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134218,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134214\/revisions\/134218"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=134214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/biocienciatecnologia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=134214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}